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少儿英语,就该用少儿的方式学
在温莎国际语言培训，少儿英语就该有少儿的学习方式，3至6岁，6至12岁，是孩子的两个上升黄金期，而在这个阶段他们对于周边一切事情的敏感度会刺激孩子不断的渴望获取和输出，其实就是听与说的过程，而模仿程度远远高于成年人，而模仿的前提是基于对某项事物的理解。所以普通的英语背单词啃语法的学习方法对少儿英语的学习并不适用。 那么我们就来说说学习语言的几个途径，2015-10-15 -
【温莎父母讲堂】《支持一个孩子》
“温莎国际语言培训”联合“BBunion国际早教”与“香港卓越父母课堂”于10月17日下午4点到6点，举办《卓越父母课堂》讲座活动，届时将有香港教育为大家带来关于父母在家庭教育以及生活教育中的职责与角色讲解。 活动简介 独生子女的教育意味着的成功或失败孩子几乎成了大人的全部。殊不知就这个“全部”、“一切”，会剥夺孩子的快乐.会让父母失去希望！因为孩子从来就不是父母的“全部”、“一切”，孩子从脱离2015-10-15 -
【温莎父母讲堂】《支持一个孩子》
“温莎国际语言培训”联合“BBunion国际早教”与“香港卓越父母课堂”于10月17日下午4点到6点，举办《卓越父母课堂》讲座活动，届时将有香港教育为大家带来关于父母在家庭教育以及生活教育中的职责与角色讲解。 活动简介 独生子女的教育意味着的成功或失败孩子几乎成了大人的全部。殊不知就这个“全部”、“一切”，会剥夺孩子的快乐.会让父母失去希望！因为孩子从来就不是父母的“全部”、“一切”，孩子从脱离2015-10-15 -
【温莎解读】什么是少儿英语教育
自2010年开始少儿英语培训市场就如同当年的高考培训市场一样熊熊燃烧起来.而很多少儿英语机构理念和形式的多样化更是为这团大火浇了一盆热油,一时间火光冲天搞的人们喘不过气来,看不清来历,只好退避三舍静观其变或者就近选择赶赶时髦. 那么何为少儿英语? 温莎国际语言培训学术主管为大家解释少儿英语的定义应该是指3至12岁,处在语言爆发期的少儿所接受的语言应用教育.而如今很多家长为了让孩子不要“输在起跑线2015-10-15 -
少儿英语要先听,不要逼孩子说.
在所有人的3-12岁这个阶段,孩子大脑中的“步罗卡”区开始活跃,此阶段大脑存储关于语言表达的信息，也就是我们称为的“母语”。而到了12岁以后很多人的布罗卡区就会趋于关闭状态，此时再学习语言大脑会将语言存储在记忆区，在运用时自然就不会那么自然灵活。 另外从神经技能方面的角度讲，敏感期的布罗卡区关闭以后当你再想使用一门语言将会需要绕一圈，从记忆的角度去提取相关内容，这就是我们经常发生的“先翻译2015-10-15
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