为日后的英语学习打下坚实的基础
6岁以上的少儿
小班制教学,环境优雅
学习目的:
1.通过科学的学习方法帮助学生极早地突破语音关,为日后的英语学习打下坚实的基础。
2.通过行之有效的记忆和学习方法帮助学生大量地识记单词,为阅读、交际和应用创造先决条件。
3.强化训练学生听、说、读、写、表演的能力。俩俩对话、情景对话成为整套书学习的主线。
4.加大英语语言的输入量。整套书除必备的课文学习以外,还配有大量的阅读材料供学生学习和欣赏。
无锡少儿英语培训告诉你少儿学英语时家长需要注意的3大禁忌
1、忌急功近利。英语的学习是长期的过程,建立扎实的基础,因此,需要有系统地,长期坚持学习,是不可能在短期内被代替的。但在浮躁的家长需求之下,1些教育机构就应运而生了1些浮躁的理念,比如有的幼儿园的英语教育,就是花1个学期的时间来排练1个英语的话剧,或者让孩子在1个学期倒背如流1个故事,在学期末汇报或者是展示课的时候,让自己的家长虚荣心得到极大的展示,但是,这样的英语,学来是Show的,不是用的,背离了语言学习的目的。
2、忌盲从外教。在中国,人们对英语老师的认知已经经过了盲目迷信到理性考量的过程,相较于中教老师来说,以英语为母语的外教具有语言的先天优势,但是,会和教完全是两码事。在中国的很多外教,鱼龙混杂,有些在国外没有受过什么教育的人,仅仅因为1张外国脸,就可以在中国做英语老师,混得风生水起,感叹中国的钱好挣。尤为可笑的是,很多家长为孩子选择外教,完全是为了满足自己的虚荣心,有的家幼教机构,教英语的是意大利人,东欧人,即便是以英语为母语,很多外教也带有自己的方言口音,就像我们不是每个南方人都能够讲1口标准普通话1样。所以,对于外教的选择,1定要综合考察他的发音、知识层次、教学方法、甚至对孩子的照顾能力等等。
3、忌原版照搬。在中国打着美国、英国旗号的学校不在少数,居然有1定的市场。声称自己引进原版美国教程英国教程,做1个类比,新加坡的中文水平相较于1般的来说算是高的,但是要把我们中国的教材原原本本搬过去,新加坡人1定学不了。所以,英国的也好、美国的也罢,搬到我们这里来,不是也许,而是肯定行不通的。
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