对外汉语特色教学： 外国人学汉语，难的就是发音。汉语的词（words）由汉字（characters）构成；英语的词（words）由字母组成。也许正是图画般的汉字和西方蝌蚪文似的拼音文字的不同特征，造成了中国语言学传统与西方语言学传统的很大不同。在中国古代学者的眼中，汉字不仅有形，而且有字音、字义、字能。从字音来说，声调不同，字也不同，含义也大相径庭。此外，汉字完全以韵母（Finals，元音结构）结尾，而英语词多以辅音结尾，这也造成双方的学习者习得困难。汉语的四声调号，一个字一个音节，铿锵有力，形成汉语特有的双声叠韵美。
其实不仅仅是外国人，同样母语是汉语的中国人，地域不同，同一个汉字或词的发音也不同。因此，不同的老师教出来的学生，难免带有一定地方特色的“南腔北调”。因此，要想掌握一口流利的汉语，标准化的发音是基础，是根本。
实用汉语正音班，面向汉语初学者，或汉语发音不标准的学生招生，针对性制定课程。邀请中国传媒培训中心、、中国国际广播电台老师授课，通过48课时的标准化语音训练，让学生彻底掌握巩固汉语语音，为进一步参加其他汉语课程，奠定坚实基础。
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