《培训课程的开发与设计实务》课程大纲
课程背景：
对学员来说，培训师口若悬河，现场反应也不错，但回到工作岗位却发现培训内容根本没办法落地!!为什么会出现这种情况呢??很大原因是讲师不知如何有效结合学员真实需求和企业实际情况来开发课件!
对培训师来说，掌握了基本的培训表达与呈现技巧,也了解了培训师在讲台上如何表现和控制现场的方法,可是“巧妇难为无米之炊”，许多培训是无法根据学员的需求编制一套完整的教学内容。最后以培训效果失败而终.
本课程提供了一套系统的课程开发和教材编写的流程和工具,指导培训师一步步地完成课程开发和教案编写。
课程目标：
学会如何科学地开发高质量的培训课程。
本课程的目标就是确保所学的课程设计和开发的技巧能够应用到你的实际工作中。
培训对象：
企业培训师、培训管理者、企业管理人员等
教学方法：
讲授法、小组讨论法、案例分析法、角色扮演法、问与答等
课程大纲
前言
1.5000元一盘的蛋炒饭启示
2.学习的心态
3.一致的承诺
第一章 培训与开发需求分析
1. 中国企业培训与开发常见的误区
2. 国外知名企业的培训与开发
3. 现代培训人员角色
4. 短板法则与培训需求分析的关系
5. 培训与开发的时机分析
6. 培训与开发的五大任务与六大职能
7. 培训与开发需求分析八大手法
8. 培训与开发需求分析报告(实例分享)
9. 实战演练---培训需求表格设计
第二章 如何设立培训与开发目标
1.设定培训与开发目标的重要性
2.设定与开发目标的注意事项
3.培训与开发的目标常用的词语
4.实例分享
第三章 培训与开发内容的收集和整理
1.课程结构组织的四大方法
2.小组研讨---收集培训内容的方法
3.教学内容筛选的基本原则
4.编排课程与开发的十大内容
第四章 培训与开发方法的确定
1.龙头与凤尾
(1)决定成败的九种开场白的方式
(2)开场白的七种禁忌
(3)不可忽略的九种结尾方式
(4)实战演练---精彩开场白与完美的结尾
2.常用的培训与开发的九种方法
3.如何使教学内容具有说服力
4.教学的辅助手法及实际应用
第五章 如何编写培训与开发教材
1.提供给学员阅读材料的注意事项
2.培训师讲义的准备
3.好视觉讲义的“三B”原则
4.编写讲师手册与学员文件
5.实战演练：PPT教材制作基本方法
6.课后习题：培训师讲义的制作---讲师追踪服务
另：可选课程(根据企业需要添加)：培训外包与培训师选择，培训与开发效果评估
温馨提示
温馨提示
苏公网安备32010402001741
