老/师/简/介
荣获榆次一中《实验杯》《青年教师风采大赛》名，大同六中《教辅改编》先锋工作者等荣誉。
针对学生“会背但不会逻辑”的问题独创“图形动态程序化”的学习方法，用以攻克静态、生僻的概念问题；针对学生“会听不会用”，独创“概念技术一体型”的解题思维。
针对学生“会背但不会逻辑”的问题独创“图形动态程序化”的学习方法，用以攻克静态、生僻的概念问题；针对学生“会听不会用”，独创“概念技术一体型”的解题思维。
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