培训目的：
通过发声、气息的练习，使儿童、青少年掌握基础发声技巧，使气息更加悠长，学会大声说话;通过绕口令的训练，纠正发音，使口齿更清楚;通过有感情色彩，分角色的朗读、背诵儿歌、古诗词、童话、散文、寓言、故事等，使儿童、青少年学会正确地运用语言技巧，提高语言表达能力，使有声语言更准确、鲜明、生动，更具感染力、号召力和影响力!声情并茂的语言表达方式有助于儿童、青少年在学习和社会交往中提升自信心，展现自我魅力!
培训内容：
发声技巧 气息练习 绕口令 童话 寓言 儿歌 古诗词 散文
电影配音 模拟实践
培训宗旨：教授基本表演技巧，通过游戏、动物模仿、想象力训练、绕口令、朗诵、节奏感训练等基本演艺技巧的学习和训练，释放孩子天性，培养孩子兴趣，提高孩子的观察力、表现力、想象力和语言表达能力。课程中适当安排以培养孩子品德和生活能力为主题的寓言、故事的排演，拓展孩子思维，增强孩子的协作能力，克服社交羞涩感，潜移默化中提升孩子的自我认知，让孩子敢于展现自我魅力!
培训内容：诗歌朗诵，发声技巧，节奏感训练，形体训练，绕口令，动物模仿，寓言/故事，儿童舞台剧排演。
课程安排：
第一次：自我展示/气息练习/绕口令/儿童短剧排演
第二次：自我介绍/回课/表情练习/身体的伸展与收缩练习
第三次：想象力练习/气息练习/无实物练习
第四次：无实物练习/音乐节奏练习/儿童短剧排演
第五次：回课/音乐感受练习/回音练习
第六次：音色变化/舞蹈
第七次：回课/慢动作练习/寓言
第八次：回课/想象力练习/音乐感受练习/儿童短剧排演
第九次：回课/规定情境练习
第十次：形体/儿童剧排演
第十一次：儿童剧排演
第十二次：演出
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