获得语言学习和交流的能力
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以语言教学法的基本原理结合实践经验为主导，根据中国成人学员的特点，通过营造母语式的语言环境，以符合第2语言学习规律的课程设置为基础，使语言学习者就像小孩子学习自己的母语1样突破语言学习的瓶颈
针对成人教学及中国传统英语教学存在的多种问题，沃尔得国际英语创建的“沃尔得多元学习法”提出了解决的方案。
成人传统英语教学现存的问题在于：
1、注重读写能力，而听说能力普遍偏弱；
2、注重语法训练，忽略练习、实践和英文环境；
3、成人的学习时间比较少；
4、成人无法像学生1样全力投入学习中。即使学习的原动力极强，经过1段时间的学习之后通常很难继续保持强力的学习积极性。
至于中国传统英语教学存在的多种问题，近的十几年来1直都是教委关注的重点。中国英语教学改革是1个长期的过程，过去的教学过分的注重理论（例如：过多的笔头练习，语法的条条框框，强调纠正错误。）从某种程度上说，违背了语言学习的基本规律——实际的练习。
沃尔得国际英语创建的“沃尔得多元学习法”解决了这些问题。以语言教学法的基本原理结合实践经验为主导，根据中国成人学员的特点，通过营造母语式的语言环境，以符合第2语言学习规律的课程设置为基础，使语言学习者就像小孩子学习自己的母语1样突破语言学习的瓶颈，从而获得语言学习和交流的能力。
1、4人小班授课
2、外籍
3、自由的学习时间，无缺课现象
4、课程设计
5、双语个人学习顾问
6、国际多媒体教育技术
7、准先进的学员跟踪系统
8、全英语环境虚拟社区
9、准确的英语入学及进阶水平测试
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