一、课程简介
面对企业更注重“以人为本”的人性化管理模式，企业管理的重点也日趋体现在对人的管理策略上。作为现代企业的人力资源管理者，建立科学考核激励制度和先进的绩效管理体系，以大限度地激发人才潜能，来创建团队，并推动组织变革与创新，最终实现组织的持续发展成为我们工作的重中之重。
本次《绩效突围-绩效体系设计方案演练班》,由国内知名人力资源领域翁老师授课，旨在帮助企业管理者、人力资源从业者、开阔思路，激发灵感，培养带领企业持续健康发展的人力资源管理人才，并通过实操演练的方式给大家提供可复制可落地便实践的绩效体系设计思路和方案。
演练的成果方案实用，来自学员亲手的现学现做，接地气，回去就可以使用!
二、课程目标
1、绩效管理体系对企业战略目标实现的重要意义，更新绩效管理观念，明确体系设计思路
2、了解绩效管理体系设计的价值、并正确认识绩效管理，重点学习KPI与平衡计分卡的实践与应用
3、学习绩效体系设计的各个要素，并掌握相应处理技巧，手把手有效解决考核中的管理难点与关键问题
4、懂得如何更深层次利用绩效辅导，帮助员工持续业绩改进和能力提升。
5、现学现做，完成四大成果：诊断报告、CSF路线图及KPI体系、战略地图以及与战略地图相应的绩效指标和行动方案
三、授课对象
从事绩效管理具体工作至少一年以上的绩效经理、主管和助理,以及HRD和分管HR的VP
四、培训方式与特色
1、讲演、案例分享、小组研讨、现场设计图表等多元化教学及实际演练与评鉴，
2、讲师经验价值：曾任职大型上市公司高管的经历，亲历现场演绎的企业薪酬和绩效管理体系设计和实操的体验;亲自主导或参与过多家公司的薪酬和绩效管理体系的咨询项目;丰富的HR专业实战和职业化的精深感悟，深谙各项企业管理体系构建之道;多项企业管理咨询项目和辅导中小企业的丰富经验。
3、课程中引用的大量成功案例或者相关实践资料，均来自讲师本人在企业任职时，或者在给客户提供咨询或辅导时亲自主持或参与的项目资料;对于其他标杆企业的案例，则大部分也是讲师直接接触或者亲历的，具有很强的原始可信度和可操作性。
五、 课程大纲
一、绩效管理的困惑和挑战(共1.0课时)
1、审视绩效管理
1)“绩效”概念的发展
2)绩效管理的四大要素
3)绩效管理和绩效考核的区别
2、绩效管理现状
1) 问题比成果多
2) 12大典型问题剖析
二、界定关键业绩指标体系(共2.0课时,其中案例分析1.0课时,评估工具演练1.0课时)
1、关键业绩指标体系的构建框架与流程
1)绩效管理的三阶段
2)绩效目标来源一
3)绩效目标来源二
4)绩效目标来源三
2、KPI的逻辑路线
1)KPI确定的四个过程
2)KPI主要设计方法一(关健成功因素CSF,主要阐述部分)
3)KPI主要设计方法二
4)KPI主要设计方法三
5)KPI分解的主要原则
(案例1：某大型上市公司KPI提炼过程CSF的透析，讲师本人主导设计的成果)
(案例2：某企业的KPI指标体系，为讲师本人主导设计的成果)
三、平衡计分卡BSC的四个基本构面(共1.5课时,其中战略地图、行动方案和绩效管理全景分析共1.0课时)
1、BSC的四个基本构面
1)财务构面
2)顾客构面
3)内部流程构面
4)学习和成长构面
2、BSC与战略地图的设计
1)如何设计战略地图：财务构面
2)如何设计战略地图：客户构面对面
3)何设计战略地图：内部流程构面
4)如何设计战略地图：学习与成长构面
(案例3：某通信公司的战略地图，为讲师本人主导设计的成果)
3、确定绩效评价目标与指标
1)确定各个维度
2)确定和提炼BSC的各个目标和指标
3)绩效指标的确立
4、平衡计分卡与传统绩效管理方法的区别
(案例4：某公司与BSC相应的行动方案)
(案例5：某企业实施绩效管理的检讨报告全景分析, 为讲师本人参与的咨询成果)
四、 绩效管理及运作的关键要点(共0.5课时)
1、 绩效考评意义及关键价值
2、绩效考评的难点及关键运作要点
1)三个难点
2)六个运作要点
五、 绩效的实施(共1.0课时)
1、绩效的流程
1)的过程
2)三个运作要点
2、难谈
1)的误区
2)内在矛盾的处理
3)机能反应
4)对结果的抗拒
5)对改进的抗拒
六、绩效体系设计演练(共12课时,其中学员设计演练及讲师现场辅导6.0课时,学员成果展示及讲师点评互动6.0时)
1、学员按行业分为4组，每组推选一个所在行业典型的企业，进行演练(共6.0课时),演练过程中,讲师现场对每组进行针对性的辅导：
A、绩效体系诊断部分(其中每4.0课时穿插1.0课时的答疑和互动)
1)对典型企业进行薪酬体系的诊断(由老师提供样版结构以及案例)
2)诊断报告分析
B、BSC工具的运用部分
1)确定公司的年度规划目标(战略主题)
2)绘制战略地图
3)确定衡量指标和行动方案
C、典型的KPI设计方法--关键成功因素(CSF)
1)寻找关键成功因素和相应指标
2)确定KPI体系
D、绩效结果应用及管理部分
1)绩效考核结果在奖金方面的应用
2)绩效体系的制度化管理
2、学员成果展示(每组派2个代表陈述及讲师现场点评,每组各为1.0课时):
每组选派代表,分别作如下的成果展示(每组)
1)诊断报告
2)CSF路线图及KPI体系
3)战略地图
4)与战略地图相应的绩效指标和行动方案
3、答疑和互动、总结
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