儿童美术教育,是文化教育必不可少的组成部分,它是启蒙教育,不是专业教育,正如儿童学语文不是为了培养文学家一样。它补充了书本的不足,扩大了儿童的视野,丰富了儿童的文化生活对开发儿童智力、陶冶儿童情操有特殊作用,对儿童发展有推动作用。 指导儿童绘画创作,很重要的是要从儿童心理特征出发,教养儿童对美的感受能力,想象能力,创造能力和表达能力。美术创作是形象思维。应通过激发儿童对于美术的兴趣,培养儿童的形象思维,开发儿童智力,培养儿童观察、记忆、想象和创造能力。
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