教学目标： 教学内容：学习芭蕾舞的基本动作，手、脚及身体的协调。并学一些代表作品的完整舞蹈。 教学目的：陶冶孩子的艺术情操，提高艺术能力，增加兴趣爱好。让孩子成为多才多艺的复合型人才。 练就公主气质 体型与气质“内外兼修” 。成人的芭蕾形体课是以芭蕾舞的基本动作为训练内容 学方式 1、 科学性、系统性相结合。 不再让孩子们支离破碎的学习舞蹈，舞蹈基础是必要的前提，但基础不是目的，民族民间舞蹈、古典、拉丁、现代等舞蹈、模特等培养孩子们的表演技能，让孩子们在学习完舞蹈后会跳舞、能跳舞，能表演、会表演。 在教学过程中，我们发现很多孩子学习了三年、五年舞蹈却不能跳一个完整的剧目，就像学习了若干年的英语一样不能与人交流一样，哑巴英语的误人子弟有目共睹，不能舞蹈的舞蹈学习对孩子的伤害结果一样。孩子们付出了精力，家长们付出了物质，当时间流逝，幡然醒悟的时候，孩子们再也没有时间和精力来学习舞蹈，那么，孩子失去的，不仅仅是舞蹈，而是对美的感知能力的培养，对形体语言的表达，对生活态度的培养。 2、 趣味性、专业性相融合。 培训中心派的舞蹈因严厉而让孩子畏惧，从而失去对舞蹈学习的兴趣，让她/他上课仿佛走入灾难一样，这样的学习态度的教学成果可想而知。但非培训中心派的教学又因太放松而不能达到家长预期的效果。我们，将趣味性与专业性很好的融合起来，让孩子在快乐、轻松的教学环境下，接受专业的培训。 3、 美学教育、审美情趣的培养。
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