音乐的题材与体裁--器乐体裁（交响曲）在了解奏鸣曲原则之后，再分析交响曲的结构就容易得多了。交响曲被 称作“乐队的奏鸣曲”，因为它与古典奏鸣曲大体产生于同时期，即海顿和 莫差特的时代，其结构原则可以说是直接由奏鸣曲脱胎而来。它也是由四个 乐章构成，各乐章的顺序亦为快—慢—舞曲—快，每个乐章所惯用的曲式亦 与奏鸣曲相仿。 交响曲（symphony）的原文词意是“同时发音”。这个词zui初是泛指包 含

音乐的题材与体裁--器乐体裁（奏鸣曲）奏鸣曲 简单地讲，奏鸣曲就是由好几段音乐构成的乐曲。一般是由一件（或少 数几件）乐器演奏，只用钢琴伴奏。zui常见的是小提琴奏鸣曲和钢琴奏鸣曲。 当然，钢琴奏鸣曲就无需伴奏了。奏鸣曲（sonata）一词来自意大利语，本 意是演奏乐器，没有体裁方面的含义。今天说的奏鸣曲是指在十八世纪形成 的一种形式，有着严密的组织规则。它一般由四段组成：第 一段用奏鸣曲式， 快

视唱练耳基本步骤 “视唱练耳在音乐专业中是一门重要的基础课，其内容通常分为：听觉训练，听写，和视唱三部分。主要任务是：发展音乐听觉，增强音乐记忆力，培养正确的音准和节奏感；从而获得熟练的读谱技能及丰富的音乐语汇，在实际的音乐活动中积极地使用听觉。　　在视唱练耳中，zui重要的是解决音准和节奏两者的准确性。而我认为音程概念的建立，是解决音准的zui佳手段。所以我在音准训练中采用以下几个步骤：　　一，

学会识谱 乐谱是音乐的文字，学音乐不学识谱，就像不让文盲先学识字，却要他们直接读书一样。乐谱是音乐教学工作中不可缺少的重要工具。当学生音乐达到一定程度时，没有相应的识谱能力做后盾，他将难以继续深造下去。zui重要的是：乐谱这种符号体系是记录音乐思想、表达音乐思想的工具。既然音乐教学是以学习音乐为目标的教学工作，那么，掌握交流音乐思想的工具——乐谱，也就实属必要。尤其是当学生离开学校，走向社会时，他

一、唱歌的姿势 正确的唱歌姿势，不仅是歌唱者良好的心态的表现，而且还关系到气息的运用，共鸣的调节以及歌唱的效果，在训练时，应让学生养成良好的演唱习惯，做到两眼平视有神，下颌内收，颈直不紧张，脊柱挺直，小腹微收，腰部稳定。 二、唱歌中的呼吸首先是吸气，在做呼吸练习时，先做好正确的演唱姿势，保持腰挺直，胸肩松宽，头自如，眼望远处，从内心到面的表情都充满情意，然后，“痛快地叹一口气”使胸部放松，吸气时，