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测一测：孩子是消极心理还是积极心理
测一测：孩子是消极心理还是积极心理？父母平时要多加留意自己孩子的心理调节策略，引导他向积极方向努力，避免消极心理状况不断升级。 你带着孩子到饭店参加同事聚会。饭菜已上桌，但还有人没到，大家便边聊天边等待。孩子饿了，想吃，你不让，要求他再等一会儿，这时你的孩子可能是什么反应—— ①他生气地拍桌子或者踢椅子。 ②他反问你：“我饿了，为什么不让我吃？” ③他乖乖地坐2015-03-03 -
分离式机器人会成为比赛潮流
分离式机器人会成为比赛潮流 分离式机器人策略是日本先在2008年机器人世锦赛提出并应用。所谓分离式机器人，就是策略把机器人主体和主动驱动结构作为机器人的运行和启动策略物主要依据，大型结构策略物可以固守在主体上，并随时根据需要脱离机器人主体。第二策略就是机器人马达和控制器作为主体，不断和驱动运行策略物搭配使用，驱动运行策略物已附加完成任务机械结构存在。 分离式机器人策略2015-03-03 -
美国的父母教子的四大成功经验
" 美国的父母教子的四大成功经验？脑力开发不仅关系到民族的素质和的实力，而且还关系到我们教育目标和指导思想，在中，一般强调的是知识的积累，而忽略智力的发展。其实早在三百多年前，英国哲学家洛克就曾指出：人类的知识浩如烟海，是不可能全部都灌输给学生的，教师与其灌输知识，不如发展学生的智力。的zui大弊端就在于偏重知识的传授，忽视智力的培养，结果造成我们的学生在获得知识的同时，智力却没有得到同步的发展2015-03-03 -
尊重教育规律尊重成长规律杜绝拔苗助长
随着新学期的临近，很多孩子面临升班的问题，为了很好的解决由于升班所导致的课程进度不统一的问题，同时尊重教育规律，尊重孩子的成长规律，杜绝拔苗助长，现公布升班标准： 一、达到相应课程对应的年龄方可升班。 二、已经学完上一个课程主题的所有课程方可升班。 我们会根据孩子的年龄和课程进度，在升班前2周，通知家长，做好升班准备。 咨询 课程信息：https://www.houxue.com/s2015-03-03 -
一个家长眼中的乐高教育
乐高教育LEGO Education是典型的西方教育,小班活动,老师被称为辅导员,和孩子们打成一片,作为一个中国人能亲自参与这种实践,让孩子们开心,让家长满意是我大的快乐.把一些乐高教育的特点记录下来。 玩中学 看看现在中国互联网行业，你会发现大家大多把工作就当成工作，兴趣的因素很少，这和我们处于相当长一段时间处于社会主义初级阶段有关，但“玩”是人的天性，压抑玩，不会玩都是非常可怕的事情。2015-03-03
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