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沈阳美枫外语授课流程介绍
美枫外语授课流程介绍： 前期入学阶段 课程顾问分析学生弱项与学习方法上的问题 教研组分析学员问题解决方案 学习顾问与老师组织课前交流会 教研组学生自己的课程进行备课 课程进行阶段 课程顾问跟踪观察学生学习情况 根据观察反馈研究是否需要适当调整课时安排‘ 6. 课程结束完全解决学习问题并提高成绩2014-09-04 -
听懂英语新闻的几大方法
（一）掌握各类新闻的有限单字 世界之广，事件之多，大部分的人一定认为，要掌握新闻英语的相关单字，恐怕好几千个，要背完一整本的新闻字库，才有办法听懂。这个想法似乎很合逻辑，但是其实有个极大的错误，从政治新闻到娱乐新闻，当然很可能有几千个单字，但是相关的单字每几个月，甚至每几年才出现一次，就是所谓的rarely used vocabulary（罕见单字），例如：multilatera2014-08-30 -
小学“去英语化”靠谱么？
近日，北京市教委副主任付志峰透露，明年起北京市小学一、二年级将不开设英语课，调整至小学三年级零起点教学;整体降低中高考试题难度不超过课标七级标准。 在《大学语文》屡屡被贬为选修的时候，少儿英语班、英语兴趣组、口语培训等热火朝天——正视过度英语化的基础教育、矫正全民英语癫狂，已经是箭在弦上的事情。 2013年的全国“两会”上，依然有代表委员在鼓呼，说中国的英语教学陷入怪圈，学英语使中2014-08-30 -
一二年级学生该不该上英语辅导班?不能输在起跑线?
建议 辅导班应注重基础培养 @赵守翠:作为一二年级的学生,报考辅导班要定位在基础培养上,一二年级就是要培养孩子的英语学习兴趣,启蒙他们的思想,让他们打牢基础,不能过度。如果学生通过辅导班学习了太多的知识,必然会在三年级学校开设英语课时,存在心理层面的优越感,甚至骄傲自满,影响到学习成绩。报考辅导班,要兼顾学校教学节奏,不能将重点放在辅导班上,要在学校与辅导班两方面找到一个平衡点。高2014-08-30 -
不要把英语当作一门知识来学
很多学生在英语课上花费的功夫相当多，但是成绩提高得不快甚至无效果，久而久之，觉得英语难学。其实需要认识到的是学一种语言，交流是目的，而不是语言本身。我们往往把英语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说英语。 通过种种问题出现，建议要把学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，至此有关认为有技巧是学习之一，因此就可以从这方面注意。从而更好地理解美2014-08-15
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