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• 嘉兴春华教育

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  课程数量：22

  学校简介：宁波市春华教育培训学校创办于1997年，集团成立于2005年7月1日。到目前为止，集团已在浙江省的杭州、宁波、台州、温州、丽水、金华、绍兴，江苏省的无锡、苏州、南通等地创办了108所学校。集团现有教职员工1120人，年招生量超60000人次，累计为社会培养各类学员达600000多人。该学校主要开设课程如下：嘉兴春华教育，嘉兴春华培训，会计培训，办公软件培训，淘宝开店 【查看更多】
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  开放教育学历提升辅导	开放教育学历提升辅导	查看详情
  春华学校-推广运营班课	春华学校-淘宝推广培训运营班	查看详情
  嘉兴春华培训学校学历提升	成人自考培训欲获得大专、本科学历的社会青年，年龄、户籍不限。	查看详情

• 浙江经贸职业技术学院

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  课程数量：10

  学校简介：浙江经贸职业技术学院是由浙江省供销合作社联合社举办的全日 制公办高职学校，是国 家优质高等专科学校、国 家“双高计划”建设单位和省“双高”校。前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于1984年的浙江省供销社职工学院，1999年经浙江省政府批准筹建，2002年1月正式建院，2004年整体搬迁至杭州市钱塘区。2018年，经省委机构编制委员会办公室同意，在浙江经贸职业技术学院的基础上增挂“浙江合作经济管理学院”，实行“两块牌子、一套班子”管理。01院校特色 科学优化专业布局坚持落实立德树人根本任务，紧贴区域经济社会发展和供销行业改革需求设置专业。现有信息技术学院、财务会计学院、国际贸易学院、工商管理学院、人文旅游学院、应用工程学院、合作经济学院、公共教育学院、马克思主义学院、继续教育学院和国际教育学院（哈格哈里亚数字技术与运营联合学院）等11个二级学院，形成了以电子商务专业群为龙头、以财经商贸类专业群为基础、以服务“三农”新技术应用专业群为特色，各专业群协调均衡发展的专业建设格局。开设专业学校开设电子商务、大数据与会计、国际经济与贸易、现代物流管理、会展策划与管理、食品营养与健康、农村新型经济组织管理等33个高职专科专业，与浙江农林大学联合开设食品质量与安全（农产品加工与质量检测技术）四年制本科高等职业教育人才培养试点专业1个，与浙江工商大学联合开设电子商务、计算机科学与技术普通高校专升本专业2个，与芬兰哈格哈里亚应用科学大学合作开设电子商务、酒店管理与数字化运营中外合作办学专业2个。02校史沿革 1987－1988年文二路老校区浙江经贸职业技术学院的前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于1984年的浙江省供销社职工学院，分别在市区机场路、文二路办学，2004年校区整体搬至下沙高教园区学林街280号。建校以来，学院实现了从单纯为行业服务向为行业、区域经济和为社会服务的转变，走出了一条跨越式发展之路。03上课环境 同声传译实训中心 多媒体语言实训室 国际文化村 酒店餐饮实训室 物流配送管理实训室 经济与管理实训基地 【查看更多】
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  浙江经贸职业技术学院自考助学专科——工商企业管理专业	课程主要包括管理学原理、组织行为学、领导学等内容。	查看详情
  浙江经贸职业技术学院自考助学专科——小学教育专业	学习儿童心理发展的基本理论和知识，掌握教育心理学在教学实践中的应用。	查看详情
  浙江经贸职业技术学院自考助学专科——学前教育专业	帮助幼儿建立自信、独立和合作的品质，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。	查看详情

• 浙江理工大学

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  课程数量：16

  学校简介：浙江理工大学（Zhejiang Sci-Tech University），简称“浙理工”，坐落于浙江省杭州市，是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学，是长三角高水平行业特色大学联盟成员，入选教育 部“卓越工程师教育培养计划“、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国高校实践育人创新创业基地、国 家国际科技合作基地、国 家级大学生创新创业训练计划、国 家级新工科研究与实践项目、浙江省院士专 家工作站，具有推 荐优 秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格办 学历史增强竞争力学校办 学历史可追溯到1897年杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国而创办的浙江蚕学馆，是中国最早创办的新学教育机构之一。 1908年被清政府御批升格为浙江高等蚕桑学堂。辛亥革命至解放前夕，学校几度易名，坚持办学。1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教 育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育 部批准，学校更名为浙江理工大学。2006年获得博士学位授予权。 截至2023年12月，占地面积2100余亩，其中下沙校区占地1500亩；设有19个学院（教研部），举办1所独立学院，开设本科招生专业58个；拥有博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授 权点6个、一级学科硕士学位授 权点24个，硕士专业学位类别18种；有教职工2675人，全 日制在校学生37759人（含独立学院），其中研究生8385人。校园精神1 校风 求，意为探索、寻取；是，意为事物的真相和发展的规律；笃，意为纯一、专一；实，坚实、实在。笃实，指纯厚朴实，忠诚专一。 1897年4月，杭州知府林启（字迪臣）创办蚕学馆，“以培养人才为第 一义，以讲求实学为第 一义”，倡导“求是笃实”，教育学生勤奋学习，踏实工作，学以致用，讲求实效，首开笃实之风气。故国学大师罗振玉在《杭州蚕学馆成绩记》中，就称赞蚕学馆的学生嵇侃“坚苦笃实”。林启一生推崇“求是”，力主“笃实”，他将所创办的书院（即浙江大学的前身）命名为“求是书院”，选拔的学生要求“行谊笃实，文理优长”等，显示了他的价值取向。并且，他在守杭期间自己也身体力行，故杭州市民称他“守正不阿，精明笃实”。 在新时期仍然要继承和发扬求是笃实的校风，要求广大师生实事求是，追求真理，把握规律；要求纯厚朴实，勤奋努力，专一坚定。2 校训 “厚德”，犹言大德，引自《易.坤》：“地势坤，君子以厚德载物”。借指人事，是谓厚德育人。德，乃立身之本。《论语.述而》“子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”中华民族自古以来，一直高度重视德育，将其作为教育的首要任务。 “致远”，谓人的志向远大，才干卓越，能担负重任而行于远方。引自诸葛亮的《戒子篇》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” “博学”，意指广泛地学习，通今博古，学识渊博。引自《礼记.中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” “敦行”，犹言笃行，意指切实履行，专心实行。引自上博楚竹书《从政（甲篇）》中的“敦行不倦，持善不厌”。又《逸周书.小明武》：“敦行王法。”《荀子.儒效》：“知之而不行，虽敦必困。”此语要求在实践中运用知识，施展才华，做到知行合一。 校训从“德、志、学、行”四个方面对我校的教育理念和内涵进行了阐述，要求师生重视道德修养，树立远大志向，勤奋学习，博采众长，纯厚朴实，身体力行。3 校徽 1、校徽以校名英文缩写的首字母“Z”为基本骨架和第 一识别元素，简洁的图形同时明确包含中文“工”字，点名“浙江理工大学”。“1897”数字组，表示学校诞生于1897年。 2、校徽将字母“Z”的第 一笔划处理成展翅飞翔的翅膀、象征学校在新世纪的飞速发展和勇往直前，同时中间的笔划更象征“1”字，体现学校力创中国1流的高等学府的信心。 3、标志色彩采用深翠绿色和天蓝色组合。深翠绿色象征健康的环境和知识的广袤大地，天蓝色象征翱翔的天空和无限希望，两色的组合的视觉效果清新靓丽，充满希望和激情。 4、标志整体造型饱满、富于动感，既具有学校作为教育机构的稳健、严肃形象，又展现了团结、进取、热情的时代精神，具有极强的识别性，以表达新世纪学校的新形象。办学条件 学科建设截至2023年12月，学校有一级学科博士学位授 权点6个、一级学科硕士学位授 权点24个，硕士专业学位类别18种，博士后科研流动站3个。拥有省重点建设高校优势特色学科2个、省一流学科A类6个、一流学科B类6个；化学、材料科学和工程学学科进入ESI全球排 名前3‰，植物学与动物学学科进入ESI全球排 名前1%。师资力量截止23年12月，学校有在校教职工2675人，其中具有正高职称353人，副高职称726人。拥有中国工程院院士1人，发达国 家院士2人，全国杰出专业技术人才1人，国 家高层次人才特殊支持计划入选者7人，国 家海外引才计划入选者7人，国 家自然科学基金杰出青年科学基金获得者3人、优 秀青年科学基金获得者4人，教育 部重大人才项目入选者5人等学科建设截至2023年12月，学校有一级学科博士学位授 权点6个、一级学科硕士学位授 权点24个，硕士专业学位类别18种，博士后科研流动站3个。拥有省重点建设高校优势特色学科2个、省一流学科A类6个、一流学科B类6个；化学、材料科学和工程学学科进入ESI全球排 名前3‰，植物学与动物学学科进入ESI全球排 名前1%。 【查看更多】
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  浙江理工大学自考助学专科——会计专业	会计专业毕业生可以在多个领域找到适合自己的工作。	查看详情
  浙江理工大学自考助学专科——机电一体化	机电一体化是实现自动化、智能化的重要手段。	查看详情
  浙江理工大学自考助学专科——学前教育	自考学前教育是一种通过自学方式来获取学前教育相关证书的考试	查看详情

• 湖州师范学院

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  课程数量：4

  学校简介：湖州师范学院坐落于国家历史文化名城、习 近平绿水青山就是金山银山理念诞生地、中国美丽乡村发源地浙江省湖州市。 学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1958年开始高等教育，1994年开始招收本科生，1999年原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院，2000年原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2006年2月6日，习 近平同志主政浙江期间莅临湖州师范学院视察，希望学校“因地制宜、体现特色、服务地方”，早日建成“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”。2012年开始独立招收硕士研究生，2018年获批硕士学位授予单位，2021年独立学院求真学院转设为公办普通本科高校——湖州学院。 学院简介湖州师范学院湖州师范学院在100多年的办学历程中，学校始终秉承“明体达用”校训，逐步形成“艰苦奋斗、自强不息、包容求新、博雅笃行”的师院精神，先后荣获全国文明单位、全国学雷锋活动示范点、全国助残先进集体、国家第一批卓越医生和卓越农林人才教育培养计划项目试点高校、国家语言文字推广基地、教育部中华优秀传统文化(蚕丝绸)传承基地、浙江省应用型建设试点示范学校，获批牵头筹建国家林业和草原局共同富裕长三角林业国家创新联盟。 湖州师范学院是一所具有优良师范传统、鲜明应用特色的综合性大学，学科涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类，设有安定书院/创新创业学院、经济管理学院、马克思主义学院、教师教育学院、体育学院、人文学院、外国语学院、艺术学院、音乐学院、理学院、信息工程学院、工学院、生命科学学院、医学院/护理学院14个二级学院以及赵孟頻美术学院、沈家本法学院，拥有8所附属医院、2个临床医学院、11所附属学校。校园占地1560余亩，馆藏图书400余万册，学校面向全国29个省份招生，全日制学生15000余人，其中硕士研究生2200余人。现有教职工3000余人(含直属附属医院)，高级职称900余人，拥有外国科学院、工程院院士5人，共享院士2人，国家“万人计划”专家、国家杰青、国家百千万人才、国家教学名师等国家级人才15人，中科院“百人计划”人才、省“钱江学者”特聘教授、省“万人计划”专家等省级人才83人。数学、临床医学、工程学3个学科进入ESI全球前1%，拥有16个硕士点、17个省市重点建设学科。52个本科专业中，有2个国家特色专业、3个国家一流本科专业建设点、1个教育部专业综合改革试点项目、12个省级一流本科专业建设点、20个省级重点(优势、特色)专业，有1个卓越医生教育培养计划项目、1个卓越农林人才教育培养计划改革试点项目、1项教育部新工科综合改革类协同育人项目、1项教育部新农科研究与改革实践项目。项目及主办方介绍1 项目简介 全日制创新应用型人才培养班由湖州市前锦专修学校主办，负责招生和日常管理，由湖州师范学院提供师资、教学、实验实训实践课程、职业技能培训认定等部分教学服务的特色技能人才培训项目。学习年限为三年。学生入学后实行全日制脱产学习，享受湖州当地公办学校湖州师范学院部分继续教育服务资源源，并系统地学习专业基础知识，培养学生就业需要的职业技能;通过岗位实训、实战演练激发学生创新思维，拓展学生职业化、国际化视野。采取多维度的人才培养模式，结合校企,业布局，实现产教深度融合，为学生来来职场生涯提供更多保 障。2 主办单位介绍 湖州市前锦专修学校(以下简称前锦教育)成立于2013年3月，是湖州市教育局批准建立非营利性培训学校，主要从事中高端职业技能培训、成人学历教育和高等教育助学等相关教育培训工作。前锦教育秉承“选择前锦，共同前进”的宗旨，提供包括学历进修、产教融合、产学研项目开发、标杆企业参欢及国际教育等在内的继续教育学习平台。十余年来，学校先后15所院校建立合作，累计培养毕业生十万人。3 办学优势 1.共享优质办学环境。全日制创新应用人才培养班由湖州师范学院提供师资、教学、实验实训实践课程、职业技能培训认定等部分教学服务。 2.共享优秀师资队伍。全日制创新应用型人才培养班是为提供社会服务，注重社会效益的重要办学实践，将聘请和安排优秀师资给学生授课，使学生能共享大学优秀师资队伍，以获得更高效的教学品质，享受更纯正的文化熏陶。 3.严格的学生管理。新生入学后，将统一 进行心理健康测评，努力确保学生身心健康，如期完成学业。每个班.级前锦教育均配备专职班主任和辅导员，金程跟班管理。开学后，安排始业教育，帮助学生更快适应大学生活，实行晚自修制度，严格教学，生活等日常管理。确保良好的学习和生活环境。 4.丰富的实践活动。机构健全，积极鼓励学生参加社会实践和各类文体比赛，全面提高自身素质。 5.成熟的奖励机制。每学年开展优秀学生奖学金，单项奖学金，优秀学生，优秀学生干部，先进班集体评定。积极鼓励学生刻苦学习，奋发向上，努力进取，促进学生德智体美全面发展。 6.完善的就业服务。积极组织参加有关单位组织的就业招聘会、用人单位见面会、统一招聘会等，定向输送相关专业学员，择优推荐就业。招生类别及专业专业学习年限招生人数培训费（元/年）学前教育 (幼儿师范方向)38013800工商企业管理 (行政管理、财务管理方向) 34013800电子商务 (市场营销、直播运营方向)34013800城市轨道交通运营与管理 (高铁乘务方向)34013800建筑工程技术 (工程造价、工程管理方向)34013800艺术设计 (室内设计、平面设计)34013800人物形象设计 (美容美发、服装设计方向)34013800非遗宫廷刺绣 (艺术设计)36021800备注一、专业未满20人不开班 ,学生自愿转入相关专业。二、费用具体说明：1、在读期间自愿报考自考本科,培训费用全免。1、在读期间自愿报考自考本科,培训费用全免。二、费用具体说明：2、符合条件的学生可自愿参加成人高考,如被相关高校录取,学历继续教育学费由相应高校另行收取相关费用。 2、符合条件的学生可自愿参加成人高考,如被相关高校录取,学历继续教育学费由相应高校另行收取相关费用。 二、费用具体说明：3、代管费用每学年1500元(用于书本.意外保险、学习资料等费用,三年后多退少补)。3、代管费用每学年1500元(用于书本.意外保险、学习资料等费用,三年后多退少补)。二、费用具体说明：4、住宿费用：6000元/年。 (全新住宿环境,有独立卫生间、阳台、空调、热水等设施,报名时提交住宿申请。)4、住宿费用：6000元/年。 (全新住宿环境,有独立卫生间、阳台、空调、热水等设施,报名时提交住宿申请。) 【查看更多】
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  湖州师范学院自考助学专科——学前教育专业	湖州师范学院自考助学专科——学前教育专业	查看详情
  湖州师范学院自考助学专科——工商企业管理专业	湖州师范学院自考助学专科——工商企业管理专业	查看详情
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• 浙江工商大学自考助学班招生

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  课程数量：4

  学校简介：浙江工商大学坐落于风景秀丽的杭州，前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，创校之初即为我省商业教育之先驱，也是我国最早创办的商 业 专 门 学 校 之 一 。1 9 8 0 年 经 国 务 院 批 准 成 立 杭 州 商 学 院，2 0 0 4 年 经 教育 部批准更名为浙江工商大学 。2015年，学校被确定为浙江省人民政府、商务部和教 育部共建大学 。2017年，被确定为浙江省重点建设高校 。学校秉 承“诚 、毅 、勤 、朴”之 校 训，以 立 德 树 人 为 根 本，以“双 1 流”为 引 领，努力建设立足浙江、服务国 家、贡献人类的卓越大学。学校简介浙江工商大学浙 江 工 商 大 学 是 浙 江 省 首 批 高 等 教 育 自 学 考 试 主 考 学 校，也 是 浙 江省自学考试阅卷基地，同时承担了主考专业实践性教学环节的培训、考核等工作 。浙江工商大学继续教育学院代表学校履行自考主考院校职能，全 面负责自考助学工作 。经过多年的探索实践，学院自考助学工作以其先进的办学理念，鲜明的办学特色，完善的教学制度，规范的管理模式，已然成为浙江省自考领域中的佼佼者，学校先后获得“全国高等教育自学考试示范 助 学 组 织”、“全 国 示 范 学 习 服 务 中 心”和“浙 江 省 自 学 考 试 全 日 制 助 学优 秀院校”等荣誉称号。招生对象01专科连本科专业招生对象遵纪守法，身心健康，能坚持正常学习的高中（含职业中专、技工学校、职业高中和普通高中） 毕业文化程度或同等学力人员。02专科升本科课程培训专业（学习年限2年）招生对象遵纪守法，身心健康，能坚持正常学习并取得经教育 部审定核准的国民教育系列专科及以上 毕业证书的人员03专科升本科课程培训专业（学习年限3年）招生对象遵纪守法，身心健康，能坚持正常学习并计划在三年内取得经教育部审定核准的国民教育系 列专科及以上毕业证书的人员。办学优势公办院校，保 障质量秉承独立办学的原则，切实做到招生主体与办学主体一致，确保办学质量。校内办学，资源共享学生全程在浙江工商大学校内学习，充分共享教工路校区的师资、教室、图书馆、实验室、体育设施、寝室、食堂等教学和生活资源。优势专业，师资雄厚依托学校“大商科”特色优势及学校优质资源，科学设置各科专业，合理制订人才培养方案。学 院拥有一支丰富自考助学经验的专兼 职教师队伍，其中中高级职称占比86%。优 秀学子，助学筑梦办学以来，学院坚持“正规化培养、职业化训练、个 性化教育”的教育理念，为社会培养了大批有用之才。有的成为公务员，有的继续深造读研，有的自主创业成功，还有的入读国际百年名府。管理规范，通过 率高学校管理机构健全，管理职责清晰，管理队伍稳定，人员配备充足。采用全 日制普通高校的管理模式，为学生配备年级辅导员和专职班主任，管理科学有序合理，有效提高了各课程考试合格率，确保了办学质量。评奖评优，激励健全学校管理机构健全，管理职责清晰，管理队伍稳定，人员配备充足。采用全日 制普通高校的管理模式，为学生配备年级辅导员和专职班主任，管理科学有序合理，有效提高了各课程考试合格率，确保了办学质量。评奖评优，激励健全每年组织开展评奖评优活动，对表现优异的学生和班级进行表彰，获奖面35%。多重保 障，身心健康开设心理健康辅导站、“一米阳光”工作室谈话专属空间、职业咨询中心，为学生提供心理疏导和学业、职业生涯规划以及就业指导服务。定期开展丰富多彩的校园活动，促进学生德育美育全 面发展。校园环境 【查看更多】
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  浙江工商大学自考全日制助学班——工商管理	浙江工商大学自考全 日制助学班——工商管理	查看详情
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