教学对象：9-10岁
课程特色：
本册是一个中转站，对应的是小学英语五年级的重点内容，按先词汇后句型再短文的教学思路编写。首先，要求学生能在老师的指导下，根据书上提供的多种科学记忆法，突破单词记忆关；然后，要求学生能通过句型和口语教学的学习，巩固单词，活用句型；最后，综合句型，设置小短文，进一步加强英语运用能力，提高阅读理解能力。
课程目标：
五年级学生能掌握48个三会单词和98个四会单词；能就熟悉的话题运用已学句型进行对话；能在老师的帮助下阅读生词出现频率较低的文字材料；能仿照已学题材，利用所给范例及提示信息，采用正确的表述形式写50词左右的记事小作文。
课程内容：
本册分为7个Module，每个Module三个单元。第一单元解决单词的读音、词义理解与记忆。第二单元以句型为主要脉络，创设贴近小学生生活的情景对话，通过演练对话掌握句型。第三单元选用的是与句型单元息息相关、结合紧密的小短文，让学生在掌握单词和句型的基础上，进一步加强英语运用能力，提高阅读理解能力。本册教材共收录近200个词汇、50个句型和14组对话，并在前两册的基础上增加了7篇阅读理解和7篇Tongue Twister（绕口令）。本册教材配17套课堂测试卷和14套家庭测试卷（每个Module配有两套课堂测试卷和两套家庭测试卷；另外配3套综合测试卷：综合卷1针对Module1、2的复习，综合卷2针对Module3、4、5的复习，综合卷3针对本册教材的复习）Module7作为本教材的选修内容。
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