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  • 江苏科技大学

    江苏科技大学

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    课程数量：8
    学校简介：江苏科技大学是江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建高校，是江苏省人民政府与中国船舶集团有限公司共建高校。学校在校普通本科生20000余人，博士、硕士研究生 4700 余人，本、硕、博学历留学生600余人;另设有江苏科技大学苏州理工学院，在校学生7800余人。现有镇江长山校区、梦溪校区、南校区和张家港校区以及上海办事处占地3979亩。01报名条件热爱祖国，拥护四项基本原则，遵纪守法的公民本人有自觉学习的愿望，端正的学习态度及刻苦的学习精神。报考本科段的考生需持有国民教育系列专科毕业证书。02教学组织与学生管理学生的教育管理制度与要求参照江苏科技大学普通高等教育设置，按专业教学计划组织全日制教学。按专业、年级编制教学班，学校配备专职班主任。 按教育部门有关规定和学校的规章制度对学生进行自考助学学籍和日常管理。 全日制教学管理，校内住宿学生遵守宿舍管理规定。03招生专业专科段2年会计 (文理兼收)会计专业是指以会计学作为基础，研究和学习财务会计、管理会计、成本会计、审计、税务等相关知识和技能的专业。会计专业的学生主要学习会计的基本理论、方法和技能，以及相关的法律法规和财务管理知识。计算机应用技术(理科)计算机应用技术是一门理科学科，它涉及到计算机科学、信息技术和工程技术等多个领域的知识。学习计算机应用技术需要具备较强的数学、物理、逻辑思维等理科基础知识，以便更好地理解计算机系统的原理和运作机制。公共事务管理 (文理兼收)公共事务管理是一门既有文科又有理科内容的学科，因此需要兼修文理。在文科方面，学生需要学习政治学、社会学、经济学等相关知识，以便理解政府管理、公共政策制定等方面的理论和实践内容。在理科方面，学生需要学习统计学、管理学、信息技术等知识，以便进行数据分析、管理决策等工作。机电一体化技术 (理科)机电一体化技术是一门涉及机械工程和电气工程的交叉学科，属于理科范畴。学生在学习机电一体化技术时需要掌握机械设计、电路原理、自动控制、传感器技术等相关知识，这些知识都需要结合理科的基础理论和实践技能进行学习和应用。本科段2年会计学会计学是一门既有理论研究又有实践应用的学科，因此需要兼修文理。在理论研究方面，学生需要学习数学、统计学、经济学等理科知识，以便深入理解会计原理和方法。在实践应用方面，学生需要学习管理学、商业法律等文科知识，以便在实际工作中能够理解和应用会计知识。计算机科学与技术计算机科学与技术是研究计算机系统、软件和应用的学科领域。它涵盖了计算机的基本原理、算法设计、程序开发、软件工程、人工智能、计算机网络、数据库系统、信息安全等方面的内容。公共事业管理公共事业管理是指对公共事业进行规划、组织、协调、监督和管理的一系列活动。公共事业包括教育、医疗、交通、环保、文化、社会保障等领域，而公共事业管理则涉及到这些领域的资源配置、服务提供、政策制定等方面。机械设计制造及其自动化是指利用机械原理和工程技术，设计、制造和实现各种机械设备和系统，并运用自动化技术实现自动化生产和控制。这个领域涉及到机械设计、材料工程、控制工程、电子技术、计算机技术等多个学科的知识，包括机械结构设计、传动系统设计、机电一体化设计、自动控制系统设计等内容。 【查看更多】
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    江苏科技大学自学助考专科——机电一体化技术专业 一门涉及机械工程、电子工程和自动化控制等多个学科领域的综合性专业 查看详情
    江苏科技大学自考助学本科——公共事业管理 该专业是一门涉及公共管理、政策分析、组织管理等领域的学科专业 查看详情
    江苏科技大学自考助学专科——会计专业 毕业生可以从事会计师事务所、财务部门、审计机构、税务机构等领域的工作 查看详情
  • 南京交通职业技术学院

    南京交通职业技术学院

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    课程数量：5
    学校简介：南京交通职业技术学院是公办全日制普通高等学校，坐落在历史源远流长、文化底蕴厚重，素有“六朝古都”、“十朝都会”之美誉的南京。2012年成为国家教育体制改革试点院校、江苏省高等教育综合改革试点院校，2016年成为全国职业院校数字校园建设试点院校，2018年入选江苏省高水平高职院校建设单位。院校介绍南京交通职业技术学院南京交院主要面向行业企业和广大社会成员提供学历继续教育，办学质量上乘，现有成教在校生3000余人。 成教专科教育方面，学院具有独立的办学资格，专业具有鲜明的交通特色，现专科招生专业有城市轨道交通运营管理、大数据会计、建筑工程技术、机电一体化技术、现代物流管理，学制均为2.5年，基本形成全面对接江苏综合交通运输产业体系，在江苏交通运输行业具有一定的影响力。学历项目 高起专： 高城市轨道交通运营管理 大数据与会计 建筑工程技术 机电一体化技术 现代物流管理教学环境 躬行楼 弘毅楼（办公楼） 图书馆近景 大操场 教学楼群 图书馆近景 【查看更多】
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    南京交通职业技术学院—大数据与会计专业 研究会计理论知识，包括基本的会计概念、假设、原则 查看详情
    南京交通职业技术学院—城市轨道交通运营管理 通过学习，满足城市轨道交通车站服务与管理作业的技能需求 查看详情
    南京交通职业技术学院—机电一体化技术 机电一体化技术专业基础知识和专业技能 查看详情
  • 南京审计大学苏州函授站

    南京审计大学苏州函授站

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    课程数量：4
    学校简介：南京审计大学是我国唯一一所以“审计”命名的全日制普通高校，为我国审计高等教育发源地之一，因审而立、为审而存、依审而兴、靠审而强。学校创建于1983年，1987年更名为南京审计学院，2002年南京金融高等专科学校并入，2011年成为教育部、财政部、审计署与江苏省人民政府“三部一省”共建高校，2013年成为硕士学位授予单位，2015年经教育部批准更为现名, 2021年获批博士学位授予单位（需加强建设）,2022年通过核查正式成为博士学位授予单位,同年入选江苏高水平大学建设高峰计划B类建设高校。专升本(函授) 教学优势 教学指导学校可以安排专门的教师或教学辅导员，为学生提供学习指导和解答疑问。 考试管理学校需要组织定期或不定期的考试，确保学生的学习质量，同时防止作 弊等行为。 学习进度管理建立学习进度跟踪系统，监控学生的学习进度，及时发现学习困难和问题，提供支持。 毕业要求与学位授予对学生的毕业要求和学位授予条件进行明确规定，确保学生能够达到学位授予的标准。专升本(函授) 教学特色1 灵活性 学生可以根据自己的时间安排进行学习，不受地点和时间的限制，适合有工作或其他时间安排的学生。2 经济性 相比于全日制教育，函授教育通常费用更为经济，可以节约学习成本。学校会提供教材、网上课程资源、教学指导等支持。3 自主学习 学生需要具备一定的自主学习能力，能够独立完成学习任务和组织学习进程。最后可以获得一定的教育资源和学位证书。专升本(函授)开设专业工商管理专业工商管理专业是以培养学生具备商业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的知识和技能为主要目标的专业。学习工商管理专业的学生将获得商业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的知识和技能，为未来从事企业管理、市场营销、投资分析、咨询等职业做好准备。人力资源管理专业人力资源管理专业是致力于培养学生在组织中负责招聘、培训、员工关系、绩效管理等方面的专业人才。学习人力资源管理专业的学生将获得招聘、培训、员工关系管理、绩效管理等方面的知识和技能，为未来从事人力资源管理、人才招聘、培训发展、员工关系等职业做好准备。会计学专业会计学专业主要学习经济法、管理学、统计学、会计学、财务管理、微观经济学、宏观经济学、审计学、会计电算化、成本会计、管理会计等课程。毕业后可在企事业单位、会计师事务所、政府经济管理部门从事会计实务、财务管理和审计等方面工作。 【查看更多】
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    市场营销专业函授 学生毕业后，可在工商企业从事市场调研、市场拓展、促销策划等工作。 查看详情
    工商管理专业函授 学校起源于1983年创建的南京财贸学院；1987年更名为南京审计学院 查看详情
    会计学专业函授 通过函授教育形式，进行本科层次的会计专业学习，最终获得本科学历。 查看详情
  • 南京信息工程大学无锡函授站

    南京信息工程大学无锡函授站

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    课程数量：4
    学校简介：南京信息工程大学是国家“双一流”建设高校，是江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校。学校因服务新中国国家战略和国民经济建设需求而生，1960年设立南京大学气象学院（学校前身），隶属原中央（军委）气象局，1963年独立建校为南京气象学院，1978年列入全国重点大学，2000年划转江苏省人民政府主管，2004年更名为南京信息工程大学。2007年以来，学校先后实现了江苏省人民政府、中国气象局、教育部、国家海洋局等多方共建。现为以江苏省管理为主的中央与地方共建高校。01学历的重要性 就业竞争拥有学历可以增加求职者的竞争力，有助于获得更好的工作机会。 职业发展拥有较高学历的人通常更容易获得晋升机会和更高的薪资待遇。知识储备 通过学历教育可以获取系统的知识结构和专业技能。社会地位和认可 在某些社会群体中，学历被视为社会地位和认可的象征。 02学历提升有哪些途径？ 1 自学考试 通过自学考试或成人高考，获得相应学历。2 网络教育 通过在线学习平台，参加各类远程教育课程，获得相应学历或证书。3 继续教育 报读各类成人高等教育、在 职研究生、MBA等课程，通过学习获得学位或证书。03学校介绍 南京信息工程大学南京信息工程大学主校区坐落于南京江北新区，占地2000余亩；金牛湖产教融合园区位于天长市金牛湖新区，毗邻南京市六合区；无锡校区位于无锡市锡东新城，建有滨江学院（现已转设为无锡学院）和南信大无锡研究生联合培养基地；另在南京江北新区、六合区、雨花台区建有大学科技园及其文旅园区。现有全日制在校生约36830人，其中普通本科生约28300人、硕博研究生约7300人、留学生（学历生）约1230人。 学校设有24个专业学院，以及国际教育学院、雷丁学院（中英合作）、沃特福德学院（中爱合作）、长望学院（拔尖培养）、龙山书院（大类培养）、藕舫学院（创新创业）、应用技术学院、继续教育学院等高水平办学机构。 学校拥有一支高水平师资队伍，2000余名专任教师中包括中科院院士2人、海外院士16人、IAA院士1人，国家级人才117人、省部级人才500余人。现拥有教育部“全国高校黄大年式教师团队”、国家自然科学基金创新研究群体、江苏双创团队等省部级及以上教学科研团队50个。 【查看更多】
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    南京信息工程大学行政管理、人力资源管理专业（函授） 南京信息工程大学 经管类专业：行政管理、人力资源管理。 查看详情
    南京信息工程大学安全工程专业（函授） 安全工程（专业代码：082901 授予工学学位） 查看详情
    南京信息工程大学电子信息工程专业（函授） 电子信息工程（专业代码：080701 授予工学学位） 查看详情
  • 镇江高职江苏海洋大学报名点

    镇江高职江苏海洋大学报名点

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    课程数量：4
    学校简介：学历在现代社会中扮演着重要的角色，虽然并不是唯 一的成功因素，但它通常能为个人的职业发展和社会认可带来积极的影响。01学历的重要性 就业竞争拥有学历可以增加求职者的竞争力，有助于获得更好的工作机会。 职业发展拥有较高学历的人通常更容易获得晋升机会和更高的薪资待遇。知识储备 通过学历教育可以获取系统的知识结构和专业技能。社会地位和认可 在某些社会群体中，学历被视为社会地位和认可的象征。 02招生介绍 1 报名要求 报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科及以上毕业证书，其学历证书必须经过教育部学历电子注册。2 免试入学 已有本科及以上学历的人员及符合相关文件规定的退役军人，可以申请免试入学相关专业；其它免试、加分及成绩互认等享受照顾政策条件的，以江苏省教育厅当年政策为依据。具体登录“江苏省教育考试院”网站查询。3 学习形式 采用线下面授、网上学习以及自学相结合的形式进行教学。面授一般利用周末、节假日或晚上时间组织教学。03学校介绍 江苏海洋大学继续教育学院江苏海洋大学继续教育学院是学校开展学历及非学历继续教育的主要办学单位。学院位于“一带一路”交汇点建设的核心区先导区、亚欧大陆桥东桥头堡、全国首批沿海开放城市连云港市，坐落在绿树掩映的江苏海洋大学通灌校区。江苏海洋大学继续教育工作始于1994年，2001年成立了继续教育学院。继续教育学院设有办公室、招生培训科、教学管理科、自学考试办公室。学院充分依托学校的教学、科研、实验等资源条件开展成人高等学历教育、自学考试、非学历教育培训、职业技能等级认定等人才培养工作，经过多年的耕耘，逐步形成了多类型、多层次、多形式、多渠道的办学体系，为社会培养了一大批实用型、应用型人才。 目前，学院成人高等学历教育、高等教育自学考试开设理工类、经管类、文史类、法学类、农学类等本科专业40多个，含专升本、高起本两个层次，毕业生3万余人。继续教育学院依托各类培训基地，积极面向各级各类党政机关、企事业单位的干部和专业技术人员以及在校大学生，开展多类型、多层次非学历教育培训，特别是面向水产养殖、化工、医药等行业以及党政管理干部专项培训等领域形成特色，逐步打造出自己的品牌，培训人数上万人，取得了良好的经济和社会效益。 面向未来，学院将紧紧围绕我校建设高水平应用研究型海洋大学的办学目标，秉持“满足社会与市场需求、注重社会效益、以服务求支持，以质量谋发展”的办学宗旨，主动顺应社会经济和区域产业需求，充分利用我校应用型学科专业优势及海洋办学特色，更加密切与行业产业的合作办学，深化教育教学改革，不断提高学校人才培养质量和办学声誉，统筹推进继续教育内涵式高质量发展，全面落实立德树人根本任务，为构建终身教育体系、建设学习型社会做出应有的贡献。 【查看更多】
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    江苏海洋大学——电气工程及其自动化 培养能从事与电气工程有关的电气控制、电子技术应用等工作的应用型工程技术人才。 查看详情
    江苏海洋大学——计算机科学与技术 本专业坚持立德树人，培养从事计算机设计、研究和开发的应用型技术人才。 查看详情
    江苏海洋大学——工商管理 掌握现代经济管理理论和管理方法，能够在企事业单位等组织从事经济管理工作的人才。 查看详情

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