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C语言C++VC++编程培训

C语言C++VC++编程培训

联为智能教育 C语言C++ VC++编程课程培训
课程级别初级 培训周期1-2个月
培训时间全日制
咨询电话 400-800-2178
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C语言C++VC++编程培训
课程说明
课程级别 初级
培训周期 1-2个月
上课时间 全日制
上课地址 深圳市龙平新区观澜镇第三工业区观中街5号联为科技园
学习目标
1、计算机语言、编程爱好者;
2、想成为机器视觉工程师的人员;
3、想加入自动化行业的人员
授课对象
学员
教程说明
统一配发教材,工程师现场授课。
课程简介

科目

天数

理论内容

实践内容

C语言

1

计算机组成原理基本知识:介绍计算机的各个硬件的性能指标,讲解配置一台电脑需要注意的事项。
计算机工作基本知识:介绍CPU执行程序的过程,及与内存,缓存,硬盘的关系,介绍寄存器的概念及作用,介绍内存的组织方式。

在中关村网站上选配一台电脑,了解各个硬件的参数及配置,要做到比较好的性价比。

2

计算机启动过程:介绍计算机从电源键按下,到启动到WIND0WS桌面,系统所经历的过程;介绍BI0S的作用及功能,介绍操作系统的启动过程;介绍如何重装系统,及注意问题。
应用程序运行过程:介绍PE文件的概念,介绍病毒感染过程,介绍从双击应用程序图标到应用程序运行起来的过程。

用一台电脑,练习系统重装,会制作启动盘,做到会设置BI0S启动项,并能成功重装系统。

3

操作系统、软件开发及计算机语言的介绍:讲解操作系统的产生及发展,分时操作系统的介绍,操作系统的主要功能,进程及进程调度的概念,存储器管理,设备管理,文件系统管理,用户接口等知识;软件开发的基本知识,结构化编程和面向对象程序设计的概念,软件工程的基础知识;计算机语言发展过程,机器语言,汇编语言,语言的概念。

会看系统配置,会看设备管理器,会看任务管理器,并能从中找到相关的信息;了解软件工程的概念,知道程序开发过程;能看到什么是机器语言,汇编语言,语言。

4

C语言基本介绍:C语言出现的历史背景,C语言的特点,简单C语言程序介绍,应用程序产生过程(编辑,编译,连接,运行过程),使用VC2010开发一个应用程序,用流程图表示算法,结构化程序设计,模块化设计概念。

安装VC2010,使用VC2010开发运行实例程序,跟踪调试程序(设断点,看变量,单步执行等调试方法)。

5

C语言的数据类型、运算符与表达式:数据类型分类;常量与变量的概念;整型数据(表示方法,进制概念,整型变量存放、分类、定义,整型常量的分类);浮点型数据(表示方法,浮点型变量存放、分类、舍入误差、类型);字符型数据(字符常量,字符变量,字符的存放和使用,字符串常量的概念);变量赋值及各类型数值型数据间的混合运算。

复习学习的三种数据类型,练习例程3.1、3.2、3.4、3.5、3.7,完成课后习题3.3、3.6、3.7。

6

C语言的数据类型、运算符与表达式:算术运算符和算术表达式(5个基本运算,优先级,强制类型转换(重点),自增自减运算符);赋值运算符和表达式(类型转换(类型不一致的赋值),复合赋值,表达式);逗号运算符和表达式。

复习C语言的数据类型,运算符与表达式;练习3.8、3.9.完成课后习题3.9、3.10、3.12

7

顺序程序设计:C语句概述,赋值语句,输入输出在C语言中的实现,字符数据的输入输出,格式的输入输出,顺序结构程序设计。

练习例程4.3、4.5、4.8、4.10、4.11、4.12;完成练习4.4、4,6、4.8、4.9、4.10

8

选择结构程序设计:关系运算符和表达式;逻辑运算符和表达式;if语句(3种形式,嵌套,条件运算符);switch语句;程序举例。

练习例程5.2、5.4、5.5、5.7;完成练习5.5、5.6、5.9、5.10

9

循环控制程序设计:goto语句以及用goto语句构成循环;用while语句实现循环;用dowhile语句实现循环;用for语句实现循环;循环的嵌套;break和continue语句;程序举例。

练习例程6.1、6.2、6.3、6.4、6.7、6.10;完成练习6.2、6.4、6.9、6.14

10

数组:一维数组的定义和引用;二维数组的定义和引用;字符数组的定义和引用;字符串处理函数。

练习例程7.1、7.3、7.4、7.5、7.6、7.8、7.9;完成练习7.2、7.4、7.6、7.12、7.15

11

函数:函数概述,函数定义的形式,函数参数和函数的值,函数的调用及嵌套调用,函数的递归调用,数组作为函数参数。

练习例程8.1、8.2、8.4、8.6、8.8、8.11、8.12、8.13、8.14;完成练习

12

函数及预处理:局部变量和全局变量,变量的存储类别,内部函数和外部函数;宏定义,文件包含,条件编译。

练习例程8.15、8.16、8.20、8.21、8.22;完成练习

13

指针:地址和指针概念,变量的指针和指针变量,数组与指针,字符串与指针,函数的指针,返回指针值的函数,指针数组与指针的指针,指针内容小结。

练习例程10.1、10.2、10.3、10.5、10.6、10.7、10.9、10.13、10.14、10.17、10.19、10.22、10.23、10.25、10.26、10.27;完成练习

14

结构体:概念,定义结构体类型变量,结构体变量的引用和初始化,结构体数组,结构体类型数据的指针,用指针处理链表;共用体;枚举类型;用typedef命名已有的类型。

练习例程11.1、11.2、11.3、11.4、11.5、11.6、11.7、11.9、11.13、;完成练习11.5、11.6、11.7、11.9、11.11

15

位运算及文件:位运算符和位运算,位运算举例;文件的概念,文件类型指针,文件的打开与关闭,文件的读写,文件的定位,出错的检测。

练习例程12.1、12.2、13.3、;完成练习12.3、12.4、13.10、13.11

C++

16

C++概述及准备:复习数据类型,运算符与表达式,输入输出,内置函数,函数的重载,函数模板,带默认参数的函数,字符串类与字符串变量,用new和delete运算符进行动态内存分配。

练习例程4.7、4.8、4.10、4.11、5.11、5.12、7.6;完成练习

17

类和对象概念:面向对象的程序设计方法概述,类的声明和对象的定义,类的成员函数,对象成员的引用,类的封装和信息隐藏,应用举例。

练习例程8.1、8.2、8.3、8.4;完成练习8.4、8.5、8.6

18

类和对象的使用:利用构造函数对类对象进行初始化,析构函数的概念,调用构造函数和析构函数的顺序,对象数组,对象指针,公用数据的保护,对象的动态建立和释放,对象的赋值和复制,静态成员。

练习例程9.1、9.2、9.3、9.5、9.6、9.7、9.8、9.9、9.10;完成练习9.4、9.6、9,7

19

继承与派生:继承与派生的概念,派生类的声明方式,派生类的构成,派生类成员的访问属性,派生类的构造函数和析构函数,多重继承。

练习例程11.1、11.2、11.3、11.5、11.6、11.7、11.8;完成练习11.8、11.10

20

异常处理和命名空间:异常处理的任务,异常处理的方法,;命名空间的概述,使用命名空间解决名字冲突。

练习例程:14.2、14.5;完成练习

VC++

21

windows应用程序开发及MFC的概念:windows操作系统简介,应用程序结构,应用程序开发模式,VC2010创建win32应用程序介绍,VC2010创建MFC应用程序介绍,MFC概念介绍,VC2010开发环境介绍。

使用VC2010创建win32程序,理解windows应用程序执行过程和消息响应的概念。

22

对话框应用程序的创建及按钮,编辑框的实现:创建基于对话框的应用程序,介绍应用程序的结构,设计一个简单加法器,介绍使用按钮及编辑框。

自己编写一个计算器。

23

控件及INI文件读写:介绍静态文本,复选框,组合框等控件使用;基本控件使用。使用读写INI文件函数保存参数设置,方便再次启动初始化变量;Cstring类型的应用及由字符类型转换为数据的函数。为对话框类添加成员函数。

完成S3_1例程。

24

多线程的概念:多线程概述,启动工作者线程,线程的终止,等待函数的使用。

熟悉多线程的概念,创建线程实现例程。

25

多线程的同步:事件对象,互斥对象,信号量对象,临界段对象进行线程同步

完成S8_2例程。

26

多对话框的实现:使用模态对话框为应用程序增加账号管理,使用非模态对话框为应用程序增加系统参数设置。(过程:在资源中插入一个对话框,为对话框增加类,定义对话框对象,开启对话框分为模态和非模态)

为应用程序增加账户管理和参数配置。

27

windows对话框及文件读写:文件对话框的使用,目录对话框的使用,查找文件,判断文件是否存在,创建文件,打开文件,读写文件,关闭文件。

将S3_1的学生信息保存到文件中,并能打开浏览文件内容。

28

串口通信:串口通信的基本概念,串口线的制作,USB转串口的使用,串口小助手的使用,虚拟串口的使用,封装的串口开发包的使用。

开发一个串口测试小程序(需要用上多线程)

29

网口通信:网络通信的基本概念,客户端通信,服务器端通信,网络通信助手的使用,使用S0CKET开发客户端通信程序,使用S0CKET开发客户端通信程序。

使用S0CKET编写服务器及客户端通信小程序。

30

动态连接库的概念及创建自己的库:DLL的基本概念,编写自己的DLL封装代码。

将串口通信的接口函数封装为DLL并放到串口测试小程序中使用。

○ 学校简介

深圳市联为智能教育有限公司(以下简称“联为智能教育”)在工业4.0的大背景下应运而生。联为智能教育是联为集团旗下专注于自动化培训的教育品牌,专业打造中国自动化教育产、学、研一体化平台,成为中国智能制造教育。联为斥巨资打造培训实操基地,专门为学员研发一批教学设备,包括机器人学习教学连线,PLC学习教学连线,机器视觉三轴教学设备、EPSON视觉系统等专业的教学设备,让学员真正理论实践一体,学以致用,从实践交流中体会知识的精髓,来一场完美的职业转身。


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  • 零基础
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