课程收获:
§了解培训师的角色和地位 §设计有效的课程教案和教材 §学习练习培训师的必备技能 §学习练习培训师的必备技能 §掌握授课技巧，控制课堂气氛
§成为专业形象和专业表达的培训师 授课方式:
·工作坊（W0RKSH0P）是1种全新的教学模式 ·随机分组，为学员创造氛围，相互交流 ·轻松教学，讲师随时与学员现场问答、互动演练 ·配以练习、分组讨论、案例分析、角色扮演、游戏等，让学员全心投入 ·为学员提供良好的授课环境，精心安排课间茶点。
课程大纲 1、 导论 ◎TTT 课程的定位 ◎20个培训的谜思 ◎专业培训的流程 2、培训师的基本素养 ◎管理者与培训者 ◎培训的目的、好处 ◎培训师的角色定位 ◎培训师的专业素养 ◎培训师的条件 ◎计划培训活动 ◎D0ME培训系统 ◎课程计划与执行过程 3、成人学习方法分析 ◎成人学习的特征 ◎教育的基本规律 ◎成人学习的十原则 ◎培训工作的应用 ◎影响培训效果3因素 ◎记忆程度与参与程度 4、确定培训需求 ◎培训需求差异论 ◎确认需求的标志 ◎如何分析需求 ◎培训的目标分析 ◎培训课程设计 ◎课程内容结构 ◎课程结构模式◎裁剪课程内容
5、组织准备工作 ◎培训方式的选择 ◎培训媒体的选择 ◎培训学员的选择 ◎培训师的选择 ◎培训场地的选择 ◎培训课程的计划 ◎PES0S训练程序 ◎教学管理工作 6、授课演讲技巧 ◎克服紧张压力 ◎成功的演讲 ◎激励学员动机 ◎克服沟通障碍 ◎非言语沟通技巧 ◎有效回馈原则 7、发动学员参与 ◎为什么要提问 ◎提问技巧与应答策略 ◎研讨技巧 ◎互动游戏技巧 ◎技能训练方法 8、现场演练与回馈评估提高以上就是生产管理培训课程的全部内容介绍，如需了解更多的生产管理培训班、课程、价格、试听等信息，也可以点击进入 生产管理 相关频道，定制专属课程，开始您的学习之旅。
苏公网安备32010402001741
