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无锡教师资格证小学教育知识与能力
无锡教师证报名|无锡教师证培训|无锡幼师证培训|无锡幼师证面试|无锡创亚教育 一、单选题 1.基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是()。 A.结构主义学习理论B.建构主义理论C.行为主义理论D.联结主义学习理论 【】B。 2.中国早的学校教育形态出现在()。 A.西周B.春秋战国C.夏朝D.殷商 【】C。 3.“课2014-11-18 -
无锡教师资格证面试考试疑惑的解读
无锡教师证报名|无锡教师证培训|无锡幼师证培训|无锡幼师证面试|无锡创亚教育 教师资格证考试问题一：教师资格考试面试的流程是怎样的?是试讲还是说课? 首先要候考：考生持相关证件进入候考室候考。随后进行抽题，按考点安排，登陆“面试软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。之后考生进行集体备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案，备课22014-11-17 -
无锡教师资格考试结构化面试题之人际交往类
无锡教师证报名|无锡教师证培训|无锡幼师证培训|无锡幼师证面试|无锡创亚教育 教师结构化面试题之人际交往类 1、近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？ （1） 一定要了解留守学生的2014-11-17 -
无锡教师资格考试结构化面试题之综合分析类
无锡教师证报名|无锡教师证培训|无锡幼师证培训|无锡幼师证面试|无锡创亚教育 教师结构化面试题之综合分析类 1、为什么学生会偏科？ 【参考大难】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析： ，兴趣。兴趣是好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科，就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力和实践，因此兴趣往往使学生偏科； 第二，老师。学生在课堂学习过程中的努力2014-11-17
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