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自闭症儿童的语言训练
自闭症又称孤独症, 是一种脑功能障碍引起的严重的长期发展障碍的综合症，通常在三岁前可以察觉，障碍或异常主要表现在言语发展与沟通、社会交往以及情绪与行为模式等方面。语言能力是人类智能结构中重要的基础能力之一，是未来许多能力得以发展、成熟的先决条件。语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，是一个人顺利进入社会，适应社会发展的必备工具，同时语言也是人类接受知识的工具。自闭症儿童在语言方面有严重2015-05-09 -
真实世界:做听统训练的原理
这是美国一位成年孤独症关于听觉方面的详细描述,读完它,也许我们就可以明白听统训练的原理! 我的听觉像有一个音量调控器一样控制着，且总是开到大量。像开到大量的麦克风。我有两种选择，把这一麦克风开着，任凭被声音淹没，或者关闭它。妈妈常常说我有时像个聋子。听力检查表明，我的听力是正常的。我不能调节输入的听力刺激。许多孤独症有调节感觉输入的问题，要么过度反应，要么过低反应。有人提出，一些2015-05-09 -
利用感统训练提高自闭症小孩配合能力
怎样利用感统训练提高自闭症小孩配合能力自闭症又称孤独症，是一种儿童广泛发育障碍的病症，是起病于婴幼儿期的精神发育障碍疾病，通常在3岁前发病。自闭症儿童的特点是：（1）智力与社会交往能力严重不平衡。有的患者能够完成普通中学甚至大学的学业，但其人际交往的能力只相当于3—7岁的儿童。不能与人建立关系，对物体的兴趣比对人的兴趣大得多，没有说话的概念。（2）语言能力差，有鹦鹉学舌的特点。（3）不愿与人2015-05-09 -
沈阳自闭症孤独儿童训练
这样一群孩子生来就被冠上了“多动症”的帽子，因为“多动”往往学习成为学校的后几名——多动症和感觉统合失调儿童。 有这样一群儿童……，有太多太多儿童需要帮助，有太多的家长需要帮助！ 为了让每个孩子有健康、快乐、 智慧的未来，马宇环老师和她的团队创办了金未来儿童训练中心！ 金未来儿童指导中心是沈阳市一所专门针对：“智力障碍” “听觉障碍” “自闭症（孤独症）”“学习障碍”“语言障碍”2015-04-21 -
沈阳皇姑右脑开发训练
沈阳金未来教育针对右脑开发课程设置： 学生右脑潜能开发课0—12岁 1、帮助孩子摆脱枯燥乏味的学习方式，彻底告别死记硬背。 2、使孩子养成运用右脑记忆单词、数字、词语的习惯。 3、培养孩子的想象力、创造力和应用多种方法解决问题的能力，达到“以科学系，多科受益”的目的。 4、对孩子进行照相般的记忆力训练2015-04-21
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