1. 通过“国学经典诵读”让学员明白做人做事的道理，提高青少年自身修养；
2. 在青少年心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养；
3. 引导学生读圣贤书，立君子品，做有德人，走成功路；
4. 感受中国文化的独特魅力，学到为人处世的行为准则；
5. 传统与现代相结合，诵读与实践相结合，故事与趣味相结合，沿袭与拓展相结合；
6. 按照“启智、达礼、修德、博爱、怡情”的主体思路，进一步细分为“经典故事系列”、“经典人物系列”、“经典诗文（曲）系列”、“经典语林系列”、“文学文化知识系列”等课程，在对比中拓展延伸，循序渐进、精选整合。
7. 国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神；
8. 体验只有中国传统文化才具有的独特魅力，有利于让学生们真正了解我们中华民族文化之根，旨在提高学生的气质修养、文学底蕴；
9. 鼓励孩子们与圣贤为友，与经典同行，美化孩子们的心灵，汲取知识营养，开发心智，使孩子们文礼双修、涵养深厚、智慧灵透；
10. 基本礼仪“仁、义、礼、智、信、孝”规范学习和培养。
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