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舒馨
教学课程： 学前教育
硕士，高校教师，英语专业，自考授课过《学前心理学》《学前儿童卫生与保健》《学前儿童健康教育》《儿童文学》《幼儿游戏》《学前教育史》等课程。1.发表论文：目的论指导下的儿童图画书翻译[J].中学生导报·教学研究，2018 （12）. 2.参与儿童文学老师的社科基金课题《中国儿歌的审美艺术与现代演进》 的研究与撰写。 3.学前教育专业学生健康领域教学知识的调查研究 4.主持项目：高职院校学前教育专业游戏课程的现状调查与对策分析 （2019广东省高校科研平台 青年创新人才类 项目负责人）
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黎秋名
教学课程： 成人高考
黎秋名，中共党员，暨南大学新闻学专业。曾获得广东省第四届高校（高职）青年教师教学大赛（文化艺术、旅游与公共服务组）一等奖。在《中文信息》、《传播力研究》等期刊发表作品多篇，并收录于知网
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王树京
教学课程： 建筑专业
建筑导师，建造师考试大纲编委会编委。参与过考试大纲、辅导书、习题集等书籍的编写，发表论文及相关著作数十篇。具有10多年工程项目管理经验，理论与实践相结合，授课简练有深度，代入感极强，出题思路把握精准，考点分析透彻，有“得王树京得建筑实务”的评价
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谢征征
教学课程： 学前教育
常年从事普通话，教师资格培训，保育员，育婴师等课程培训，讲课简练，课程重点总结到位，自考考点分析明确，讲课通俗易懂、深入浅出，富有激情、互动性强、善于归纳，授课风格深受学员喜爱。
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盛兰
教学课程： 英语
英语语言文学硕士。从事英语教学多年，有丰富的教学实践经验。从事英语语篇研究，善于从多个角度分析、解读语篇特点。在全国性期刊发表论文近10篇，参与编写英语教材2部，参与并主持科研项目。 本课程紧扣考试大纲，以考试题型为导向，从理论和实践两个方面复习本门课程。理论方面主要涉及语法基础的梳理，以基本词类(名词、动词、形容词、副词的曲折变化)和句型为主;讲解深入浅出，语言精练,让晦涩的语法知识变得浅显易懂;重点讲解高频率语法考点。详细剖析每个题型特点，在讲解过程中，为考生提供应试策略及答题技巧。实际操作以理念为主， 精讲各个模块的，对知识点进行系统掌握。
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梁秀梅
教学课程： 艺术设计环境设计
梁秀梅，毕业于华中科技大学，本科，室内设计专业。现任职于高校艺术设计系，艺术设计讲师，室内设计师高级技师。职业技能鉴定CAD考评员，图形图像处理考评员，职业技能鉴定质量督导员。任教课程有：素描，色彩，构成设计，字体设计，版式设计，标志设计，手绘效果图表现技法，CAD制图与识图，家居空间设计，商业空间设计，展示设计，装饰材料与施工工艺。
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吴琦
教学课程： 《建设工程技术与计量（土建）》《建设工程造价案例分析》
工学博士，注册一级建造师，注册一级消防工程师，注册土木工程师(岩土），注册一级结构工程师。主讲造价《建设工程技术与计量（土建）》、《建设工程造价案例分析》、建造《市政公用工程管理与实务》、消防《消防安全案例分析》。世界五百强央企从业经验、区域地标性建筑技术负责人。理论知识充沛，实践经验丰富，授课深入浅出。
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黄劲
教学课程： 法学
黄劲老师某高校教师，法学硕士职业律师，致力于建筑房地产法，物业管理法财经法律等方面的教学研究与法律实务，主持省社会科学基金等多项课题，从事注册造价师监理工程师，物业管理师，会计师，会计证，企业法律顾问资格考试等考前培训多年。
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陈龙
教学课程： 笔试面试
长期从事招教类、特岗类、教师资格类笔试和面试的教学及研究工作。深谙考试重难点，知识框架深厚灵活，对于笔试主观题研究独到，解题方法、技巧扎实有效。大气激情而不乏幽默，知识渊博，旁征博引，举例丰富，理论联系实际。
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温爱华
教学课程： 汉语言文学汉语言教育
暨南大学博士研究生。教学经历：担任过《古代汉语》《现代汉语》《汉语语法专题》《语言学概论》等多门汉语言文学课程以及《汉语综合》《汉语阅读》《商务汉语》《中国文化》等多门对外汉语课程的教学。 科研经历： 1.作为项目第二参加者，参加江西省社会科学“十二五”规划项目“新余方言形容词研究”(15YY19)，并发表论文3篇。 2.参加社科基金项目“汉语动名组合的生命度定位与摆度研究”（14BYY123），并发表论文3篇。 3.参加社科基金项目“外国学生汉语语块习得及教学模式研究”（14BYY092），并发表论文2篇。 4.参加社科基金重大项目“城镇化进程中农村方言文化的困境与出路研究”（16ZDA205）。 5.发表《“话说”的语篇功能与信息聚焦》《语言主观性与事件主观化 ——也谈“你是什么垃圾”》《两种专有名词的生命度及其对句法的影响》等论文共12篇。
