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现代人身上或多或少都有些“毛病”，如肠胃不好，适应能力差等，却怎么也找不到“病因”，殊不知，这些问题多半都与儿时养成的生活习惯息息相关。本期，《生命时报》特邀各领域，为您解读，哪些祸害健康的小习惯，是小时候埋下的病根。
受访
武汉同济医院儿科主任医师 罗小平
广西营养学会副理事长 马力平
北京中医医院消化科副主任医师 陶 琳
都儿科研究所儿保科副主任医师 李海
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现代人身上或多或少都有些“毛病”，如肠胃不好，适应能力差等，却怎么也找不到“病因”，殊不知，这些问题多半都与儿时养成的生活习惯息息相关。本期，《生命时报》特邀各领域，为您解读，哪些祸害健康的小习惯，是小时候埋下的病根。
受访
武汉同济医院儿科主任医师 罗小平
广西营养学会副理事长 马力平
北京中医医院消化科副主任医师 陶 琳
都儿科研究所儿保科副主任医师 李海
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认知就是认识，早期对周围环境的认识和适应性就是以后智力的由来。小婴儿早期认知活动主要建立在感知和运动的基础上，是儿童在探索活动中能动地发展起来的。感知是一个基本的心理过程，通过感知，儿童获得外界环境的知识，所以它是认知过程的重要组成部分。感知觉的发展是从小儿生后开始，并在生后的头几年内发展迅速，绝大部分的基本感知觉能力在婴儿期即已完成，这对小儿早期的认知能力的发展非常重要。在基本感知觉中视感知和听
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认知就是认识，早期对周围环境的认识和适应性就是以后智力的由来。小婴儿早期认知活动主要建立在感知和运动的基础上，是儿童在探索活动中能动地发展起来的。感知是一个基本的心理过程，通过感知，儿童获得外界环境的知识，所以它是认知过程的重要组成部分。感知觉的发展是从小儿生后开始，并在生后的头几年内发展迅速，绝大部分的基本感知觉能力在婴儿期即已完成，这对小儿早期的认知能力的发展非常重要。在基本感知觉中视感知和听
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酸奶越酸营养越好吗？酸奶中的增稠剂有多可怕？酸奶表面出现淡的水，还能喝吗？爱喝酸奶的你，是否被这些问题困扰过呢？快来听听中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授范志红和中国农业大学功能乳品重点实验室胡长利博士做出的解答吧。
营养
1.酸奶和牛奶相比，有哪些优点？
答：酸奶的原料是牛奶、蔗糖和乳酸菌发酵剂。酸奶不仅保存了牛奶中所有的营养成分，而且因为发酵，其中营养素更容易被人体消化吸收，
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酸奶越酸营养越好吗？酸奶中的增稠剂有多可怕？酸奶表面出现淡的水，还能喝吗？爱喝酸奶的你，是否被这些问题困扰过呢？快来听听中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授范志红和中国农业大学功能乳品重点实验室胡长利博士做出的解答吧。
营养
1.酸奶和牛奶相比，有哪些优点？
答：酸奶的原料是牛奶、蔗糖和乳酸菌发酵剂。酸奶不仅保存了牛奶中所有的营养成分，而且因为发酵，其中营养素更容易被人体消化吸收，
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通过特殊教具为载体，提高儿童的语言、社会交往、自理、精细动作、大运动、思维能力、注意力、观察力、记忆力、、想象力、创造力、数学、自然分类、空间知觉、音乐节奏、意志力、反思能力、迁移能力等多项能力进行训练。沈阳泛美宝贝，针对孩子潜在能力进行全脑开发能力。咨询相关课程：沈阳幼儿全脑潜能开发第二期沈阳少儿潜能开发初级班沈阳泛美宝贝儿童全脑潜能开发训练营沈阳潜能开发学习体验班沈阳右脑记忆力少儿培训
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通过特殊教具为载体，提高儿童的语言、社会交往、自理、精细动作、大运动、思维能力、注意力、观察力、记忆力、、想象力、创造力、数学、自然分类、空间知觉、音乐节奏、意志力、反思能力、迁移能力等多项能力进行训练。沈阳泛美宝贝，针对孩子潜在能力进行全脑开发能力。咨询相关课程：沈阳幼儿全脑潜能开发第二期沈阳少儿潜能开发初级班沈阳泛美宝贝儿童全脑潜能开发训练营沈阳潜能开发学习体验班沈阳右脑记忆力少儿培训
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他们从小到大都让人羡慕，他们是老师眼里的好学生、同学中的典范、家长心中的骄傲。但是正是他们身上的这些“光环”，有时会让父母和老师疏忽了对他们成长中的弱点的关注，这缺少的一环就有可能成为他们不堪一击的致命伤。
“开心果”变成了“林妹妹”
刚入大学校门的莹莹，还没有度过新环境中的“蜜月期”，就已经哭哭啼啼地找妈妈、想回家了。初她还凭着激情和热情独自处理问题，但不久就整天闷闷不乐、度日如年了。面
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经过超级全脑全能课程的整期培训，可以帮助孩子解决以下问题：
1、注意力不集中，上课坐不住，东张西望或发呆；
2、记忆力不强，背诵诗词、记忆汉字、图片等有困难；
3、想象力不丰富、缺乏创造力、观察能力弱；
4、依赖性强、缺乏自信心、情绪自控能力弱；
5、缺乏学习兴趣，积极性差，成绩滞后，跟不上学习进度。咨询相关课程：http://sy.houxue.com/xuexiao/85301.ht
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经过超级全脑全能课程的整期培训，可以帮助孩子解决以下问题：
1、注意力不集中，上课坐不住，东张西望或发呆；
2、记忆力不强，背诵诗词、记忆汉字、图片等有困难；
3、想象力不丰富、缺乏创造力、观察能力弱；
4、依赖性强、缺乏自信心、情绪自控能力弱；
5、缺乏学习兴趣，积极性差，成绩滞后，跟不上学习进度。咨询相关课程：http://sy.houxue.com/xuexiao/85301.ht
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中级课程介绍：
通过色卡训练，刺激幼儿眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，开发幼儿空间想象能力。
通过上下直肌、内外直肌、上下斜肌的眼肌训练，增强眼肌功能，提高一眼获取信息的能力及阅读速度。
通过看、想、摆/涂训练幼儿手眼协调能力、专注能力、观察力、影像记忆力和手眼脑互动的能力。
通过观察、动手、感知的训练培养幼儿的观察、动手组合、综合理解和空间方位感知及处理事物的能力。
通过对比观察，培
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中级课程介绍：
通过色卡训练，刺激幼儿眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，开发幼儿空间想象能力。
通过上下直肌、内外直肌、上下斜肌的眼肌训练，增强眼肌功能，提高一眼获取信息的能力及阅读速度。
通过看、想、摆/涂训练幼儿手眼协调能力、专注能力、观察力、影像记忆力和手眼脑互动的能力。
通过观察、动手、感知的训练培养幼儿的观察、动手组合、综合理解和空间方位感知及处理事物的能力。
通过对比观察，培
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初级课程介绍：
借助先进、专业的学具和丰富多彩的游戏活动，对2-3岁的儿童进行大肌肉运动(大动作)、手眼协调的精细动作、认知能力、语言能力和社会性行为五大领域全
面引导。根据儿童个性差异进行潜能训练，提高儿童观察力、专注力、记忆力、思维力、想象力、创造力，培养独立性，自控力及良好的行为习惯。咨询相关课程：http://sy.houxue.com/xuexiao/85301.html
苏公网安备32010402001741
