硕士研究生考研培训深圳大学教育管理

深圳大学教育管理硕士研究生考研培训

01中小学管理李均,李臣,张祥云,肖海涛,张兆芹,高天明,李东林,张爽,陈武林,孔祥渊,王晓芳
　　专业介绍
　　045101教育管理(二级学科)：
　　培养目标
　　培养具有扎实的现代教育理论基础，具有较强的教育教学实践和研究能力，具有强烈的事业心

、责任感以及勇于教学改革的探索精神，具有国际视野和团队精神，适应教育教学实际工作需要的

应用型高素质高层次专门人才。
　　研究方向
　　教育管理（中小学管理）
　　导师队伍
　　本专业导师队伍结构合理，既有学术研究精深、成果丰硕的校内导师如熊贤君教授、李臣教授

、张兆芹教授、李东林副教授，又有丰富教育实践经验的校外导师如王水发特级教师、叶文梓研究

员、吴希福校长等。导师队伍力量雄厚，校内导师都是具有博士学历或副教授以上职称，校外导师

都是具有丰富的教育实践经验的特级教师或中学教师。
　　学术带头人张祥云教授，主要从事高等教育理论与政策及人文教育理论与方法研究。现任深圳

大学高教研究所所长、教授、硕士生导师，学科带头人。兼任广东省高等教育学专业委员会副理事

长、深圳市人民政府教育督学。2001年获选为广东省高校“千百十”人才培养对象.
　　课程设置
　　我院教育硕士专业培养注重学生的思想素质提高和专业素养提升，开设有马克思主义理论、英

语、教育心理学、教育学原理、教育科学研究方法等课程。同时，根据不同的教育实践领域，开设

相应的专业必修课，不断提生的专业实践能力。如教育管理方向有教育管理学、学校管理与实

务、教育社会学、教育统计学等。
　　教学资源
　　我教育硕士专业培养有充裕的现代化教室、便捷校园网及WIFI、丰富的图书馆藏资源，建有教

育硕士研习基地8个，包括南山教科研中心、南山实验学校、华侨城小学等。
　　奖助体系
　　根据学校专业学位研究生奖励制度和教育硕士学生评奖规则，设有由学生、班干部、

毕业生构成的奖励体系。
　　培养特色
　　根据教育实践的需求，深圳大学教育硕士培养形成了教育情感养成、教学经验反思、课堂教学

改进、综合素养提升四位一体的培养特色。
　　1.教育情感养成。通过教师的言传身教，深大校园的人文和教学资源浸润，朝气蓬勃的校园文

化熏陶，涵养教育硕士学生的教育情感，助力学生教育信念的确立。
　　2.教学经验反思。鼓励学生挖掘自身经验，提高学生利用研究工具进行教学反思的能力。
　　3.课堂教学改进。通过相关课程让学生掌握课堂研究的基本工具，课堂改进的基本策略，提高

教育教学能力。
　　4.综合素养提升。借助多元、开放的大学讲坛，开阔学生视野，跨越学科界限，提生综合

素养。
　　就业方向
　　本专业毕业生的一般就业去向主要范围是广东省和周边省市，主要职业分布为中小学教师、教

育培训行业等。
　　以往生源情况
　　本专业以往的生源构成，主要来自中小学、教育培训机构。其中70%左右来自深圳市及周边城市

中小学，及相关教育培训机构。相关数据可咨询研招办
　　报考要求：
　　教育管理专业要求有三年教育工作经验。