玛利亚.蒙特梭利这位伟大的教育家，在上个世纪创建的教育法距今已有100多年的历史了，被全世界180多个所采用，足见其历史悠久和其巨大的影响力，在全世界的教育实属罕见。目前在中国蒙特梭利教育法被更多人所认识、接受和采纳。玛利亚.蒙特梭利的教育极为尊重在幼儿的各个敏感期对幼儿进行各种能力的开发，她尊重幼儿的天性，给孩子以适当、适时的自由与教育，让幼儿乐于学习，把学习视为快乐的事，形成良好的学习习惯，能够举1反3，融会贯通，其达到的效果也是事半功倍的。蒙特梭利（M0NTESS0RI）教学法基于对儿童的长期观察、研究与实践，强调幼儿在有准备的环境中，通过操作教具与教师的观察协助下，自发性学习、自我成长。蒙特梭利教学内容可分为：日常生活、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育5大领域。
培智乐学早期教育培训基地是华南地区具影响力的早期教育专业培训机构之1。依托香港蒙特梭利教育协会强大的师资优势平台，立足华南，辐射全国。为了促进内地亲子园及幼儿园课程改革与发展，现面向全国招生。
| 培训 | 理论基础 | 实用技巧 | 学习应用 | |
| 初级 （3天） | 蒙特梭利的生平、教育思想和理论 | 蒙氏教师需要具备的素质 | ||
| 生活训练的教育目标和内容 | 生活训练的教具操作 | 生活训练的变化及延伸 | ||
| 感官认知的教育目标和内容 | 感官认知的教具操作 | 感官认知的变化及延伸 | ||
| 考核 | ||||
| 口试或笔试 | 1、教具演示 2、自创教学活动及撰写教案 | 学习感悟 | ||
| 中级 （3天） | 语言（含简易英语拼音教学法）的教育目标和内容 | 语言的教具操作 | 语言的变化及延伸 | |
| 数学的教育目标和内容 | 数学的教具操作 | 数学的变化及延伸 | ||
| 自制教材和撰写教案 | ||||
| 考核 | ||||
| 口试或笔试 | 1、教具演示 2、自创教学活动及撰写教案 | 学习感悟 | ||
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(4天) | 文化艺术及自然科学（包含本土、中国、国外文化）的教育目标和内容 | 文化艺术及自然科学的教具操作 | 培养爱国情操和世界和平思想 | |
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| 1、观察和记录幼儿学习技巧 2、和谐课室的管理 | 与现行幼儿园课程的结合 | ||
| 参观香港或深圳蒙氏幼儿园，实地观课。 | ||||
| 考核 | ||||
| 口试或笔试 | 1、教具演示 2、自创教学活动及撰写教案 | 学习感悟 | ||
2、培训优势: ;
1.课程特色:与国际水平接轨,具有国际前沿的蒙特梭利教学法,课程含有丰富的中国文化元素.
2.授课形式：先进的授课模式，蒙氏创意教学,实操、实用、的体验式学习.
3.学员互动平台：提供与学员相互之间交流和学习的优质平台，积累丰富的行内人脉关系。
4.学习效果:毕业学员实习，蒙氏课程合作园方可获得举办家长说明会帮助招生。
5.实践性强:学员可以到香港多家蒙氏幼儿园实地考察,学习经验.
3、主讲：
严吴婵霞：
香港蒙特梭利教育协会创会会长，美国蒙特梭利协会教师会员，前世界幼儿教育联会香港分会执行理事，环球幼儿教育基金名誉顾问，香港亲子阅读书会长，国内多家幼儿园顾问。
叶惠仪：
香港教育硕士，美国蒙特梭利协会教师会员，香港公开培训中心导师及视导导师，香港教育局课程发展议会委员(幼稚园组) ，NLP 执行师及培训导师，香港及加拿大多家幼儿园管理者.
4、关于证书：
经培训并参加考试合格者，经评定，由香港蒙特梭利协会颁发“蒙特梭利教师”初,中,证书。
5、培训对象：
1、应届毕业生（专业不限）、师范类在读学生
2、幼儿园、亲子园的园长，副园长、行政管理人员以及蒙特梭利教学法骨干教师；
3、关心孩子健康成长的父母或其他1切对蒙特梭利教学法感兴趣的人士。
6、培训地点：深圳市罗湖区人民北路3002号皇港宾馆大楼2层培智乐学教育（深圳中学高中部斜对面）
乘车路线：地铁(晒布站D出口)；公车站台(东门中或儿童公园)
咨询袁老师/：
网 站:.happy-learn.
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