东方小熊早教中心

一、东方小熊东方小熊源自日本45年幼儿教育实践研究所。连续20年蝉联日本着名小学入学合格率。该所研发出的教材、教具的系统性、有效性、趣味性、安全性已经得到世界各国的认可。据哥伦比亚培训中心着名教育霍普金斯教授长期跟踪调查发现，近15年来，日本考进美国常春藤的学生约55%年幼时，在小熊会接受过系统培训。东方小熊汲取日本幼教精髓，采用日本幼儿教育实践研究所创始人久野泰可所独创的Kuno Method久野教学法，专注于研究培养、开发2-12岁，儿童的逻辑思维能力、学习能力和实际运用能力，让孩子勤于思考、热爱学习。日本幼儿教育实践研究所在长达40多年的发展历程中，逐渐形成了培训机构、幼儿园培训项目、动漫教育三大主营业务，迅速发展。尤其是培训机构一项，小熊除在日本东京、京都、广岛、大阪各地开办早教培训班之外，近10年间还在韩国、新加坡、泰国、印度、印度尼西亚、越南等设立了加盟校。2007年，在中国上海设立了百花学习塾加盟校，连续多年占据上海市幼升小榜，人气极高，一席难求。小熊同时在日本国内向125所幼儿园派遣教师，开展久野式幼教法培训。更值得一提的是，小熊与日本着名动漫家宫崎骏集7年合作之基础，创作出40集动漫片《可爱的小熊》，反应热烈，轰动全球幼教界。 
   二、引人入胜的—“Kuno Method”久野教学法Kuno Method久野教学法，将学前教育中的幼儿学习内容分为六大领域，分别是自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活能力及其他。并采用7阶段学习、3步骤考察的方法，让孩子在学习周期内熟练掌握并运用以上六大板块的学习内容。真正实现让孩子在游戏中得到思维的训练和养成。1）以六大领域为主的教学内容 未测量——在观察中，让孩子感知量的概念借用专门教具，让孩子在生活场景中，靠眼睛的观察和经验的积累，用比较的方法，亲自感知对“大、多、长、重”等抽象的量的概念。使孩子理解【量】的相对性和有序化。方位描述——培养孩子用不同视角观察事物的能力通过实物教学，让孩子能够正确辨认并理解上下、前后、左右等基本位置关系，并且能够将其准确描述和演示。数字概念——理解四则运算的原理通过数数以及数字之间的比较，引入数字运算的本质及原理，让孩子对数字有更为深刻的理解与认识。认识图形——培养孩子对平面和立体图形的感知力让孩子在观察中了解平面图形和立体图形的特征，通过对图形的对比、描绘、组合、分割等方式，增强孩子对图形的感知能力。语言表达——培养幼儿的听和说的能力相对于【读】【写】来说，【听】【说】的能力更为基础和重要。侧重于培养孩子正确理解听到的对话、指令等内容，以及准确表达自己、描述事物的能力。生活能力及其他——培养孩子对日常事物的辨识能力此部分以自然科学和社会常识为教学中心，让孩子能够理解生活中不同事物的属性及相互之间的关系，培养孩子多角度、深层次的理解事物的能力。2）7阶段学习课程Kuno Method久野教学法将学前孩子所需掌握的六大领域内容，细分成7个阶段课程。每一阶段课程，均以前一阶段为基础，一边向前推进、扩展内容，一边巩固所学、反复练习，将六大领域内容系统化为一个整体，给孩子建构一个完整的基础知识框架。东方小熊力求通过这7个阶段从基础到综合难度逐渐提升的课程指导，提高孩子的认知能力和水平，不仅能够帮助孩子们顺利通过成功入学，为小学学习打下基础，还可以培养孩子独立思考的能力，提高解决实际问题的能力。 3）3步骤学习法Kuno Method久野教学法所独创的3阶段学习法：身体活动；动手操作；完成纸质作业。 
   三、师资东方小熊所聘主讲教师，均具有丰富的幼儿教学经验，热情开朗，对孩子极具亲和力，能够细心关注每一个孩子的学习状况。每一位专职教师在上岗之前，均接受了“久野教学法”资格培训，持有“久野教学资格证”。东方小熊掌舵人——朝日教育管理集团董事长魏海波先生，具有20余年丰富的教育培训机构管理经验，拥有一支以华东师范培训中心学前教育培训中心教授、讲师为核心的管理团队。之道久野泰可久野泰可，日本着名的幼儿教育，毕业于横滨国立培训中心教育学专业，44年前创建日本株式幼儿教育实践研究所“小熊会KOGUMAKAI”，研发形成国际着名的“KUNO METHOD“久野式教学法，小熊会旗下的早教机构，在日本，韩国，新加坡，泰国，美国及上海（百花学习塾）均已成为当地幼升小早教机构的着名品牌。久野先生现兼任东京都教育改革委员会委员，大阪府教育改革委员会委员等。他研发的系列教材，教具多达一百六十多种，还和国际动漫大师宫崎峻合作开发了多部儿童动漫。魏海波魏海波 东方小熊掌舵人。北京大成律师事务所合伙人、律师。上海朝日教育管理集团创始人，董事长。先后毕业于华东师范培训中心历史系，日本一桥培训中心硏究生院。魏海波曾在上海社会科培训中心法学研究所和日本大的智库三菱综合研究所任研究员。1995年回国创业，先后创办上海朝日培训培训中心，并在南京，常州，无锡，苏州，昆山，南通，杭州，厦门等创办分校。累积培训日语人才数十万名。魏海波精通日语，业余时间从事翻译，已出版：《您所不知道的日本国力》《如何超越工业4.0》《7次阅读学习法》《日本企业如何人才》。先后翻译出版《得了癌，吃什么？》、《拯救您的前列腺》、《不老的奥秘》《淋巴畅通有奇效》等书马利中马利中，东方小熊总部校长。上海培训中心教授，上海培训中心外国语培训中心教授、博士，教育；马利中教授自上海外国语培训中心毕业后，长期在政府机构和高校从事教学科研和对外交流工作；多年担任领·导人翻译。2002年作为中国高校申博大使参与申办2010年上海世博会工作，任申博办亚洲事务主管，为上海办世博会作出了积极的贡献。马利中教授通晓俄、日、英、法、西等多种语言，曾任上海培训中心外事处长，外国语培训中心院长。目前担任上海日本交流研究协会副会长、上海日本学会理事、上海人口学会理事、复旦培训中心日本研究中心研究员、早稻田培训中心和创价培训中心访问教授、大阪市立培训中心客座教授、上海市人口发展咨询委员会委员、上海市浦江计划（C、D类）可行性方案论证。曾荣获人事部留学人员择优项目人选、上海市引进高层次海外留学人员等奖励。吴遵民吴遵民，东方小熊教学研究院顾问。华东师范培训中心教育学部教授、博士生导师；人文社会科学重点研究基地研究员、教育政策理论研究室主任、华东师范培训中心终身教育研究中心主任。主要研究领域为：幼儿教育理论教育政策与立法、教育基本理论、终身教育与学习社会理论、社区教育研究等。已出版专着及参与编写教材和研究报告共30部，发表论文100余篇。其中吴遵民教授多部着作获成果奖；上海市哲学社会科学成果奖；上海图书奖一等奖；2011年度荣获全国教育协会颁发的“教育贡献奖”。与此同时还主持2015年度全国教育科学规划重点课题“中国终身教育体系构建的路径与机制研究”、人文社会科学重点研究基地重大项目“和谐社会视野下基础教育公平与均衡的政策研究”、上海市决策咨询委员会重点研究课题“上海市推进终身教育的路径与机制研究”、“学习期望的社会心理因素及政策调适”等各类重大课题14项。教师介绍涉谷充涉谷充，日本青森县人。东方小熊教师培训总监。日本东北培训中心工学部应用物理学专业。毕业后，进入幼儿教育实践研究所----【小熊会】担任讲师一职。现任株式幼儿教育久野研究所董事；并兼任GRACE KINDER 东京市谷校校长及小熊会教学部部长。刘雪萍刘雪萍，本科，学前教育专业。现为华东师范培训中心研究生，主修幼儿教育学。从业10余年，曾在多家着名早教机构任高管和公立幼儿园任教师及园长助理，有丰富的幼教工作经验。“儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。我要把微笑绽放给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。一切为了孩子，为了一切孩子！”2017年6月获得久野教师资格证苏椰茹苏椰茹，毕业于日本东京千叶商科培训中心教育学。长期从事早教，善于挖掘不同儿童特点、儿童学习的潜能，激发儿童的好奇心。现为人民培训中心研究生，主修儿童教育心理学，教育学硕士。语言能力：日语。“外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所”2017年7月获得久野教学资格证夏准夏准，本科。曾支教多年，有爱心，富有童心，擅长寓教于乐，设计各种不同场景，让孩子们在欢乐中学到知识，提高素质。语言能力：英语、日语“将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩，要做孩子的老师，先做孩子的朋友。”2017年7月获得久野教学资格证李茉李茉 硕士学位 毕业于韩国全州培训中心儿童教育心理学专业 东方小熊幼儿教师。善于倾听儿童语言，发现儿童的闪光点，鼓励儿童不断的接受新的挑战，挖掘儿童的潜力。 语言能力：韩语“早起学习是一个人终身学习的“起点工程。儿童有“一百种语言”，有一百种智慧潜能，也有一百种学习方式。作为一名“起点辅助者”，读懂孩子的语言，挖掘孩子的潜能，寻找适合孩子的学习方式，是我的终身事业。”2017年11月获得久野教学资格证