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  • 苏州新科培训

    苏州新科培训

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    课程数量：111
    学校简介：新科培训创立于2005年，是苏州地区规模较大的综合性教育产品服务商，拥有6大课程体系、40余所分校，遍布苏沪皖等地。新科培训一直致力于教学研发，利用丰富的教育资源、先进的信息技术和全面的课程体系，以学员为中心，16年办学经验，16年筑梦计划，帮助数万学子实现学习梦。 【查看更多】
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    课程 简介 价格
    苏州工业园区自考辅导班 苏州工业园区自考培训班 查看详情
    苏州电脑培训班 苏州新科CAD培训 查看详情
    苏州会计初级职称培训 苏州会计初级职称培训 查看详情
  • 南京信息工程大学

    南京信息工程大学

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    课程数量：13
    学校简介：南京信息工程大学是国 家“双一 流”建设高校，是江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校。学校主校区坐落于南京市江北新区，在省内多地设有校地联合研究院和研究生院。学校办学特色鲜明，大气科学学科入选国 家“世界一 流学科”建设学科，在教 育部最新学科评估中蝉联A+等级。气象学为国 家重点学科，地球科学、工程学等8个学科跻身ESI学科排 名全球前1%。拥有7个一级学科博士学位授 权点，25个一级学科硕士学位授 权点、19个硕士专业学位授 权点，77个本科专业分布于理、工、文、管、经、法、农、艺、教9个学科领域，设有4个博士后科研流动站。学校介绍南信大简介学校现全 日制在校生约36830人，专任教师2000余人，专任教师中包括中科院院士2人、海外院士16人、IAA院士1人，国 家级人才117人、省部级人才500余人。现拥有教 育部“全国高校黄大年式教师团队”、国 家自然科学基金创新研究群体、江苏双创团队等省部级及以上教学科研团队50个。学校承担国 家自然科学基金项目1000余项、国 家重点研发计划重点专项（含课题专题）201项、省部级项目363项，获批国 家首批知识产权试点高校。     学校秉承“艰苦朴素、勤奋好学、追求真理、自强不息”的优良校风，恪守“明德格物、立己达人”的校训，坚持以人才培养为中心，以培养拔尖精英人才、创新创业人才、国际化人才为导向，不断深化教育教学改革，构建了特色鲜明的人才培养体系。建校以来，已培养各类毕业生20万余人，校友中涌现出一批两院院士、部委领导、央企高管、国际组织官员等杰出人才，众多校友成为中国乃至世界气象行业的业务骨干和科研精英，学校被誉为“气象人才的摇篮”。     学校自2008年开办自学考试工作以来，在省教育考试院的领导与支持下，认真贯彻省自学考试工作精神和政策导向，严格组织管理，不断提升培养质量，积累了丰富的办学管理经验，继2014年荣获省“自考办学先进集体”称号后，2021年、2022年连续两年均获江苏省高等教育自学考试主考学校综合目标管理考核优 秀等次。为了贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》，向社会输送更多适合产业发展的高素质人才，学校与多家优质技能培训单位联合，集中双方各自的资源和优势，开设“技能+学历”的特色专业，学历教育充分发挥学校雄厚的师资优势，共享学校的优质教育资源，强化实践教学，力求与就业无缝对接，培养社会急需、具有较高素质的应用型、实用型人才。学校优势1 学习条件校内教室、实验室、阅览室、体育场等教学设施均可按规定使用，待遇同普本、研究生、留学生。为方便学生自习，学校设有24小时开放的自习教室。2 住宿条件住宿条件四人间，有中央空调，每栋宿舍楼配有洗衣机、烘干机等，有偿使用。住宿费每生每年不高于1500元，空调、24小时热水供应的费用，按规定标准收费。3 生活设施生活设施生活便捷，校内有食堂、超市、饮品店、小吃店等，可满足学生的日常生活需求。学校环境教学楼开学典礼上课教室上课教室 【查看更多】
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    课程 简介 价格
    南京信息工程大学专接本—电气工程与自动化专业 培养学生掌握电气工程、自动化技术、电子技术等专业人才。 查看详情
    南京信息工程大学专接本—金融工程专业 金融工程专业具有较强的综合性、实用性和广泛的就业前景。 查看详情
    南京信息工程大学自考助学—数字媒体艺术专业 毕业可从事产品研发、艺术策划、美术设计、影视创作等方面的工作 查看详情
  • 扬州大学

    扬州大学

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    课程数量：11
    学校简介：扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省人民政府和农业农村部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时，其农科和代 办的文史专修科西迁扬州，组建苏北农学院和苏北师范专科学校；其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。学校简介学科分类学校学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类。全校普通全日制本科生31900多人，各类博、硕士研究生16200多人。现有一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点50个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别34个，博士后流动站22个；拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，省优势学科10个，“十四五”省一级学科重点学科10个，化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、环境生态学、微生物学、分子生物学与遗传学等12个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。师资力量学校师资质态持续优化。全校现有教职员工6000多人，其中专任教师2900多人，医护人员2200多人，具有高级职务教师1500多人，博、硕士生导师3500多人，自主培养的中国工程院院士2人、外籍院士3人，国家级重大人才工程A类入选者（含青年）11人、B类入选者9人，教育部国家重大人才工程项目入选者4人，“杰出青年科学基金”获得者8人，“优秀青年科学基金”获得者6人，全国高校黄大年式教师团队2个，“百千万人才工程”国家级人选13人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者12人，“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才5人，文化名家暨“四个一批”人才1人。 国际合作 学校国际交流合作持续推进。依托中非高校20+20合作计划、中阿10+1高教合作、中国—东盟教育培训中心、江苏英国高水平大学联盟、欧亚太平洋学术协会、苏港澳高校合作联盟等项目和平台，先后与56个国家（地区）的293所高校和研究机构建立校际交流合作关系。学校获批全国首个海外惠侨工程中餐繁荣基地，国家创新型人才国际合作培养项目5个，国家高端外国专家引智项目56项。学校具有招收外国留学生（包括接受政府奖学金外国留学生）和招收港、澳、台学生的资格，通过教育部来华留学质量认证，广泛开展留学扬大行动计划，海外学生2400多人，生源国80多个，2所孔子学院、1所孔子课堂4次获评全球孔子学院先进集体。 服务能力 学校社会服务能力持续增强。积极推进智库建设，1项成果转化为全国政协重点提案，多项成果获国务院和江苏省领导批示。完成《扬州通史》编撰工作。大力推进产学研深度融合，建有校企联盟950多个，省级校地研发平台32个，校外科技推广基地380多个，获批国家大学科技园，科技开发与成果推广工作已形成了以江苏为中心、辐射全国的格局，创造了巨大的经济社会效益，多次荣获国家和部省级表彰。 科研创新 学校科研创新能力持续提升。拥有国际合作联合实验室1个，教育部国别和区域研究中心（备案名单）1个，部、省级重点（建设）实验室25个和工程技术研究中心、公共技术服务中心、研究院（基地）54个，省级协同创新中心2个，国家技术转移示范机构1个、国家级科技特派员创业培训基地1个。目前承担各级各类科研项目3700多项，年科技总经费8.2亿多元，荣获国家科学技术奖二等奖17项、何梁何利基金奖3项。研制的重组新城疫病毒灭活疫苗（A-VII株）获一类新兽药注册证书；连年获得国家社科基金重大（重点）项目，1项成果获第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖，1项成果入选《国家哲学社会科学成果文库》。“十三五”以来，取得了一批高水平科研成果，荣获国家科学技术奖二等奖7项（第一完成单位5项），实现国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖“全覆盖”；获得部省级自然科学类成果奖116项（第一完成单位），其中一等奖14项，人文社科类部省级成果奖74项（第一完成单位），其中一等奖16项。 【查看更多】
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    扬州大学自考助学—电气工程及其自动化 电气工程及其自动化是一门涉及电力系统、电路、电子设备和控制系统等内容的工程学科。 查看详情
    扬州大学自考助学—数字媒体艺术 数字媒体艺术是指利用数字技术和媒体平台创作和展示艺术作品的艺术形式。 查看详情
    扬州大学自考助学—机械制造及其自动化 机械制造自动化是指利用自动化技术和设备来实现机械制造过程的自动化。 查看详情
  • 常州大学苏州函授站

    常州大学苏州函授站

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    课程数量：4
    学校简介：常州大学前身为南京化工学院无锡分院、常州分院，始建于1978年，是我国改革开放之初创办的一所省属全日制本科院校。 学校经历了多次更名和管理体制变更。1981年经国务院批准，学校定名为江苏化工学院；1984年实行江苏省人民政府和中国石油化工总公司联合办学机制；1992年成为中国石油化工集团有限公司（原中国石油化工总公司）管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院；2000年实行中央与地方共建、以江苏省管理为主的管理体制；2001年江苏省商业技工学校并入江苏石油化工学院；2002年学校更名为江苏工业学院；2010年经教育部批准更名为常州大学。 函授教育的特点增强竞争力函授教育在中国已经有很长的历史，是许多成人教育和继续教育的重要形式。随着信息技术的发展，函授教育也逐渐融入了在线教育、远程教育等新的教学方式，为学生提供更加便利的学习方式。学校会建立一套完善的管理体系，包括教学资源的提供、学生学习进度的管理、教学指导、考试管理、学生评估、学习支持等方面，以确保学生能够获得高质量的教育和培训。函授学习的优势1 灵活性 学生可以根据自己的时间安排进行学习，不受地点和时间的限制，适合有工作或其他时间安排的学生。2 经济性 相比于全日制教育，函授教育通常费用更为经济，可以节约学习成本。学校会提供教材、网上课程资源、教学指导等支持。3 自主学习 学生需要具备一定的自主学习能力，能够独立完成学习任务和组织学习进程。最后可以获得一定的教育资源和学位证书。专升本(函授)专业教育情况人力资源管理专业学习方式可能包括课堂教学、案例分析、实训等，课程设置主要包括人力资源管理、劳动法律、组织行为学等专业核心课程。考试安排一般包括闭卷考试、开卷考试、论文等。机械设计制造及其自动化专业学习方式可能包括课堂教学、实验实习、工程设计等，课程设置主要包括机械设计、机械制造、自动化控制等专业核心课程。考试安排一般包括期中考试、期末考试、实习考核等。法学专业学习方式可能包括课堂教学、案例分析、模拟法庭等，课程设置主要包括宪法、民法、刑法、经济法等法学专业的核心课程。考试安排一般包括闭卷考试、开卷考试、论文等。土木工程专业学习方式可能包括课堂教学、实验实习、毕业设计等，课程设置主要包括土木工程专业的基础理论课程、专业核心课程以及相关的工程实践课程。考试安排一般包括期中考试、期末考试、实习考核等。需要注意的是，具体的学习方式、课程设置和考试安排还需要根据所在学校的规定来进行详细了解。不同学校的教育教学安排可能会有所不同。 【查看更多】
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    机械设计制造及其自动化专业函授 学生毕业后，能在机械工程领域从事机电产品设计制造、等方面的工作。 查看详情
    人力资源管理专业函授 学习方式相对灵活，能够在不影响工作和生活的情况下完成学业。 查看详情
    土木工程专业函授 学生毕业后，可在建设、设计、建筑施工、施工管理等工作。 查看详情
  • 南通大学

    南通大学

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    课程数量：5
    学校简介：南通大学（Nantong University）始建于1912年，源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。南通大学简介南通大学学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。学校综合实力在《2023中国大学评价》中列第102位，自然指数排名居内地高校第91位，ESI列内地高校综合排名列第113位。 一个多世纪以来，学校秉承“祈通中西，力求精进”的校训精神、“学必期于用，用必适于地”的办学理念、“道德优美，学术纯粹”的价值追求，锐意进取，砥砺前行，现已建设成为一所规模结构合理、学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的地方综合性大学。1977年恢复高考以来，共有3名本科毕业生入选两院院士，人数并列全国高校第35位。学校传承精神校训精神祈通中西，力求精进办学理念学必期于用，用必适于地价值追求道德优美，学术纯粹学校环境 校园夜景 校区操场 校区综合楼 【查看更多】
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    南通大学全日制自考助学—会计学 会计学主要研究经济学、管理学、会计学、审计学、财务管理等方面知识。 查看详情
    南通大学全日制自考助学—软件工程 主要研究计算机各类软件的构造、设计、开发方法、测试、维护等相关的知识和技术。 查看详情
    南通大学全日制自考助学—工商管理 工商管理主要研究管理学、经济学和现代企业管理等方面的基本知识和技能。 查看详情

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