家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。
家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方法。
一、前景和优势
（一）前景和社会需求
家庭教育是一个世界性的课题，也是我国教育的重中之重，意义重大。现代家庭普遍出现问题：如孩子不听话、学习不理想、做事拖拉、孩子叛逆不爱沟通、家长之间缺乏共识、家庭关系矛盾频发等。对于众多正处于教育问题层出不穷的家庭来说，他们正处于“无处可去，无师可求”的现状。
家庭教育指导师以为广大家长和孩子提供科学、专业、的指导，主要职能是对求助家庭的问题与发展提出系统的解释分析和解决建议。具体表现为可以帮助家长提升家庭教育水平，改善亲子关系和夫妻婚姻关系，针对各个阶段的不同提供科学育儿建议，尤其青春期的成长与教育，更能积极促进孩子学习策略的提升和生命品质的成长。
家庭教育是对所有家庭成员的成长教育，而非很多人理解的“家教”。家庭教育是以促进孩子生命品质发展为核心，促进家庭建设与发展的教育活动。孩子在成长过程当中出现的种种问题，很多时候是由于家长的问题而造成的，家庭成员应当处理好婚恋关系、亲子关系，科学地认识和开展学习，而不是单方面地对孩子进行教育。
（二）政策优势
1、2015《关于加强家庭教育工作的指导意见》，充分认识加强家庭教育工作的重要意义，进一步明确家长在家庭教育中的主体责任，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，加快形成家庭教育社会支持网络，完善家庭教育工作保丨障措施。
家庭是社会的基本细胞。注重家庭、注重家教、注重家风，对于发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。家庭是孩子的个课堂，父母是孩子的任老师。家庭教育工作开展的如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到和民族的未来。
2、2016《教育法》规定：学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。当前，加强中小学幼儿园家庭教育工作的指导非常迫切而且意义重大。
3、2018年，习总书在全国教育大会上指出“家庭是人生的所学校，家长是孩子的任老师，要给孩子讲好‘人生课’，帮助扣好人生粒扣子”。除了党和的重视外，它也在逐步受到家长及社会的关注，引起激烈的讨论和发声。
4、2019《家庭教育指导大纲》是在总结多年来家庭教育理论与实践经验的基础上，适应家庭教育科学发展的时代要求和家长儿童需求，经过深入研究论证制定的层面的家庭教育指导大纲。在指导原则、指导内容、指导形式等方面遵循家庭教育的特点和儿童身心成长发展规律，按照年龄段划分家庭教育的指导内容，规范家庭教育指导行为，是全国各级各类家庭教育指导服务机构和家庭教育指导者开展家庭教育指导的重要依据。
“各地相关部门要加强家庭教育指导工作者队伍的培育，重视对指导人员数量、质量和指导实效性的管理，从实际出发建设具有较强专业知识基础的队伍、讲师团队伍、社区志愿者队伍等，并大力发展专业社会工作者队伍，形成专兼结合、具备指导能力的家庭教育指导工作队伍”和“实战路径图”。
5、2016-2020《关于指导推进家庭教育的五年规划》
规划部署了准确把握家庭教育核心内容、建立健全家庭教育公共服务网络、提升家庭教育指导服务专业化水平、大力拓展家庭教育新媒体服务平台、促进家庭教育均衡协调发展、深化家庭教育科学研究、加快家庭教育法制化建设7个方面18项重点任务；同时，围绕健全实施机制、落实部门职责任务、加大财政投入力度、加强工作示范引导等方面提出了4项保丨障措施，明确了未来五年家庭教育发展方向、工作目标和落实举措。
“通过家庭教育规划的实施，家庭教育工作已进入社会事业发展大局，协调领导体制逐步建立，科学研究和实践创新成果不断涌现，队伍阵地和指导服务蓬勃发展，全社会家庭教育水平明显提高，家长教育素质能力有效提升。”
6、《未成年人保护法》明确规定家长应当学习家庭教育知识，有关机关和社会组织应当为家长提供家庭教育指导。2021年6月1日，儿童节当天，由全国人民代表大会常务委员会通过的，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》强调家庭保护对未成年人的健康成长至关重要，家庭教育仍是重中之重，要求教育盲区、家庭教育培训成“必须”。
在“家庭保护”方面，突破点就是明确提出了家长“应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导”。这标志着家庭教育正式纳入法制化进程，真正做到了有法可依。同时，对于家长而言，接受家庭教育培训不再是可有可无，而是“必须动作”。
相关的政策都凸显了家庭教育是教育的重中之重，意义重大。
（三）职业优势
人才缺口大：中国城镇有2亿家庭，按照每80个家庭需要一位家庭教育指导师计算，人才缺口为250万。
重视程度高：家庭教育是孩子成长的根本，随着社会经济的发展，家庭教育日益受到和家长的重视，家庭教育指导师必将成为未来三十年的黄金职业。
需求时间长：对于家庭教育指导的消费并非是一次性的，家庭教育计划应贯穿从优生优育、幼儿、儿童、青少年、中年到老年整个家庭历程，一个家庭会在至少20年的时间里都需要家庭教育指导。
客户关系稳：家庭教育行业实行的都是教育，属于亲职教育范畴，不会出现同行争抢的情况。
职业收入丰：每个家庭教育指导师每年服务80个家庭，按每家消费2000元计算，年收入可达16万元。
自主程度高：家庭教育行业以专业知识做后盾，以职业能力证书做保丨障，在工作上和经济上都相当独立。
就业空间大：通过了家庭教育指导师职业能力认证，不仅可以选择在教育咨询公司、管理咨询公司任职，其正规的专业培训和证书还可以在妇联、社区、公务员、教师等机构与职位的面试中占尽优势。
（四）证书作用
教育是终身回报的投资，几代回报的投资，即使是眼下，至少在以下方面让你看到实用。
①自助：每个人都会关注自己一生的成长，每个父母都有孩子，做一个懂孩子的父母，少制造问题，避免教育失误，就这已经足够超值了。
②助人：关心身边的亲朋好友，作作咨询，帮助帮助他们，他们会感谢你一辈子。
③就业加分：将丰富自身的知识结构，拓宽自己人生路。如果你面临毕业找工作，单有学历证书是不够的，如果你比别人多了一张职业证书，不用说，你的竞争力就是重量级的。
④职业化：通过系统培训您可能真正找到自己人生兴趣，了解自身的学习特点和职业取向，极大限度发挥自己的长处，进而找到专业和职业的取向点。既节省了时间，缩短了成功的历程，又找准了切合自身实际的定位，使个人价值得到很大的发挥。同时，通过学习又掌握了一项技能，在求职的道路上增加了选择面，提升竞争力。以助人的工作为职业，也是有意义的。
二、从业方向及培训对象
1、幼儿园、大中小学等教育行业从业者
2、教育培训机构负责人、儿童、青少年教育培训机构（早教、课外文化课或者特长班辅导机构从业者）
3、街道社区相关人员、社会服务者、保健教育服务机构
4、青少年活动中心、妇女儿童服务机构
5、心理教育咨询中心、婚姻家庭咨询指导中心、从事家庭（亲子）教育
6、派出所居委会、婚姻家庭律师事务所()
7、想要成为合格父母、预防和解决孩子的各种教育问题的家长
8、家庭教育爱好者
三、培训内容
面对现在家庭教育的现状：孩子不听话、耍脾气哭闹，孩子不爱学习、做事拖拉，孩子叛逆、早恋、不爱沟通，一说话情绪就不稳定，亲子冲突越发严重，互相不理解……
为什么说现在教育孩子的复杂程度是30年以前的3倍以上？
为什么以前父母没有专门学习，现在教育孩子父母非学不可？
为什么机构学校做得好的都在做家庭教育，做的不好的也意识到一定要做家庭教育？
为什么家庭教育一定能帮助自己成长，帮助孩子成才，促进家庭和谐事业成功并能影响带动他人回馈社会？
具体课程内容设置：
家庭教育指导师
适合人群
1、想要成为合格父母/预防和解决孩子的各种教育问题的家长。
2、幼儿园、大中小学等教育行业从业者/早教、艺术类、文化课等/青少年活动中心及妇女儿童服务机构从业者/心理教育咨询中心、婚姻家庭咨询指导中心、从事家庭（亲子）教育工作者。
3、想要成为独立执业的实战家庭教育从业者/家庭教育学习爱好者。
课程目的
1、基础理论篇+专题篇+活动训练+实操技能篇，涉及教育学、心理学、社会家庭学的知识，培养的家庭教育人才。
2、根据儿童成长发展规律，融合教育规划服务三大方向：规划+学科启蒙规划+成长与能力规划。
3、10大实操技能精进+锻炼执业能力+实操，线上+线下培养、强化实战技能，拥有独立执业的能力。
课程服务
1、教材精讲+考前冲刺+线上同步课程；
2、心理实操技能的训练；
3、题库无纸化答题+VIP小白书+考纲树形图；
4、班主任服务及代报考服务+跟踪管理+学习规划；
5、基础课件；
6、证书；
7、APP+VIP服务+升级题库；
8、线下面授课0收费循环复训；
9、通丨过率99%。
案例指导
1、0-3岁常见的问题与处理：安全感、依恋、智力开发、情绪问题等
2、3-6岁常见的问题与处理：习惯养成、自我中心意识、学习兴趣的培养
3、6-12岁常见的问题与处理：学习、沉迷游戏、友谊与同伴关系
4、12-18岁常见的问题与处理：青春期叛逆、焦虑、不自信、早恋、亲子沟通、人生迷茫
专题详解问题解决
1、人生良好发展的基础：婴幼儿习惯培养指导及应用
2、一个人的核心竞争力：儿童学习力培养指导及应用
3、孩子向成人过渡的重要转折期：青春期恋爱和性别认同指导和应用
4、开启孩子的未来之路:生涯规划的教育指导
心理团体训练
1、团体活动训练：情绪与压力管理
2、团体活动训练：走进孩子、了解孩子/体验式家长课堂-亲子沟通和关系建设
实用工具
1、选择不同家庭教育主题进行课程讲授
2、认知行为疗法在家庭咨询中的应用
3、精神分析疗法在家庭咨询中的应用
4、家庭治疗在家庭咨询中的应用
5、其他适合亲子咨询的心理疗法：沙盘、绘画心理技术、叙述疗法、正面管教等。
特色
线下课程赠送线上同步课程，线上课程终身有效。
课程精讲+考前冲刺+练习+实操演练，四大模块内容涉及家庭教育方方面面，10项心理疗法。
证书
证书：人力资源和社会保丨障部监制
班型服务
①代报考②班主任管理③学习规划④跟踪管理⑤信心更新⑥其他（为学员提供直播答疑或者考试相关信息的服务）
四、课程收获
深入了解孩子的优势、特点，重新认识自己的孩子；
同时唤醒完善成人自我，让家长自己心中的内在小孩重新成长；
找到教育孩子过程存在的多个核心问题以及给出解决策略；
同时学会教育孩子的方法和使用科学育儿工具，规避家庭教育的种种误区，用正确的家庭教育方式成就你和孩子的人生。
给生命一次机会给孩子一个未来=成就孩子人生梦想
懂教育--深入了解孩子的优势、特点，重新认识自己的孩子，引导孩子的学习情绪、开发脑潜能，培养身心健康的孩子。
被信任—敏锐觉察孩子的情绪，学会科学教育孩子的方法并规避家庭教育的种种误区，处理孩子的心理危机，成为知心家长。
立威信—针对教育孩子过程存在的多个核心问题给出解决策略，与孩子亦师亦友，让孩子乐意与家长沟通，心悦诚服。
更轻松--家庭教育是教育的根基和主干，家长的视野决定孩子的世界，专业的学习同时唤醒完善成人自我，用正确的家庭教育方式成就你和孩子的人生。
五、师资
（一）盖老师
大连大学教育学院教师，心理学硕士。从事心理学教学工作23余年，在工作中勇于创新，把教书与育人有机结合，所受课程受学生欢迎。曾多次获得大连大学课堂教学质量认定。工作之余热衷于心理学服务于社会工作，受邀为省内外多家机构、组织进行心理健康、压力管理、家庭教育方面专题报告、公益讲座等百余场。曾两次获得辽宁省高教工委共产党员称号、大连市三八红旗手称号、大连大学三育人称号等。
（二）沈老师
辽宁师范大学心理学院副教授，辽宁师范大学特聘教授，硕士研究生导师，心理系副主任，辽宁师范大学心理学博士，大连理工大学神经信息学博士后，辽宁省百千万人才工程万层次人选。沈悦博士多年来一直从事儿童青少年人格和社会性发展与教育、发展认知神经科学等方面的研究，目前主要从事自我控制的行为与神经机制研究。主讲发展心理学、青少年心理学、教育心理学等本科和研究生课程。
（三）孙老师
辽宁省心理学会理事，辽宁省中小学心理健康教育专业委员会常务理事，辽宁省知名心理学，二级心理咨询师，辽宁省骨干教师，心理咨询师培训师，心理行为训练师。
主要从事心理疾病与心理不健康、心理健康的自我维护策略、积极心态塑造、压力应对与心理调适、情绪管理、学生心理问题的心理咨询、未成功人犯罪心理调适、社区心理矫正方面的研究。
（四）吴老师
中国解丨放军215医院全军心理卫生服务中心主任、总后心理服务分队队长、心理咨询师督导师、员工援助师讲师、员工援助师、世界医学认证中心(WMECC)催眠师、国际整体暨自然医学学会(IHNMA)催眠师、中国军事心理学专业委员会常务理事、沈阳军丨区医学伦理学专业委员会副主任委员等。
六、证书介绍
颁发机构：劳动和社会保丨障部统一颁发专项能力证书
考试时间：原则上每个季度考一次
考试形式：线下考试
考试费：100元
成绩：考试100分60分及格
温馨提示
温馨提示
苏公网安备32010402001741
