您还没有搜索过这里
适合对象
自闭症/发育迟缓/存在语言认知发展落后、社交困难、行为问题和情绪管理困难的儿童/入学适应困难儿童
课程目标
推动儿童的语言认知发展,从而提升儿童说话、听话、 理解、 社交、分析、推理、运用汉语语言体系认识世界和自我, 并实现自我管理的能力。
温馨提示