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国立路桥ENPC智能制造博士

国立路桥ENPC智能制造博士

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国立路桥ENPC智能制造博士
课程说明
课程级别
高级
培训周期
3年
上课地址
上海市徐汇区淮海西路55号近上海交大
【课程详情】

ENPC-DBA(IMM)项目介绍

-DBA(IMM)项目主要为活跃在智能制造领域的企业家和管理者提供一个集行业、管理及商业于一身的工商管理博士项目。学员通过该项目的学习,能够提升其在智能制造领域的管理能力和商业视野,并扎根于专业领域的管理理论和商业实践。具有高度的实践性。

课程体系与活动的设计围绕培养学员的全球化能力、持续增长能力、科学逻辑能力、以及理论应用能力,并鼓励学员与教授以及学员之间的交流与分享。

使学员能够结合智能制造专业领域的管理理念和商业意识得到不断地更新与升华,并最终成就工业领域具有全球视野、全融思维、以及可持续发展能力的企业思想家。

为什么要选择ENPC-DBA(IMM)?

无论是校方还是DBA项目申请流程的要求,首先需要评估的一个重要问题是:您为什么在事业发展的这个阶段,想要来申请就读DBA博士?动机决定行为!这是DBA学员在申请中首先需要思考和明确的。

回顾几个月来,申请者们提交的动机信,颇能体现他们对个人事业发展的思考,对中国智能制造发展的思考以及他们从行业发展出发的深刻自省和前瞻性的智慧。今天我们就截取其中几位申请的动机描述,来了解“他们为什么选择报读路桥大学智能制造DBA博士?”

Describe your current professional situation.Why, at this stage of your career, have you decided to pursue ENPC DBA(IMM) program?

您为什么业生涯的这个阶段,决定参加ENPC DBA(IMM) 项目?

梁同学

某中国的智慧零售科技集团公司副总经理

专注消费领域数字化转型升级和C2M工作,拥有的咨询行业从业经验以及20年的管理经验。

在过去的13 年,我一直从事咨询行业,专注在消费领域的数字化转型升级。近 5 年来,我发现产业转型很明显地向 C2M 智能制造发展。我曾经大力推行工业 4.0 落地,也投资、入职创业公司进行 C2M 定制的业务发展。但是我发现在大规模定制、顾客驱动的生产方面仍然存在大量的新课题:顾客的需求如何识别?如何基于顾客需求建立差异化的产品?如何建立智能制造能力满足订单、小批量订单需求?

我希望打造一个真正的 C2M 模式和平台。我们已经收到了不少来自企业和消费者端的需求,但由于现有的知识体系非常有限、对 C2M 的理论/价值体系/流程没有清晰认识,并缺乏成熟的工具,难以将 C2M 模式大力发展。

通过 DBA 的学习,我认为可以:

1) 找到正确分析、理解客户需求的方法;

2) 建立的产品研发模型,将需求转化为产品设计;

3) 找到多品种、多批次、小单量生产的经济模型,以达到大规模生产的效率,同时满足顾客需求。

DBA 研究也将增强自己在研究、解决问题和价值呈现的能力,所以我决定投身于DBA的学习,完成相应的课程与研究工作,最终产生杰出成果。

张同学

某上市公司(综合性消费品包装和工业包装)管理人员

拥有14年制造管理、供应链管理相关经验。

本人就职于一家在中国处于的综合性消费品包装和工业包装上市公司。本人具有超过25年的行业工作经验。当前在公司的主要职责是负责所在事业部的发展,包括新建工厂和投资并购;负责制造管理,主要包括生产运营体系的建设和维护,安全生产与运营合规,产品交付与技术支持,评价体系的建立与持续改进;负责可持续发展,包括提升智能制造水平,推动清洁生产的开展,产业链的整合优化,新技术新工艺的研发应用。

决定在这个职业生涯阶段参加DBA项目,主要是希望能通过系统的再学习来提升自己的管理理论水平,将多年沉积的工作实践总结提炼为管理理论,创建可用于指导工业制造企业的管理模型,为提升中国制造业的竞争力尽一份微薄之力。

同时,希望通过DBA项目对标更的企业经营之道和对标更具远见卓识和综合能力的管理人才,获得更高的视野和更多的资源支持。

课程及项目师资介绍

Dr. Alon Rozen

法国巴黎高科路桥大学商学院院长、创新与管理教授。自1997年以来就在法国和世界诸多商学院任职。其研究和教学领域非常多样化,包括创新、商业模式、全球化、系统思考、商业规划等等。Alon Rozen致力于打造同时拥有巴黎高科路桥学校卓越学术和路桥商学院前沿教学的博士项目。

董明 教授

UCMT 智能制造行业学院院长

ENPC DBA-IMM项目中方学术主任

上海交通大学安泰经济管理学院

教授,博士生导师

行业研究院智能制造行业(团队负责人)

美国弗吉尼亚理工大学工业与系统工程博士

美国伊利诺伊大学芝加哥分校博士后

美国麻省理工学院访问学者

主要研究方向:

物流与供应链管理、运营管理、数据驱动的决策优化、智能制造与工业大数据

Dr. J0SEPH C. SANT0RA

ENPC DBA-IMM法方项目学术主任

哈佛商学院博士后(领导艺术)

教授,博士生导师

法国巴黎高科路桥大学商学院

研究主任与E-DBA项目主任

管理学杰出教授

学术专长:

案例教学法

主要教学领域:

研究方法论(博士)

人力资源管理 & 组织学(博士)

Dr. Aurelie DELEMARLE

法国巴黎高科路桥大学工业工程管理学博士

法国巴黎高科路桥大学教授创新管理学

主要学术任职:

法国巴黎高科路桥大学

“未来供应链”

工业工程管理系

主要研究活动:

LISIS 研究员 ( 2014 — 2017“创新”团队负责人 ) 、IFRIS 成员,EUSPRI(欧洲研究与创策研究)成员、参与与国外大学和公司的众多研发项目。

ENPC-DBA(IMM)项目汇聚了巴黎高科路桥大学与上海交通大学相关领域的教授、和学者任教。他们兼具丰富的实践经验和深厚的理论基础,将为智能制造领域的DBA学员提供前沿的学术思想,科学的理论支持,同时结合中国当前制造业发展,为学员提供理论与实践之间科学转换的视角、方法与工具。

入学指南

项目申请者必须具备以下资质:

硕士及以上学位,拥有工业制造及相关领域少5年及以上管理工作经验;

拥有一定的英文表达能力,并能确保最终可以使用英文完成毕业答辩;

申请流程

1.提交入学申请材料 ;

2.个人资质初审;

3.参加入学面试;

4.发放录取通知书;

5.缴纳学费;

6.注册学籍;

7.成为正式学员。

申请材料

1.报名表(中英文各一份);

2.研究课题报告;

3.身份证复印件;

4.护照复印件;

5.最高学历学位证书复印件;

6.两寸白底照片4张;

7.成绩单

招生信息

智能制造管理博士

招生人数:25人(额满即止)

您的校友

校友一:唐同学

雍科建筑科技(上海)有限公司 董事 副总经理

我从东华大学机械工程本科毕业后到了航空兵的一个保密性工厂从事战斗机的维修工作,几年以后开始转到民用行业。在转型期间,又相继在上海交大机械与动力 学院、曼彻斯特商学院和同济大学经管学院分别获得了三个硕士学位。

任何企业的发展都不是孤立的,我们常说一个企业家的文化 往往决定了其企业的文化,而一个企业家的视野和格局也往往决定了整个企业的发展空间有多大。从前去英国和美国学习时,会突然发 现其实这个世界并不大,我们不同的同学之间往往会关注一些 共同的事情。

有了全球性的视野,在思维层面覆盖的面就越高、越广,就会提早注 意到一些危机,也能早一点发现一些全球性的机遇。以前的金融危机,现在中美之间的贸易争端,包括我国的“一带一路”战略给中国企 业带来新的历史机遇,这些都是全球化的一种体现。全球化不是国际 化,对企业家来说而是一种境界、一种格局。由点、线、面,再到立体, 就像一个孩子从看第一次平面的中国地图,到有拿着一个地球 仪来看全世界,这时他的头脑、他的视野都会有一种多维的、更高层 面的升级。

访谈直达:

校友二:梁同学

某中国的智慧零售科技集团公司副总经理

专注消费领域数字化转型升级和C2M工作,拥有的咨询行业从业经验以及20年的管理经验。

在过去的13 年,我一直从事咨询行业,专注在消费领域的数字化转型升级。近 5 年来,我发现产业转型很明显地向 C2M 智能制造发展。我曾经大力推行工业 4.0 落地,也投资、入职创业公司进行 C2M 定制的业务发展。但是我发现在大规模定制、顾客驱动的生产方面仍然存在大量的新课题:顾客的需求如何识别?如何基于顾客需求建立差异化的产品?如何建立智能制造能力满足订单、小批量订单需求?

我希望打造一个真正的 C2M 模式和平台。我们已经收到了不少来自企业和消费者端的需求,但由于现有的知识体系非常有限、对 C2M 的理论/价值体系/流程没有清晰认识,并缺乏成熟的工具,难以将 C2M 模式大力发展。

通过 DBA 的学习,我认为可以:

1) 找到正确分析、理解客户需求的方法;

2) 建立的产品研发模型,将需求转化为产品设计;

3) 找到多品种、多批次、小单量生产的经济模型,以达到大规模生产的效率,同时满足顾客需求。

DBA 研究也将增强自己在研究、解决问题和价值呈现的能力,所以我决定投身于DBA的学习,完成相应的课程与研究工作,最终产生杰出成果。

校友三:张同学

某上市公司(综合性消费品包装和工业包装)管理人员

拥有14年制造管理、供应链管理相关经验。

本人就职于一家在中国处于的综合性消费品包装和工业包装上市公司。本人具有超过25年的行业工作经验。当前在公司的主要职责是负责所在事业部的发展,包括新建工厂和投资并购;负责制造管理,主要包括生产运营体系的建设和维护,安全生产与运营合规,产品交付与技术支持,评价体系的建立与持续改进;负责可持续发展,包括提升智能制造水平,推动清洁生产的开展,产业链的整合优化,新技术新工艺的研发应用。

决定在这个职业生涯阶段参加DBA项目,主要是希望能通过系统的再学习来提升自己的管理理论水平,将多年沉积的工作实践总结提炼为管理理论,创建可用于指导工业制造企业的管理模型,为提升中国制造业的竞争力尽一份微薄之力。

同时,希望通过DBA项目对标更的企业经营之道和对标更具远见卓识和综合能力的管理人才,获得更高的视野和更多的资源支持。

智能制造管理博士咨询表:


课程内容以实际授课为准
  • 专科
  • 二本
  • 一本
  • 硕士研究生
  • 硕士研究生
  • 博士研究生
  • 全日制学习
  • 在线课学习
  • 线下课学习
  • 一师一生

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