杰诺思的孩子们拥有——
的语言表达能力
超凡的英语学习能力
丰富的想象力，独特的创造力
集中的有意注意力
惊人的瞬间识记能力
独立思考并解决问题的能力
准确的空间感知能力
严谨的数学思维能力
反应能力
阅读能力
准确的判断力和分辨力
积极探索能力
友好的交往能力
求知欲旺盛
适应能力强
杰诺思教育的早期教育效果与施教同时产生，而更大的效果则将与被教育者一生相随。
杰诺思教育的教学效果不以幼儿在某一个时段所掌握的知识量来衡量，而是以开发能力的提高或孩子素质的提高来衡量。杰诺思教育不单纯追求孩子必须学会什么，更着重追求孩子的治学能力以及思考问题、解决问题等能力的培养。
按幼儿的年龄，八～十二名编为一个班，是杰诺思教育在早期教育制度上的崭新创举。这种制度保证每一个智力和身心尚处在发展初始阶段的幼儿能得到教师无微不至的关照和教育，能与教师形成心心相连的关系。孩子得到尊重是从得到关注开始。物质可使幼儿幸福，却无法培植幼儿的心灵，只有让孩子敞开心扉，与教师进行充分的心灵交流，才能培植他们健康的心灵。小班制使这样的设想得以大化的落实。
杰诺思教育天才摇篮教育中心的教师队伍由具有专业资格、富有爱心、年轻有活力的教师组成。她们发自内心地喜爱孩子们，心中充满了对孩子们的爱心、信心、耐心。同时，她们具有足够的专业素养，除具有本专业的学历以外，还接受了杰诺思教育的系统培训。
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