• 少儿编程将成为孩子迈向未来的跳板,为孩子未来赋能

      少儿编程是智商税?还是未来的生存技能?  曾有人断言,在如今的大数据人工智能时代,将来没有掌握编程技术的孩子,可能就会像现在不会英语的小孩儿一样被时代抛弃。  有的家长听到这种话,就在替孩子焦虑,自己的孩子现在还小,语文知识都不过关呢,更别提什么英语计算机这种复杂的东西了。  事实上,孩子早点接触到编程的学习,不仅不会让他们“学迷糊”,还会让他们的大脑得到有效的锻炼。  现在越来越多的家长选择让孩子去学习少儿编程,其实很大一部分原因还是想借此把孩子推上竞赛,从而为升学等等孩子人生重要节点增加一些筹码。  但是对于更深层次的少儿编程的意义,这些家长就一问三不知了。  所以今天,我们就来深度解析“超前”的编程教育对孩子来说为什么是必要的:  少儿编程的理性认知  孩子学习编程到底是不是为了成为程序员?  详细很多家长都会有这样的顾虑,但是这个问题的答案,相信大部分大家长内心已经有了一些答案

    发表于  2023-09-15 15:04:36    24次浏览

  • 不同年龄段孩子,学习编程的优势大不相同

      现如今,人工智能已经融入我们生活的各个角落,国家对编程的重视度也在逐年提升,放眼现在,推动中国少儿编程教育,提升青少年儿童的科学素养,普及科学技术正在成为当代教育新的方向。  相信不少家长都知道,编程教育可以提升科学素养。  就目前的形势来看,学习编程更是会受到国家政策的支持,家长们都开始动心,想要自己的孩子先于人前,抓紧时间带着孩子去学习编程。  那么,不同年龄段的孩子该如何学习编程课程?可以从中收获得哪些知识呢?  今天我们就来探讨一下这个话题。  学龄前阶段  1.培养独立思考能力,主动发现并解决问题  我们都知道,学龄前阶段对于孩子的成长来说至关重要,许多启蒙教育做好了甚至可以影响孩子的一生。  学龄前阶段的孩子学习拼搭是入门级编程教育,孩子们在最初学习编程的时候,通常会遇到许多的问题,他们如果想要更进一步的话,首先就需要把眼前的问题解决,不能逃避。  在这种情况下,孩子们就

    发表于  2023-09-15 14:49:24    24次浏览

  • STEM教育法是哪几个学科?

      好多人都在后台问卡巴机器人老师。stem教育法是哪几个学科?今天,我就用简单的方式给大家讲解一下哦!  STEM是Science(科学),Technology(技术),Egineering(工程),Maths(数学)的缩写。  具体来说,STEM教育不仅仅是提倡学习这五个学科知识,更提倡的是一种新的教学方式:让学生们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目。  我们经历的传统学校教育,主要是“讲座式”的教育。这种教学方式其实是基于我们对于知识的一种假设:也就是知识可以通过老师传递给学生。但建构主义支持者认为这种“传递”假设是不正确的,他们认为知识是由学习者自己建构起来的,需要给学习者提供能够让他们自己建构知识的环境和机遇。  STEM教育注重实践、注重动手、注重过程,正是受到了建构主义教育理论的影响,希望让孩子们通过制作自己喜欢的东西,在制作的过程中建构起关于科学、技术

    发表于  2023-09-15 14:39:49    40次浏览

  • 机器人编程分哪几种类型?

      说到人工智能,相信大家都不陌生。随着人工智能产品的普及。少儿编程、机器人类的教育也受到了广大家长的关注。其中,最让家长关心的还是各式各样的赛事。而机器人编程竞赛分哪几种类型这个问题也是很多家长会来咨询的问题。  今天厚学网小编就来给大家介绍介:绍机器人编程竞赛分哪几种类型?市面上那么多机器人赛事,都有哪些区别?  机器人编程竞赛分哪几种类型?目前机器人编程类的竞赛分为三种:1、教育部白名单赛事;2、公办比赛;3、商业比赛;  教育部白名单赛事:就是教育体系内认可的赛事,一般都是报教育局批准的竞赛项目。组织主体一般是由中央编办,民政部登记注册的正式机构。  公办比赛:主办方是政府职能部门,除教育部以及其下属的政府职能部门;  商业比赛:由厂家或者民间机构申办的赛事,主要为厂商服务或者盈利性质的赛事;  以上就是机器人编程竞赛分哪几种类型的介绍。希望对您有所帮助噢,有其他疑问,可以留言,后

    发表于  2023-09-15 14:33:55    123次浏览

  • 少儿编程是什么?少儿编程有什么用?

      很多家长对于送孩子学习编程会有很多疑问:编程到底是什么?有什么用呢?今天厚学网小编来介绍一下  少儿编程是什么?  说到编程,先跟大家介绍一个著名人物:Logo语言之父、构造主义学习理论的提出者——西蒙·派珀特教授。在派珀特教授进行Logo语言学的研究过程中,他在派珀特教授进行Logo语言学的研究过程中,他无意中发现计算机能够帮助儿童体验、开拓和表达自己。  于是派珀特教授便将他所发明的Logo语言应用到了教育领域,让孩子通过编程的方式学习,让学习变得具象化。  后来Scratch创始人MitchelResnick在派珀特教授的理论基础之上,推出了新一代编程语言即Scratch,由此编程进一步发展,到Python、C++等高级语言。  而少儿编程,其实就是通过编程教育培养孩子的动手动脑、想象力、创造力等综合能力,从图形化编程教学,到进阶为Python、再到c++等高级编程语言的教学

    发表于  2023-09-15 14:29:20    49次浏览