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招生对象
l 追求教学服务，以率达到目标的学员，大学英语四级、六级左右水平。
l 托福成绩在80分左右。
课程规划：
l 100个小时，50次课，每次2个小时 （根据学员实际情况，会做出课时总量或单科课时量的增减。）
l 根据学员时间进行排课，教学进度学生自己掌控。
l 教材：查漏补缺、强化冲
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商务英语考试（BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE），简称BEC，指的是剑桥商务英语资格考试。是剑桥系列考试中专为学习者提供的国际商务英语资格证书考试，考察真实工作环境中英语交流能力，被欧洲乃至全球众多教育机构、企业认可，将其作为入学考试或录用的英语语言水平要求。商务英语考试(BEC)于1993年由中国考试中心引进中国，历经多年实践和推广，其性和规范性使得BEC在中国极具知
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TOEFL Junior，即初中托福，俗称为小托福。是ETS美国教育考试服务中心专为全球11—15岁中小学生开发的英语能力测试。该考试不仅可以作为中小学生北美高中留学的英语能力认证，更可以现阶段学生的英语水平，为提高英语能力或者将来参加托福考试提供指导. 是ETS托福家族新成员（Educational Testing Service，美国教育考试服务中心）。2012年6月30日，SLEP考试将
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SSAT，全称Secondary School Admission Test，中文名称为美国中学入学考试，适用于美国、加拿大私立中学的入学，是申请者所必须具备的一个考试成绩。SSAT主要测试学生的数学、英文程度及理解力，由Admission Test Board。针对不同年龄的学生，SSAT考试分为（upper level）和低级（lower level），前者针对目前就读8-11年级的学生，
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招生对象
追求教学服务，以率达到目标的学员。
大学英语六级左右水平，入学雅思成绩至少6分。
课程规划：
90个小时，45次课，每次2个小时 ，辅导课时45小时（根据学员实际情况，会做出课时总量或单科课时量的增减）。
根据学员时间进行排课，教学进度学生自己掌控。
教材：查漏补缺、强化冲刺，选择性内部资料。
冲刺课程内容细节
针对雅思考试中常见问题，帮助学
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招生对象
追求教学服务，以率达到目标的学员。
高中英语基础或英语薄弱的大学生，入学雅思成绩大概4分左右。
课程规划：
100个小时，50次课，每次2个小时，辅导课时50小时，听力，口语，阅读。（根据学员实际情况，会做出课时总量或单科课时量的增减）。
根据学员时间进行排课，教学进度学生自己掌控。
教材：采用国外进口雅思教材，雅思词汇、雅思语法。
基础课程内容细节
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招生对象
追求教学服务，以率达到目标的学员。
大学六级左右水平，SAT成绩在1800分左右。
课程规划：
90个小时，45次课，每次2个小时，辅导课时45小时，阅读21次课，文法16次课，写作8次课 （根据学员实际情况，会做出课时总量或单科课时量的增减。）
根据学员时间进行排课，教学进度学生自己掌控。
教材：查漏补缺、强化冲刺，选择性内部资料。
冲刺课程内容
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招生对象
追求教学服务，以率达到目标的学员。
大学四级左右水平，SAT水平在1600-1700分左右。
课程规划：
100个小时，50次课，每次2个小时，辅导课时50小时，阅读25次课，文法15次课，写作10次课 （根据学员实际情况，会做出课时总量或单科课时量的增减。
根据学员时间进行排课，教学进度学生自己掌控。
教材：OG， OC和历年。
至少3个月
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招生对象
追求教学服务，以率达到目标的学员。
高中英语水平较好的学生，SAT考试大概在1400分左右。
课程规划：
120个小时，60次课，每次2个小时，辅导课时60小时，SAT阅读 25次课，SAT文法20 次课，SAT写作 15次课（根据学员实际情况，会做出课时总量或单科课时量的增减。
根据学员时间进行排课，教学进度学生自己掌控。
教材：SAT OG； 内部板块
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招生对象
追求教学服务，以率达到目标的学员。
大学英语六级左右水平，入学雅思成绩至少6分。
课程规划：
90个小时，45次课，每次2个小时 ，辅导课时45小时（根据学员实际情况，会做出课时总量或单科课时量的增减）。
根据学员时间进行排课，教学进度学生自己掌控。
教材：查漏补缺、强化冲刺，选择性内部资料。
冲刺课程内容细节
针对雅思考试中常见问题，帮助学
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招生对象
追求教学服务，以率达到目标的学员。
高中毕业英语水平较好或大学四级左右水平，入学雅思成绩大概5分左右。
课程规划：
120个小时，60次课，每次2个小时 ，辅导课时60小时（根据学员实际情况，会做出课时总量或单科课时量的增减）。
根据学员时间进行排课，教学进度学生自己掌控。
教材：雅思剑桥5-9，题型技巧和考试讲解。
强化课程内容细节
从听、说
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招生对象
追求教学服务，以率达到目标的学员。
大学六级左右水平，SAT成绩在1800分左右。
课程规划：
90个小时，45次课，每次2个小时，辅导课时45小时，阅读21次课，文法16次课，写作8次课 （根据学员实际情况，会做出课时总量或单科课时量的增减。）
根据学员时间进行排课，教学进度学生自己掌控。
教材：查漏补缺、强化冲刺，选择性内部资料。
冲刺课程内容
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招生对象
追求教学服务，以率达到目标的学员。
大学四级左右水平，SAT水平在1600-1700分左右。
课程规划：
100个小时，50次课，每次2个小时，辅导课时50小时，阅读25次课，文法15次课，写作10次课 （根据学员实际情况，会做出课时总量或单科课时量的增减。
根据学员时间进行排课，教学进度学生自己掌控。
教材：OG， OC和历年。
至少3个月
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招生对象
追求教学服务，以率达到目标的学员。
高中英语水平较好的学生，SAT考试大概在1400分左右。
课程规划：
120个小时，60次课，每次2个小时，辅导课时60小时，SAT阅读 25次课，SAT文法20 次课，SAT写作 15次课（根据学员实际情况，会做出课时总量或单科课时量的增减。
根据学员时间进行排课，教学进度学生自己掌控。
教材：SAT OG； 内部板块
苏公网安备32010402001741
