专注高考七年—中国十佳培训学校—广西4A级培训学校—用户满意教师团队—2015年本科过线率,2016年本科过线率率95%。
一、邦尼思艺术生文化课四大教学特色
邦尼思教育专门针对艺术生高考文化辅导已有多年，学校教学风格突出、特色鲜明、针对性强、在多年教学实践的基础上不断探索，形成了一套独到且有效的教学方法和思路。
邦尼思教育在长期教学实践的基础上，针对艺术类考生学习时间少、基础知识差、学习能力弱、学习习惯差等特点，在教学过程中强调：讲得精彩、练得到位、测得准确、补得有效，只有这样才能短时间内拿到。
教学过程中，邦尼思教育贯彻：“授人以鱼。不如授之以渔”的原则，从总体上教给学生实用学习方法。
1、学科教学：
语文：模块式授课——争取平均成绩达到100分。
邦尼思教育在整合各科教学资源的基础上,突破性地采取模块式教学,发挥每位教师的特点和优点,让每位教师在单个学科的细分领域成为有专门研究的教学,并让所有学生能够享受到每一位教师的精彩教学成果，同时精心设计了适合于艺术类考生内部练习，做到上课能理解，下课有巩固。
高考作文：模块训练，画龙点金;阅读理解：风格幽默、实用性强;
基础知识：字音、字形、文学常识，针对性强;文言诗歌：文学性强，容易。
英语：“三级跳”模式——力争达到70分，有望超过90分甚至100分
级：轮复习掌握高考大纲必备词汇1200个，通过阅读巩固消化这些常备单词，并且学会简单英语写作，争取高考至少达到50分，这也是每个艺术生必须达到的成绩。
第二级：一模前重点教授基本语法，辅之阅读理解，单词量上升到2200个，英语写作能流畅表达，争取高考成绩达到70分，所有艺术类考生只要坚持学习都有望实现这一目标。
第三级：第三轮复习前，针对部分基础较好的学生再增加800个难度稍大的单词，重点突破阅读理解和完型填空，高考成绩有望超过90分甚至100分。如果基础较差的同学可以考虑放弃第三级，而把学习重点放在文综上。
数学：解破式授课——争取平均成绩达到70分(至少50分)。
针对艺术考生基础薄弱、课时少的特点，我们精心编订内部教材，狠抓基础，解破高考得分点，让每位学生在三角函数、向量、立体几何、概率与统计等板块拿，稳拿数学前5道选择题和前3道填空题以及前2道解答题。数学每位老师都有自己独特的教法教案和内部资料。
物理：专题式授课——争取平均成绩达到40分。
目前，物理高考题目更加注意考察学生的理解能力，试题更加灵活，但只要学生能正确理解到题意、建立好模型、找到解题的捷径方法答题就变得简单。“难题有简便方法”即是近年物理题的一个特点，所谓“难”是建立模型难，而数学计算能力的要求有所下降，总体难度在逐年降低。为此，高三复习中也要更新观念，主动适应这种变化。对于物理来说，不管试题的形式花样怎样变化多端，但物理的本质东西——物理的基本概念、基本规律、基本公式是不会改变的。所以只有牢固的掌握基础，对基本物理概念、物理规律真正理解清楚了，才能弄清其本质，明白了相关概念和规律之间的，才能逐步培养学生的物理能力。我们的老师注重的是把概念讲清、讲透，把易混淆的知识点一一区别，配置一定的例题，然后参考复习资料，删去一些较难、较偏、较繁的题目，保留其中适合艺考生学生实际的体现考查学生能力、思维的题目，先让学生自己独立完成，然后针对错误多的习题进行评讲。特别要注意的是每年高考试卷分析中几乎都提到实验是学生的薄弱点，丢分较多。然而实验题往往是高考中容易拿到分数的大题，因此，加强实验复习是保证高考得分的一条有效方法之一。
化学：统领式授课——争取平均成绩达到45分。
据我们的经验艺考生的化学基础普遍都比较差，巩固基础知识是首要目标，老师会将三年来所学化学知识做一个整理，要求同学们熟记每一个化学方程式，每一个化学物质的性质(物理和化学性质)，要求同学们多做基础题，做好错题整理，分析错误原因。学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为0，许多元素有变价，条件不同价态不同。化学授课亲切生动，深入浅出;可以把重要的的化学知识浓缩，帮助同学们以简单方法记忆。
生物：图表式授课——争取平均成绩达到65分。
首先生物老师将带领同学仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。根据每单元的学习目标，各个概念进行学习。不仅要求同学记忆核心事项，还会引入高考典例带领同学们一步一步进行深入的学习。重点讲解课本上的图像、表格、相片所表示的意思。帮助同学们把所学的内容跟实际生活起来理解，把日常用语和科学用语互做比较，确实学生理解整理后再记忆。新课改后生物注重的实验，对于实验题解题技巧以及方法会着重讲解，要求同学整理以后跟概念起来理解。最后利用生物图表，主攻艺术考生的难点--光合作用和呼吸作用、基因分离和自由组合、有丝分裂和减数分裂以及基因突变和遗传病等几个高考重点难点进行深入讲解，授课亲切生动，深入浅出，简单易记。
2、练习测验
日常练习：邦尼思教育结合多年的教学经验，专门开发适合艺术类考生的内部教材和练习资料，做到复杂问题简单化，练习独到、简明扼要。强调少做精做，教师讲的精彩，学生练习到位，能够起到举一反三的作用。
单元测验：邦尼思教育每周之内对每个学科都有一次单元测验，及时总结，巩固已学知识，发现新的问题，并且及时纠正，让学生知识“学过”等于“学到”，并转化为现实的分数。三、四、五月份的模拟考试分别采用本地的一、二、三模，同时兼顾全国模拟试卷，在掌握大量信息的基础上去粗取精。
3、课后辅导
习惯养成：艺术类学生之所以无法静下心来学习，也不易得到一个较好分数，很多时候，并非学生不爱学，而是因为他们长期的学习不良习惯，正因为这样，需要经验丰富、能力较强的老师能够多加辅导，也就是说：时时给他一个“拐杖”，让他逐渐学会独立“行走”。
小课辅导：学校在每天正常授课之余，针对个别基础较差或较强、有遗漏或有欠缺的同学开设教学辅导课，让这些同学在吃饱“大锅饭”的同时“开小灶”。短时间内能够弥补知识漏洞并且迎头赶上。而对其它大部分同学在平常学习中所表现出来的问题由任课老师或辅导老师及时解决，做到有问题不宜留，有困难能解决。
4、考前点拨
在每次模拟考试之后以及高考之前学成教育都会适时请到各学科高考研究、各区专职教研员、各校特教师来邦尼思教育进行考后点津或考前点拨，根据历年高考规律作重点、要点、考点分析，帮助考生在纷繁复杂的习题考点中拨开迷雾，巧妙寻找到达成功目标的理想捷径!
二、邦尼思艺术生文化课“六位一体”备考模式
1. 定位学生
1摸底：我们的学生实际基础到底怎样，问题在哪?
2差距：和目标分数有多大差距?
3潜力：要达到目标分数，学生的潜力究竟在哪里?
2. 敢于取舍
1与其面面俱到、浅尝辄止，不如重点进攻
2舍：难于接受、耗时成效不显著的部分(10-12%)果断放弃
3取：基础知识 & 高频高点细细讲透
4让学生清楚 “怎么考，考什么”，学会“怎么答”
3. 时间·流程管好
1时间严格划分、管理：学生每一时段的学习安排由学校统一管理，杜绝时间的浪费
早起、晨课、白天每一节课、晚上辅导、自习、休息程序化，学生在安排的时间内完成任务，杜绝散兵游勇式的学习
2学习流程管理：
·学习任务层层落实，每天每位学生一次学习情况记录，每周全体老师针对每一位学生进行一次总结、调整
·上课人员与负责测试的人员分开;每一位学生的成绩与辅导老师绩效挂钩;高额奖金、高额罚金
·生活管理：每一个宿舍安排一位生活老师，管理学生起居安排
4. 大块时间集中训练考试的技巧
1路 2审 3套 4形▲邦尼思多年沉淀下来考试训练的方法，使学生面对考题，能够做到用较为准确、巧妙的方法应对
5. 调适好学生的心理状态
·平时通过主题活动、体育活动、心理辅导保持备考阶段心态的平稳
·临近高考阶段，通过考点浓缩提醒、技巧递进式磨合和将学生应考状态的峰值调整到高考前后一周区间内
6.
可以成为有效的。特邀多年参加高考和阅卷的学者。
邦尼思顾问们立足于经验，在考前辅导和高考前夕，针对题目的预测开展工作。
1押到近似的题型(10-15%)2押到考点(60%+)3押到原题(5%-)
三、课程设置
邦尼思复读班课程安排 | ||||||
时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
7：00-7：30 | 早操 | 早操 | 早操 | 早操 | 早操 | 早操 |
7：30-8：00 | 早读 | 早读 | 早读 | 早读 | 早读 | 早读 |
8：00-8：50 | 语文 | 英语 | 语文 | 英语 | 数学 | 生物 |
9：00-9:50 | 语文 | 英语 | 语文 | 英语 | 数学 | 生物 |
10：00-10:50 | 数学 | 物理 | 生物 | 物理 | 语文 | 语文 |
11：00-11:50 | 数学 | 物理 | 生物 | 物理 | 语文 | 语文 |
午饭时间12：00-12:40 | ||||||
午休时间13：00-14：10 | ||||||
14：30-15：30 | 物理 | 化学 | 数学 | 语文 | 英语 | 数学 |
15：35-16：00 | 物理 | 化学 | 数学 | 语文 | 英语 | 数学 |
16：05-17：00 | 生物 | 生物 | 化学 | 生物 | 化学 | 英语 |
17：05-17：50 | 生物 | 生物 | 化学 | 生物 | 以上就是高考辅导培训课程的全部内容介绍，如需了解更多的高考辅导培训班、课程、价格、试听等信息，也可以点击进入 高考辅导 相关频道，定制专属课程，开始您的学习之旅。
课程内容以实际授课为准
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