老/师/简/介
本科学历，2010年3月开始从事广西职业培训、拥有丰富的教学管理及培训经验，在多年的教学工作中，秉承爱与责任的教学理念。
理论+实践教学，打破传统的教学思路—“先知后行”。采用“激励式五段教学方法”。由易及难，表里结合，循序渐进，培养了一届又一届的技能维修人才。
理论+实践教学，打破传统的教学思路—“先知后行”。采用“激励式五段教学方法”。由易及难，表里结合，循序渐进，培养了一届又一届的技能维修人才。
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