1. 学校教育及其他形式的教育和教学活动有机结合；
2. 充分利用学校教育和课程教学的主渠道,有目的、有计划地渗透到各相关学科教学和课外活动之中,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；
3. 针对不同学习阶段的化程度、思想状况、心理素质及其特点,确定相适应的教育内容和活动形式,循序渐进地安排教育；
4. 发挥国防教育生动、直观、趣味性强等特点,突出教育特色,使教育达到佳效果。
5.了解国防、国防教育、战争、和平的含无记名投票,国防与个人、与的关系,进行基本的国防理论教育；
6.了解有关的国防法规,使学生初步懂得作为一个公民应履行的国防义务；
7.了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史,了解反抗侵略的爱国者和民族英雄.懂得“落后挨打”道理,认识增强国力、建设国防、保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任；
8.了解的成长过程和丰功伟绩,理解人民是捍卫社会主义事业的坚强柱石:学习不畏艰难,英勇作战的优良作风,以及和平时期的奉献精神；
9.了解世界人民反侵略的斗争史；了解当前国际军事形势及台海形势,认识当今世界霸权主义、强权政治依然存在,国际敌对势力侵略、颠覆、破坏、分裂祖国的图谋始终没有停止,理解“生于忧患,死于安乐”的道理、培养“居安思危”的国防观念；
10.了解中外历杰出的军事家；
11.了解我国的领土、领海、领空及周边的情况,树立主权不容侵犯的思想；
12.根据队例条令,组织队列训练,增强组织纪律性和集体主义观念,养成良好的学习和生活习惯；
13.组织学生学习开展军事游戏活动,培养机智勇敢、坚韧不拔、吃苦耐劳的品德。
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