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  • 苏州耕耘教育

    苏州耕耘教育

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    课程数量：13
    学校简介：苏州耕耘教育集团，致力于职业技能教育的发展，下设多所分支机构及培训学校。公司以市场需求为导向，培养综合性人才为出发点，并紧密结合本地产业特色，特开设：学历提升，会计培训，计算机培训，短视频拍摄抖音运营，职业资格考证，补贴培训，创业就业培训等课程。01品牌服务品牌介绍 公司不仅着力于前期课程开发，师资的优化，团队专业度提升，更着手打造了创就业一条龙服务，为培训学员提供平台，为社会输送高素质人才，达到供需双方精准匹配的目的，创造良好的社会效益，今后，公司将继续打造职业教育品牌项目和特色项目，积极致力于服务地方经济社会发展，力争做职业教育行业的领跑者。 02教学特点1 教学目标 提供准确全面的院校、专业的招生和录取数据，根据学生的分数和位次，通过核心算法，智能预测录取概率，规避志愿填报隐形风险，形成“冲-稳-保”多梯度方案，采用大数据平台加专家志愿规划师双保险模式，为学生量身定做个性化志愿填报方案。2 课程种类多 学历提升咨询、考研辅导、财务培训、计算机培训、补贴培训、SIYB 创业培训、职业资格考证等成人继续教育课程。3 就业层次高 技能+项目+工具+管理+学历，纵向深度挖掘学员职场工作潜能，提升学员就业层次。03荣誉历程耕耘教育集团我校在高新区新鹿花苑为残疾人专门打造了“残疾人电商直播基地”；在相城区聚贤路 551 号建立了芭宝丽苏州食品科技开发有限公司为毕业的学员提供创就业支持；在斜杠广场电商产业园建立了互联网营销师培训学员创业实践基地；与苏州市连锁经营商会联合建立了家政服务员创就业实践基地；与金扶梯孵化器有限公司、方正智谷高科技产业园等多个创业孵化器形成深度合作，为学员培训结束后的创业提供免费的开业工商登记、办公场所、生产用房落实、财税指导等，青蓝集团副总裁顾艳女士、残疾人无障碍地图发明者残疾人李麟青博士等创业明星都曾是我们创业培训班的学员，李博士培训班结束立即在我们团队老师指导下在新区创业园创立了公司。 【查看更多】
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    苏州平面设计培训班 苏州平面设计培训班 查看详情
    苏州会计初级职称班 苏州会计初级职称班 查看详情
    苏州会计中级职称培训班 苏州会计中级职称培训班 查看详情
  • 常州大学苏州函授站

    常州大学苏州函授站

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    课程数量：4
    学校简介：常州大学前身为南京化工学院无锡分院、常州分院，始建于1978年，是我国改革开放之初创办的一所省属全日制本科院校。 学校经历了多次更名和管理体制变更。1981年经国务院批准，学校定名为江苏化工学院；1984年实行江苏省人民政府和中国石油化工总公司联合办学机制；1992年成为中国石油化工集团有限公司（原中国石油化工总公司）管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院；2000年实行中央与地方共建、以江苏省管理为主的管理体制；2001年江苏省商业技工学校并入江苏石油化工学院；2002年学校更名为江苏工业学院；2010年经教育部批准更名为常州大学。 函授教育的特点增强竞争力函授教育在中国已经有很长的历史，是许多成人教育和继续教育的重要形式。随着信息技术的发展，函授教育也逐渐融入了在线教育、远程教育等新的教学方式，为学生提供更加便利的学习方式。学校会建立一套完善的管理体系，包括教学资源的提供、学生学习进度的管理、教学指导、考试管理、学生评估、学习支持等方面，以确保学生能够获得高质量的教育和培训。函授学习的优势1 灵活性 学生可以根据自己的时间安排进行学习，不受地点和时间的限制，适合有工作或其他时间安排的学生。2 经济性 相比于全日制教育，函授教育通常费用更为经济，可以节约学习成本。学校会提供教材、网上课程资源、教学指导等支持。3 自主学习 学生需要具备一定的自主学习能力，能够独立完成学习任务和组织学习进程。最后可以获得一定的教育资源和学位证书。专升本(函授)专业教育情况人力资源管理专业学习方式可能包括课堂教学、案例分析、实训等，课程设置主要包括人力资源管理、劳动法律、组织行为学等专业核心课程。考试安排一般包括闭卷考试、开卷考试、论文等。机械设计制造及其自动化专业学习方式可能包括课堂教学、实验实习、工程设计等，课程设置主要包括机械设计、机械制造、自动化控制等专业核心课程。考试安排一般包括期中考试、期末考试、实习考核等。法学专业学习方式可能包括课堂教学、案例分析、模拟法庭等，课程设置主要包括宪法、民法、刑法、经济法等法学专业的核心课程。考试安排一般包括闭卷考试、开卷考试、论文等。土木工程专业学习方式可能包括课堂教学、实验实习、毕业设计等，课程设置主要包括土木工程专业的基础理论课程、专业核心课程以及相关的工程实践课程。考试安排一般包括期中考试、期末考试、实习考核等。需要注意的是，具体的学习方式、课程设置和考试安排还需要根据所在学校的规定来进行详细了解。不同学校的教育教学安排可能会有所不同。 【查看更多】
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    机械设计制造及其自动化专业函授 学生毕业后，能在机械工程领域从事机电产品设计制造、等方面的工作。 查看详情
    人力资源管理专业函授 学习方式相对灵活，能够在不影响工作和生活的情况下完成学业。 查看详情
    土木工程专业函授 学生毕业后，可在建设、设计、建筑施工、施工管理等工作。 查看详情
  • 南京审计大学苏州函授站

    南京审计大学苏州函授站

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    课程数量：4
    学校简介：南京审计大学是我国唯一一所以“审计”命名的全日制普通高校，为我国审计高等教育发源地之一，因审而立、为审而存、依审而兴、靠审而强。学校创建于1983年，1987年更名为南京审计学院，2002年南京金融高等专科学校并入，2011年成为教育部、财政部、审计署与江苏省人民政府“三部一省”共建高校，2013年成为硕士学位授予单位，2015年经教育部批准更为现名, 2021年获批博士学位授予单位（需加强建设）,2022年通过核查正式成为博士学位授予单位,同年入选江苏高水平大学建设高峰计划B类建设高校。专升本(函授) 教学优势 教学指导学校可以安排专门的教师或教学辅导员，为学生提供学习指导和解答疑问。 考试管理学校需要组织定期或不定期的考试，确保学生的学习质量，同时防止作 弊等行为。 学习进度管理建立学习进度跟踪系统，监控学生的学习进度，及时发现学习困难和问题，提供支持。 毕业要求与学位授予对学生的毕业要求和学位授予条件进行明确规定，确保学生能够达到学位授予的标准。专升本(函授) 教学特色1 灵活性 学生可以根据自己的时间安排进行学习，不受地点和时间的限制，适合有工作或其他时间安排的学生。2 经济性 相比于全日制教育，函授教育通常费用更为经济，可以节约学习成本。学校会提供教材、网上课程资源、教学指导等支持。3 自主学习 学生需要具备一定的自主学习能力，能够独立完成学习任务和组织学习进程。最后可以获得一定的教育资源和学位证书。专升本(函授)开设专业工商管理专业工商管理专业是以培养学生具备商业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的知识和技能为主要目标的专业。学习工商管理专业的学生将获得商业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的知识和技能，为未来从事企业管理、市场营销、投资分析、咨询等职业做好准备。人力资源管理专业人力资源管理专业是致力于培养学生在组织中负责招聘、培训、员工关系、绩效管理等方面的专业人才。学习人力资源管理专业的学生将获得招聘、培训、员工关系管理、绩效管理等方面的知识和技能，为未来从事人力资源管理、人才招聘、培训发展、员工关系等职业做好准备。会计学专业会计学专业主要学习经济法、管理学、统计学、会计学、财务管理、微观经济学、宏观经济学、审计学、会计电算化、成本会计、管理会计等课程。毕业后可在企事业单位、会计师事务所、政府经济管理部门从事会计实务、财务管理和审计等方面工作。 【查看更多】
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    市场营销专业函授 学生毕业后，可在工商企业从事市场调研、市场拓展、促销策划等工作。 查看详情
    工商管理专业函授 学校起源于1983年创建的南京财贸学院；1987年更名为南京审计学院 查看详情
    会计学专业函授 通过函授教育形式，进行本科层次的会计专业学习，最终获得本科学历。 查看详情
  • 南京信息工程大学无锡函授站

    南京信息工程大学无锡函授站

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    课程数量：4
    学校简介：南京信息工程大学是国家“双一流”建设高校，是江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校。学校因服务新中国国家战略和国民经济建设需求而生，1960年设立南京大学气象学院（学校前身），隶属原中央（军委）气象局，1963年独立建校为南京气象学院，1978年列入全国重点大学，2000年划转江苏省人民政府主管，2004年更名为南京信息工程大学。2007年以来，学校先后实现了江苏省人民政府、中国气象局、教育部、国家海洋局等多方共建。现为以江苏省管理为主的中央与地方共建高校。01学历的重要性 就业竞争拥有学历可以增加求职者的竞争力，有助于获得更好的工作机会。 职业发展拥有较高学历的人通常更容易获得晋升机会和更高的薪资待遇。知识储备 通过学历教育可以获取系统的知识结构和专业技能。社会地位和认可 在某些社会群体中，学历被视为社会地位和认可的象征。 02学历提升有哪些途径？ 1 自学考试 通过自学考试或成人高考，获得相应学历。2 网络教育 通过在线学习平台，参加各类远程教育课程，获得相应学历或证书。3 继续教育 报读各类成人高等教育、在 职研究生、MBA等课程，通过学习获得学位或证书。03学校介绍 南京信息工程大学南京信息工程大学主校区坐落于南京江北新区，占地2000余亩；金牛湖产教融合园区位于天长市金牛湖新区，毗邻南京市六合区；无锡校区位于无锡市锡东新城，建有滨江学院（现已转设为无锡学院）和南信大无锡研究生联合培养基地；另在南京江北新区、六合区、雨花台区建有大学科技园及其文旅园区。现有全日制在校生约36830人，其中普通本科生约28300人、硕博研究生约7300人、留学生（学历生）约1230人。 学校设有24个专业学院，以及国际教育学院、雷丁学院（中英合作）、沃特福德学院（中爱合作）、长望学院（拔尖培养）、龙山书院（大类培养）、藕舫学院（创新创业）、应用技术学院、继续教育学院等高水平办学机构。 学校拥有一支高水平师资队伍，2000余名专任教师中包括中科院院士2人、海外院士16人、IAA院士1人，国家级人才117人、省部级人才500余人。现拥有教育部“全国高校黄大年式教师团队”、国家自然科学基金创新研究群体、江苏双创团队等省部级及以上教学科研团队50个。 【查看更多】
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    南京信息工程大学行政管理、人力资源管理专业（函授） 南京信息工程大学 经管类专业：行政管理、人力资源管理。 查看详情
    南京信息工程大学安全工程专业（函授） 安全工程（专业代码：082901 授予工学学位） 查看详情
    南京信息工程大学电子信息工程专业（函授） 电子信息工程（专业代码：080701 授予工学学位） 查看详情
  • 镇江高职江苏海洋大学报名点

    镇江高职江苏海洋大学报名点

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    课程数量：4
    学校简介：学历在现代社会中扮演着重要的角色，虽然并不是唯 一的成功因素，但它通常能为个人的职业发展和社会认可带来积极的影响。01学历的重要性 就业竞争拥有学历可以增加求职者的竞争力，有助于获得更好的工作机会。 职业发展拥有较高学历的人通常更容易获得晋升机会和更高的薪资待遇。知识储备 通过学历教育可以获取系统的知识结构和专业技能。社会地位和认可 在某些社会群体中，学历被视为社会地位和认可的象征。 02招生介绍 1 报名要求 报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科及以上毕业证书，其学历证书必须经过教育部学历电子注册。2 免试入学 已有本科及以上学历的人员及符合相关文件规定的退役军人，可以申请免试入学相关专业；其它免试、加分及成绩互认等享受照顾政策条件的，以江苏省教育厅当年政策为依据。具体登录“江苏省教育考试院”网站查询。3 学习形式 采用线下面授、网上学习以及自学相结合的形式进行教学。面授一般利用周末、节假日或晚上时间组织教学。03学校介绍 江苏海洋大学继续教育学院江苏海洋大学继续教育学院是学校开展学历及非学历继续教育的主要办学单位。学院位于“一带一路”交汇点建设的核心区先导区、亚欧大陆桥东桥头堡、全国首批沿海开放城市连云港市，坐落在绿树掩映的江苏海洋大学通灌校区。江苏海洋大学继续教育工作始于1994年，2001年成立了继续教育学院。继续教育学院设有办公室、招生培训科、教学管理科、自学考试办公室。学院充分依托学校的教学、科研、实验等资源条件开展成人高等学历教育、自学考试、非学历教育培训、职业技能等级认定等人才培养工作，经过多年的耕耘，逐步形成了多类型、多层次、多形式、多渠道的办学体系，为社会培养了一大批实用型、应用型人才。 目前，学院成人高等学历教育、高等教育自学考试开设理工类、经管类、文史类、法学类、农学类等本科专业40多个，含专升本、高起本两个层次，毕业生3万余人。继续教育学院依托各类培训基地，积极面向各级各类党政机关、企事业单位的干部和专业技术人员以及在校大学生，开展多类型、多层次非学历教育培训，特别是面向水产养殖、化工、医药等行业以及党政管理干部专项培训等领域形成特色，逐步打造出自己的品牌，培训人数上万人，取得了良好的经济和社会效益。 面向未来，学院将紧紧围绕我校建设高水平应用研究型海洋大学的办学目标，秉持“满足社会与市场需求、注重社会效益、以服务求支持，以质量谋发展”的办学宗旨，主动顺应社会经济和区域产业需求，充分利用我校应用型学科专业优势及海洋办学特色，更加密切与行业产业的合作办学，深化教育教学改革，不断提高学校人才培养质量和办学声誉，统筹推进继续教育内涵式高质量发展，全面落实立德树人根本任务，为构建终身教育体系、建设学习型社会做出应有的贡献。 【查看更多】
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    江苏海洋大学——电气工程及其自动化 培养能从事与电气工程有关的电气控制、电子技术应用等工作的应用型工程技术人才。 查看详情
    江苏海洋大学——工商管理 掌握现代经济管理理论和管理方法，能够在企事业单位等组织从事经济管理工作的人才。 查看详情
    江苏海洋大学——计算机科学与技术 本专业坚持立德树人，培养从事计算机设计、研究和开发的应用型技术人才。 查看详情

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