王琨老师石家庄课程

王琨：正常关注孩子是人之常情，无可厚非，也是家长必须要做的事情，没有任何问题。

但家长如果过度关注孩子就不正常了，大的问题就是孩子的独立意识难以培养起来，被过度关注的孩子，往往对家长有着强烈的依赖心理。

除了那些涉及孩子安全的事项除外，家长可以对孩子适当地放手，该让孩子体验的就让孩子去体验，该让孩子尝试的就让孩子去尝试，不要过于担心孩子做不好，这样孩子将更容易养成独立意识，成长也得更快。

教育孩子有时也没有想象中的那么复杂、专业。

家长是孩子好的老师，孩子的成长需要家长的言传身教，可以说，家长的身体力行，对孩子的正面影响大。

身教重于言教，家长想让孩子成为什么样的人，就让自己在孩子面前努力成为那个样子的人。

当然这种努力并不是真的要家长和孩子同步成长，而是家长给孩子展现出自己努力的样子就够了。

这是因为，孩子可塑性很强，他们有很强的模仿能力和观察能力，家长在身体力行的同时，其实就是在对孩子进行一次潜移默化的教育，不要小看了它，这种教育润物细无声，能深刻地改变和影响着孩子。

比如，想让孩子多运动，家长自己就要成为那个热爱运动的人；想让孩子爱上阅读，自己在茶余饭后捧书阅读的时间就要多过于刷手机的时间。

家长对孩子身体力行，这无疑是一种有温度、有力量的教育方式了。

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尊重孩子的人格，构建平等和谐的亲子关系。受传统观念的影响，这一原则容易被家长所忽视。

结果就是，不少家长喜欢在孩子面前摆出家长的，这样的亲子关系就很难做到平等和谐。

实际上，孩子不管年龄多小，他们和我们大人一样享有平等的人格，每个孩子都是具有独立思想的个体。

尊重孩子的人格，意味着家长要把孩子当作一个独立的、有思想的、有担当的、有情感的个体来对待。

而家长所有的教育行为其实都是建立在接纳孩子的情绪和感受的基础上。

家长只有尊重孩子的人格，孩子才能更自信，才有底气学会独立思考，才有界限意识、也才能构建平等和谐的亲子关系。

孩子的成长是不可逆的，很显然，我们为人父母者在教育孩子上要尽量不犯错，用正确的教育方式来教育和引导好孩子。

而以上五大教育原则并不是一个深奥抽象的教育概念，只要我们家长能够给予足够的重视，要做好它们并不难。

从教育规律上来说，孩子能否成人成才，变得更，在很大程度上取决于我们家长在家庭教育上是否努力、是否成功，而以上五大教育原则无疑给了我们家长一个清晰准确的教育方向。

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