老/师/简/介
一、重视培养和激发学生学习英语的浓厚兴趣
学习英语的主要动力就是兴趣，而兴趣又是学生学习英语的关键性因素。在英语教学过程中，就要把握好学生的初步兴趣，并升华为热情和爱好。
二、在教学活动中，要有和谐的语言教学氛围
在课堂上，教师的态度和蔼，平易近人，语言里要流露出安慰和鼓励，这样才能提高学生的学习热情和树立学好英语的信心。
三、要重视学生基本技能和学习习惯的培养
重视英语的基础训练，使学生获得一些运用英语的基本技能；开展灵活多样的教学活动，多为学生创造一些运用英语的语言环境，让学生多听、多说、敢于大胆开口。
学习英语的主要动力就是兴趣，而兴趣又是学生学习英语的关键性因素。在英语教学过程中，就要把握好学生的初步兴趣，并升华为热情和爱好。
二、在教学活动中，要有和谐的语言教学氛围
在课堂上，教师的态度和蔼，平易近人，语言里要流露出安慰和鼓励，这样才能提高学生的学习热情和树立学好英语的信心。
三、要重视学生基本技能和学习习惯的培养
重视英语的基础训练，使学生获得一些运用英语的基本技能；开展灵活多样的教学活动，多为学生创造一些运用英语的语言环境，让学生多听、多说、敢于大胆开口。
温馨提示
