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数学潜能开发必须启用右脑功能
过去人们认为数学是抽象逻辑思维，是属于左脑功能，而忽视了右脑功能在数学中的应用。 其实我们在数学学习、分析、计算时等，不只使用的是左脑，而且也有右脑的参与。例如：我们到市场去菜：猪肉12元，鸡蛋27元，一共花多少钱？我们听到 数字后，右脑中就会显示数字图像12与27的竖式，然后进行计算，个位与个位相加，十位与十位相加，很快就会算出，有些右脑反映迟钝者就会用右手在左手心 上写竖式，其实左手心上2014-08-06 -
怎样挖掘孩子大脑潜能
人们常说：“户枢不蠹”,是指经常转动的门轴不会被虫蛀蚀，也比喻经常运动着的东西不易被腐蚀。我们的大脑也一样，只有经常动脑子，才会不断地提高智力。 大脑有很大的潜力，人人都知道学习的潜能是无限的。但如果我们不经常使用，相应的神经分枝就会萎缩死亡。同样的道理，如果缺乏持续的活动和刺激，大脑皮质也会萎缩。正如人们常说的“脑子越用越灵”.大脑有一种节约能量的本能，并以这种方式工作着，不活动就会逐2014-08-06 -
八大智能的黄金关键期
八大智能的黄金关键期 多元智能中的八项能力从生命的开始就已经存在，只是每个人在八大智能上的强弱会有所不同，而八大智能的每种能力的组合也不一样。比如，有的人在语言智能和音乐智能上特别有天赋，也有的人在人际智能和内省智能方面尤为突出。 宝宝在出生时所具备的能力只是潜能。只有受到早期恰当的训练，才能使八大智能达到高标准。宝宝在0~6岁时，0~3岁是多元智能发展的关键期。只有抓住这个时间点，2014-07-31 -
家庭中培养幼儿记忆力的几个小游戏
记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。 1.依次说出名称 把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。 2.辨颜色 让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。 3.找2014-07-31 -
世界记忆大师的记忆力训练方法
扑克练习： 进行扑克牌记忆练习，特别是要反复练习去记一副扑克，尽量缩短记一副扑克的时间。进一步则可以去记几副牌、几十副牌。 数字练习： 练习去记100个甚至数百个毫无规律的数字，做到记忆并能倒背如流。 词汇练习： 找出数十组毫无规律的中文词汇，尝试在短时间内把它们一个不漏地记住。对于英语单词来说，则需要经常进行英语单词的记忆练习。 句子练习： 练习记忆几个甚至几十个句子，需要一字2014-07-23
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