通过教师招录的培训，考上入编教师的考试
有教师证的人，想考教师入编的人员
结构化讲义、规定问题集、学科案例
公共科目包括：教育基础知识：教育学、心理学或教育心理学、教育法律法规、新课改或公共基础知识(中的公基)。 专业学科：一般来说一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(、教学实施、教学评价)。 从考试形式来看，各地市不同的考试之间也有着明显的差异： (1)笔试内容为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。 (2)笔试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。 (3)笔试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)。 教师招聘考试内容按地区的要求存在不同。需要具体关注各地区的或则省教育厅的。
教师招聘一般遵循以下流程：
一，发布公告。市教育局和市人社局面向社会发布新教师招考公告。隔月后面向社会发布各校新教师具体需求和简章。
二，报名。具体要求见新教师招考公告。
三，统一笔试。笔试内容为教材教法和学科专业知识(音、体、美学科为教材教法和专业技能考试)。考试由市教育局统一并组织实施。根据笔试成绩，市教育局按学科需求数的1：3划定面试资格线，在常州教育网公布达线考生名单。按1：3划定的资格线若分数较低的,市教育局视实际情况作出该学科是否划定面试资格线的决定。
四，报名应聘。达到统一笔试(技能考试)面试资格线的高校毕业生根据各校简章报名应聘。
五，资格审核。各用人单位审核高校毕业生是否达到市教育局统一笔试的面试资格线，相应证书是否齐全等。对符合应聘职位条件者，填写《常州市教育局直属学校公开工作人员报名资格审核表》，经考核小组负责人签署意见后，确定进入面试阶段人选。在规定的报名时间内报名且符合职位条件的， 各校均需让其参加面试。
六，面试考核。学校考核小组对符合应聘条件的人员进行集中面试。采用结构化面试方式，面试试题不少于三题，面试时间不少于15分钟。面试评委至少5 人，每人填写面试评分表，另设记分员1人，计时员1人，监督员1人。要做好试题保密工作。笔试面试综合成绩通知单要当场反馈给被面试人员。根据面试成绩确定进入听课评议阶段人选，并填写所有面试成绩汇总表报市教育局、市人社局备案。
七，听课评议。各校每个学科每个职位笔试、面试综合成绩(笔试成绩占40%、面试成绩占20%)的名(引进教师和具有博士学位的高层次人才可少于3名)进入课堂教育教学能力考核程序。参加课堂能力考核人员汇总表报市教育局、市人社局备案。考核小组成员由5人组成，其中本校3人，外 校2人。考核小组须对教师课堂试讲情况进行集中评议，并专人记录听课评议意见。每位考核人员须填写《应聘人员课堂教育教学能力考核情况表》并签名。各校须把参加课堂考核人员成绩在校园网上公布。
八，确定人选。各用人单位将资格审核、笔试、面试、听课考核的各项材料汇总，按照统一笔试成绩占40%、课堂能力考核(专业加试)占40%、面试占 20%的比例确定综合成绩，按综合成绩从到低分确定拟录用人选，并填写《某市教育局直属学校公开工作人员成绩汇总表》报市教育局、市人社局备案。
九，公示报批。各用人单位要将拟录用人选名单在学校公示7天，公示结果不影响聘用的，由用人单位负责将各项材料汇总，并在某市人事管理系统填写打印《某市事业单位公开工作人员录用呈批表》一式四份，报市教育局人事处，人事处审核汇总后按规定程序到市人社局相关的公开录用审批手续。
十，体格检查。拟录用的非2011年申请教师资格证的往届生在报批时须出具三个月内三甲医院的体检单。
十一，签订聘用合同。用人单位与录用人员签订聘用合同，核定相应岗位。聘用合同的签订方法按《某市事业单位实行人员聘用制度暂行办法》要求执行。
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