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  • 徐州工程学院函授站
    课程数量:74
    学校简介:新科培训创立于2005年,是苏州地区规模较大的综合性教育产品服务商,拥有6大课程体系、40余所分校,遍布苏沪皖等地。新科培训一直致力于教学研发,利用丰富的教育资源、先进的信息技术和全面的课程体系,以学员为中心,16年办学经验,16年筑梦计划,帮助数万学子实现学习梦。 【查看更多】
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    徐州工程学院苏州函授站机械设计制造及其自动化专业 徐州工程学院苏州函授站 机械设计制造及其自动化专 业 查看详情
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  • 盐城东台上元

    盐城东台上元

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    课程数量:9
    学校简介:★品牌介绍上元教育集团成立于2005年,总部位于苏州,是一家全国性的连锁职业培训机构。它以集团连锁运营模式发展成为华东区域具有影响力的职业培训机构。旗下八大品牌,分别是上元会计、兴元设计、登元建工、思元外语(小语种培训,包含英语培训、韩语培训、日语培训等)、鑫元自动化、捷梯学历、上元职业资格、绿孔雀美术。在上元教育集团强大实力和卓越平台的服务下,每个子品牌迅速在全国30多个城市成为所属职业培训领域领先者,例如镇江上元培训机构,已成为行业佼佼者。2015年,在新浪盛典和网易金翼奖两大教育界盛典的评选中,获得2015年度“中国品牌影响力教育集团”、“中国品牌影响力职业培训机构”、“具竞争力在线教育品牌”三项大奖。自2012年开始,上元教育开始探索在线教育的发展,并布局线上网校和线下学习中心相结合的运营模式,上元的变革由此开始。立志做一个靠谱的职业教育学习平台,为中华企业培养实用人才! 一、定位Position专注学习效果的教育培训机构。镇江上元学校始终从学员需要出发,不断更新课程体系,升级教师队伍、并于2012年开始引入线上教育新模式,辅助线下教学,为学员提供实用高效的学习体验,获得良好的学习效果。以旗下的会计培训为例,镇江上元培训机构引进大型3D会计工作模拟实操系统,完美模拟实际工作场景,让学员能真正学到工作中用到的知识、能力及各种突发情况的处理。此外还根据兴元镇江设计培训内容的特点,特别设置“实训工作室”将实习阶段在镇江上元教育培训过程中即可完成,一线设计师指导,真实接单历练,一毕业就有过硬的工作经验,大大减小了学员的求职难度。镇江舞蹈培训哪家好?上元教育是好。镇江上元教育是力求让每一位学员真正学有所成!二、使命Mission为中华企业培养实用人才。作为一个全国范围内连锁的大型职业培训机构,我们镇江上元培训机构时刻不忘记自己身为一个教育者的使命,镇江上元教育专业研发中心通过定期调研市场情况,行业名人访谈交流、回访毕业员工等方式,及时调整培训项目,升级课程体系,更新教学设施,力求及时提供给我们上元教育的学员符合企业与个人需要,高质量的职业能力培养平台,架设企业和人才之间的高效互通的桥梁。镇江上元培训教育立足于“企业需要什么人才,就培训什么人才;人才需要什么技能,就开发什么课程”的产品开发理念;以“培养专业人才,解决社会需求”为办学宗旨,倡导“知识改变命运、技能成就未来”、“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”,向社会呼吁全民就业学习意识。  三、核心价值观Core Value坚守教育本质。什么是教育的本质?上元认为:一位负责任的职业培训教育机构必须做到以下四点:1.教真正对学员有用的知识。镇江上元培训学校极其注重对师资水平和教学质量上的精益求精,通过班主任及时了解日常教学情况,研发科学详实的教材,不断尝试让学员掌握知识的方法和手段。例如软件培训,老师会教学员各种编程,并且老师会不断的练习,然后使用通俗易懂的话让学员便于理解。上元学员毕业之后能真正学以致用!2.不仅仅为了拿证而培训。很多学员为了取得某个职业资格证来上元进行培训,例如很多学员仅为了考取像一级建造师等之类的证书,来上元进行建造师培训,但是成功获得一个证书并不能真正让其顺利找到合适的工作。增加实操技能的培训,关注企业真正需要的人才属性。是无锡上元教育的职责所在。3.培养终生学习的习惯。授人以鱼不如授人以渔,我们希望从上元教育走出的人才不仅能在短期内获得某一特定职业技能的提升,更希望通过在上元教育的学习能够养成一种终生学习,不断提高自己的学习习惯。上元教育同时也为大家提供了能够不断升级、深造的培训课程完整体系。4.从学习到就业,上元始终关注。无论你毕业与否,始终都是上元人。只有上元毕业生获得好的职业发展,才是上元教育大的成就。上元教育以其优秀的口碑收获了很多企业的认同,上元教育定期推荐优质企业给上元学员,并定期回访已毕业学员的工作情况,为大家定制专属的职业发展建议和规划。镇江上元教育立志成为上元学员的职业道路守护神!作为一个专注于学习效果的全国连锁教育培训机构,上元教育风雨兼程,一路走来,已经凝聚了一大批热爱教育事业,扎根职业教育,且成熟而专注的管理团队,以“为中华企业培养实用人才”为企业使命;以“成为中国职业培训学校的标杆”为愿景;以“坚守教育本质”为核心价值观,力争成为百年企业,让员工和企业一起成长,让学员和镇江上元培训学校一起实现理想,获得成功!★师资介绍镇江上元培训学校作为服务业的一份子,从一开始就明白“教学质量高于一切”,抓师资建设是上元重中之重的首要工作。上元师资分为三种,一种是技能型师资,主要是担任上述课程岗位,具有多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监,达到上元授课要求的岗位专业人士;第二种是双师型师资:主要是担任上述岗位培训课程,具有多年实际工作经验,又具有多年授课经验的双师型人才;第三种是院 校师资:针对应试型课程,为了提高学员的过通率,获得上岗资格,上元聘请了各院 校的具有多年讲受应试型课程的专业师资。 【查看更多】
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    东台商务英语BEC初级班 商务英语BEC初级班 查看详情
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  • 扬州大学

    扬州大学

    优质伙伴
    课程数量:11
    学校简介:扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州,是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省人民政府和农业农村部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校,全国首批博士、硕士学位授予单位,全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时,其农科和代 办的文史专修科西迁扬州,组建苏北农学院和苏北师范专科学校;其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年,学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。学校简介学科分类学校学科门类齐全,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类。全校普通全日制本科生31900多人,各类博、硕士研究生16200多人。现有一级学科博士学位授权点21个,一级学科硕士学位授权点50个,博士专业学位类别3个,硕士专业学位类别34个,博士后流动站22个;拥有国家级重点学科2个,国家重点(培育)学科1个,省优势学科10个,“十四五”省一级学科重点学科10个,化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、环境生态学、微生物学、分子生物学与遗传学等12个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。师资力量学校师资质态持续优化。全校现有教职员工6000多人,其中专任教师2900多人,医护人员2200多人,具有高级职务教师1500多人,博、硕士生导师3500多人,自主培养的中国工程院院士2人、外籍院士3人,国家级重大人才工程A类入选者(含青年)11人、B类入选者9人,教育部国家重大人才工程项目入选者4人,“杰出青年科学基金”获得者8人,“优秀青年科学基金”获得者6人,全国高校黄大年式教师团队2个,“百千万人才工程”国家级人选13人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者12人,“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才5人,文化名家暨“四个一批”人才1人。 国际合作 学校国际交流合作持续推进。依托中非高校20+20合作计划、中阿10+1高教合作、中国—东盟教育培训中心、江苏英国高水平大学联盟、欧亚太平洋学术协会、苏港澳高校合作联盟等项目和平台,先后与56个国家(地区)的293所高校和研究机构建立校际交流合作关系。学校获批全国首个海外惠侨工程中餐繁荣基地,国家创新型人才国际合作培养项目5个,国家高端外国专家引智项目56项。学校具有招收外国留学生(包括接受政府奖学金外国留学生)和招收港、澳、台学生的资格,通过教育部来华留学质量认证,广泛开展留学扬大行动计划,海外学生2400多人,生源国80多个,2所孔子学院、1所孔子课堂4次获评全球孔子学院先进集体。 服务能力 学校社会服务能力持续增强。积极推进智库建设,1项成果转化为全国政协重点提案,多项成果获国务院和江苏省领导批示。完成《扬州通史》编撰工作。大力推进产学研深度融合,建有校企联盟950多个,省级校地研发平台32个,校外科技推广基地380多个,获批国家大学科技园,科技开发与成果推广工作已形成了以江苏为中心、辐射全国的格局,创造了巨大的经济社会效益,多次荣获国家和部省级表彰。 科研创新 学校科研创新能力持续提升。拥有国际合作联合实验室1个,教育部国别和区域研究中心(备案名单)1个,部、省级重点(建设)实验室25个和工程技术研究中心、公共技术服务中心、研究院(基地)54个,省级协同创新中心2个,国家技术转移示范机构1个、国家级科技特派员创业培训基地1个。目前承担各级各类科研项目3700多项,年科技总经费8.2亿多元,荣获国家科学技术奖二等奖17项、何梁何利基金奖3项。研制的重组新城疫病毒灭活疫苗(A-VII株)获一类新兽药注册证书;连年获得国家社科基金重大(重点)项目,1项成果获第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖,1项成果入选《国家哲学社会科学成果文库》。“十三五”以来,取得了一批高水平科研成果,荣获国家科学技术奖二等奖7项(第一完成单位5项),实现国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖“全覆盖”;获得部省级自然科学类成果奖116项(第一完成单位),其中一等奖14项,人文社科类部省级成果奖74项(第一完成单位),其中一等奖16项。 【查看更多】
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    课程 简介 价格
    扬州大学自考助学—电气工程及其自动化 电气工程及其自动化是一门涉及电力系统、电路、电子设备和控制系统等内容的工程学科。 查看详情
    扬州大学自考助学—数字媒体艺术 数字媒体艺术是指利用数字技术和媒体平台创作和展示艺术作品的艺术形式。 查看详情
    扬州大学自考助学—机械制造及其自动化 机械制造自动化是指利用自动化技术和设备来实现机械制造过程的自动化。 查看详情
  • 南理工大学

    南理工大学

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    课程数量:23
    学校简介:南京理工大学是隶属于工业和信息化部的全国重点大学,学校由创建于1953年的新中国军工科技最高学府中国人民解 放军军事工程学院(简称“哈军工”)分建而成,经历了中国人民解 放军炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院等发展阶段,1993年更名为南京理工大学。学校介绍南理工简介 1995年,学校成为国 家首批“211工程”重点建设高校;2000年,获批成立研究生院;2011年,获批建设“985工程优势学科创新平台”;2017年,学校入选“双一 流”建设高校,“兵器科学与技术”学科入选“双一 流”建设学科;2018年,王泽山院士获得国 家最高科学技术奖,同年,学校成为工信部、教 育部、江苏省共建高校。进入新时代、开启新征程,学校坚持“以人为本,厚德博学”的办学理念,秉持“进德修业,志道鼎新”的校训,弘扬“团结、献身、求是、创新”的校风,以服务国 家战略需求、推动社会进步为使命,为党育英才、为国铸利器,围绕陆海空天信融合发展,向特色鲜明世界一 流大学的目标奋勇前进。 学校学科门类齐全,办学特色鲜明。在长期发展过程中形成了兵器与装备、信息与控制、化工与材料三大优势学科群,工程学、化学、材料科学、计算机科学、环境与生态学、物理学、数学7个学科进入ESI国际学科领域全球排 名前1%现有国 家重点学科9个,江苏省优势学科6个,江苏省重点学科12个,工信部重点学科7个,国防特色学科10个。学校始终坚持人才培养的中心地位,围绕"“工程精英、社会中坚”的人才培养定位,立足信息化社会对人才的知识.能力.素质等新要求,培养德才兼备、求真务实.具有家国情怀和国际竞争力、能引领未来的创新型精英人才.建校70年来,累计为国 家培养输送了18万余名各类高 级专门人才,其中15人当选两院院士。 学校师资力量雄厚,队伍结构合理。具有教授任职资格评审权和博士生指导教师资格审批权。现有教职工3500余人,专任教师2300余人,其中具有高级职称1600余人。高层次人才600余人,包括:两院院士27人,外国院士4人,国 家级领军人才63人,国 家级青年人才107人,“国 家级教学名 师奖”5人,国 家级“万人计划”教学名 师3人,首届全国教材建设奖先进个人1人,“全国创新争先奖”获得者7人,“国 家百千万人才工程”人选14人,国 家级、省部级有突出贡献中青年专 家26人,享受国务院政府特殊津贴210人等。拥有全国高校黄大年式教师团队2个、国 家级教学团队5个、教 育部创新团队5个、教 育部虚拟教研室建设试点2个、工信部研究型教学创新团队3个、国防科技创新团队11个、江苏省创新团队36个。学校先后入选江苏省高层次人才创新创业基地、国 家创新人才培养示范基地和首批江苏省课程思政示范高校。学校环境 兵器教学楼 博物馆 校园环境 校园环境 【查看更多】
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    南理工自考助学—视觉传达设计(专接本) 可选择室内设计,网络媒体/UI技术2个就业方向。 查看详情
    南理工自考助学—会计学专业(专接本) 就业前景好,会计人才供不应求。 查看详情
    南理工自考助学—计算机科学与技术(高起本) 随着信息技术的快速发展,就业前景非常广泛和稳定。 查看详情
  • 苏州农业职业技术学院苏州函授站
    课程数量:4
    学校简介:苏州农业职业技术学院始建于1907年,初名为苏州府官立农业学堂,至今已有一百多年的办学历史,被誉为中国近现代园艺与园林职业教育的发祥地。学校现有西园路校本部、相城校区和东山校区,总占地面积1600余亩。共设有园艺科技学院、园林工程学院、经济管理学院、智慧农业学院、环境工程学院、食品科技学院、国际教育学院7个二级学院,43个招生专业面向全国16个省(直辖市、自治区)招生,各类在校生约1.1万人,教职员工700余人。函授教育方式 灵活性 学生可以根据自己的时间安排进行学习,不受地点和时间的限制,适合有工作或其他时间安排的学生。 经济性 相比于全日制教育,函授教育通常费用更为经济,可以节约学习成本。学校会提供教材、网上课程资源、教学指导等支持。 自主学习 学生需要具备一定的自主学习能力,能够独立完成学习任务和组织学习进程。最后可以获得一定的教育资源和学位证书。教学组织与学生管理1 教学资源提供 学校需要提供教材、课程大纲、教学视频、在线学习平台等教学资源,以便学生进行自主学习。2 学习进度管理 学校需要建立学生学习进度跟踪系统,监控学生的学习进度,及时发现学习困难和问题,提供必要的帮助和支持。3 考试管理 学校需要组织定期或不定期的考试,确保学生的学习质量,同时防止作 弊等行为。高起专(函授) 开设专业大数据与会计专业函授高起专大数据与会计专业是一种通过函授教育形式进行学习的专业课程,旨在培养学生在大数据和会计领域具备实际操作能力和专业知识的专业人才。学生将学习大数据技术、数据分析、会计核算、财务管理等相关课程,以获得相关专业的专科学历证书。机电一体化技术专业开设机械制图、机械设计基础、电工电子学、电机与电气控制、液压与气压传动技术、数控加工编程与操作、可编程控制器原理及应用、运动控制系统、单片机原理与接口技术等专业的课程。现代物流管理专业现代物流管理专业是指以现代物流理论和技术为基础,培养具备物流管理、供应链管理、仓储管理、运输管理等方面知识和技能的专业人才。随着全球化和信息化的发展,物流管理专业的需求日益增长,成为许多企业和组织所重视的专业领域之一。计算机应用技术专业主要开设计算机基础知识、编程与软件开发、网络技术与应用、数据库管理、信息安全与加密技术、电子商务与互联网金融、软件工程与项目管理、实践与项目等专业的课程。 【查看更多】
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    计算机应用技术专业函授 学生可以选择参加学校组织的集中培训,以便更好地理解和掌握学习内容。 查看详情
    机电一体化技术专业函授 使学生掌握各专业的基本理论、基本知识,提高学员的应考能力,帮助学员顺利通过考试。 查看详情
    现代物流管理专业函授 涵盖了所选择专业的基本原理、实务操作技能以及相关的专业知识 查看详情

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