杭州康语儿童康复中心新闻

杭州儿童语言康复训练机构哪家效果好

　　趁着假期许多家长都想着查缺补漏，进一步提升孩子的语言表达能力，让孩子内心更自信、说话更清晰，能够建立良好的人际关系。杭州康语儿童智能康复中心是国内专业的儿童言语康复训练机构，经过多年积累和沉淀，已形成一套系统化、规范化的言语评估和治疗方案，成为万千家长的口碑之选。　　那么杭州康语儿童智能康复中心的课程收费贵不贵呢?据小编了解，康语儿童智能康复中心每节课的价格大约在100元左右，当然课程不同，收费价格也是略有不同的。总体来说，杭州康语儿童智能康复中心的性价比是比较高的。　　现在我们再来详细说说杭州康语儿童智能康复中心的言语课。针对不同类型的言语语言能力缺失的儿童，康语升级并研发了言语-语言治疗体系课程(SLP)，包含言语开发训练及语言表达训练。言语开发的部分聚焦帮助儿童达成具备仿说的能力，语言表达的部分聚焦帮助儿童实现自主表达的能力。　　言语开发训练分为1对1和2对2小组活动模式。其中，

发表于 2023-07-22 09:08:49 65次浏览
自闭症孩子的特征有哪些？

　　自闭症(孤独症)孩子的特征有哪些?一直是困扰家长尤其是新家长的一个主要问题，对孩子的症状拿不准，不确定，也没有进行进一步的诊断咨询，以至于错过孩子的最佳诊疗期。通常情况下，自闭症孩子的特征包含以下6点，如果您的孩子同时有两点以上，建议尽快进一步进行诊疗。　　1.社会交流障碍　　这是孤独症患儿面临的最大问题。他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。孤独症患儿存在“思维盲区”(mindblind)，他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西，也一样存在于别人脑子里，彼此没有什么区别。即他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情。　　2.缺乏学习与模仿的能力　　“模仿”是孩子学习的最重要工具，孩子就是通过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是孤独症患儿不懂得模仿。　　3.语言障碍突出　　大多数患儿

发表于 2022-07-26 17:40:50 59次浏览
居家言语训练技巧

干货|居家言语训练技巧，值得一看语言发育迟缓无法靠药物去解决，对于确诊为语言发育迟缓的孩子来说，及早的进行科学的干预是非常重要的。同时，语言康复的过程也不是一蹴而就的，家长们需要做好打持久战的准备。其实，面对儿童语言发育落后，家长除了带孩子到机构或者医院做专业康复外，家庭的干预训练也很关键。那家长具体可以怎么做呢？今天就来聊聊这个问题，我们将从言语训练的环境创设、常见的教具使用技巧以及简单的构音技巧三个方面来给各位家长分享居家言语训练的方法。一、言语训练的环境创设1、环境创设技巧——环境要求（1）光线充足、通风良好（2）安全、舒适的环境（4）安静，无干扰物、人2、环境创设技巧——工具要求（1）合适的桌椅（2）提前准备好教具、强化物二、常见的教具使用技巧1、压舌板·唇闭合训练·展唇训练·舌感知为了更健康、卫生、安全，建议家长购买一次性、有独立包装的压舌板进行使用。家长可以通过让孩子用

发表于 2021-08-26 15:28:22 93次浏览
火种行动公益课助力特殊儿童康复

　　2021年4月2日是世界孤独症关注日，由中国华文教育基金会火种·孤独症关爱基金主办、福建省康语教育科技有限公司承办的“火种行动——让千万孤独症儿童走进校园”公益活动在北京中华世纪坛举行。本次公益活动旨在倡导社会公众更加关注孤独症群体，为孤独症家庭营造更包容的环境与氛围，持续提升孤独症群体的康复条件。在本次活动中，由康语总裁江鹏先生发起的中国华文教育基金会火种·孤独症关爱基金正式成立，康语与火种·孤独症关爱基金共同发布“火种行动”(也称“8-1工程”)，为孤独症儿童提供更多公益支持，帮助千万孤独症儿童走进校园。　　本次“火种行动”中，盼盼树APP将向全国孤独症家庭免费提供1000份智能评估和10000份康复理念线上课程。10000份康复理念线上课程是专为新确诊的孤独症家庭研发打造的课程，课程共计时长约420分钟，内容涵盖国际行为分析协会中国分会主席、康语首席技术官张苗苗等专家对孤独

发表于 2021-05-18 10:54:32 49次浏览
想要宝宝开口说话？这10条实战技巧能帮到你

　　宝宝怎么还不开口说话，小区里那谁谁谁家的孩子都已经会背唐诗了......面对语迟的孩子，家长们往往是心急如焚但又束手无策。　　本篇文章，我将向大家分享一些帮助宝宝说话的实战技能，各位宝爸宝妈们学完之后就可以马上尝试起来哦。　　01每样事物都有名字　　在宝宝的世界里，每一样事物都有名字，我们要抓住一切机会告诉他。　　比如，我们可以和孩子玩“眼睛-鼻子-嘴巴”的游戏(握着宝宝的小手，触摸你的眼睛、鼻子、嘴巴，最后亲吻宝宝的小手)。带宝宝出去散步时，可以指指路边的大树、花朵，汽车等。　　让宝宝经常说自己的名字，这也有助于他自我认同感的发育。　　02听、听、听　　正如你对宝宝说话一样，他对你说的话也同样重要。即使你并不能听出任何实际的词汇，但我们还是要认真听宝宝咕咕囔囔，并且回应他“是这样吗?”你提出问题时，要等待宝宝回答，即使只是一个微笑、兴奋的身体语言，或不知所云的嗯嗯啊啊。　　我们要努力

发表于 2021-05-13 15:25:17 78次浏览
从口部运动到构音训练技巧

　　口部运动包含下颌、唇和舌的运动，它和构音，也就是我们平时所说的发音，这二者之间有什么关系呢?想要训练好孩子的发音能力，维持好良好的口部运动是非常重要的。口部运动和发音之间究竟有什么样的联系呢?今天我们就一一地来了解一下。　　一、下颌　　下颌运动与构音　　1、下颌向下运动(a)　　构音：a、wa(娃)、yao(要)、ma(妈)、ba(爸)　　2、下颌向下运动(i)　　构音：i、ya(鸭)、yao(要)、you(有)、mei(妹)　　居家训练技巧　　1、食物咀嚼训练法——咀嚼地瓜干　　我们可以事先准备好芒果干或者是地瓜干，长约5厘米，宽约1厘米，放在孩子的臼齿处，让孩子进行咀嚼，来训练他下颌向下的运动。　　2、器材使用——下颌咀嚼器、下颌分级棒　　我们可以使用下颌咀嚼器来训练孩子下颌向下的运动。　　我们还可以使用下颌分级棒来训练孩子下颌向下和下颌向上的运动。　　3、模仿张合运动　　和孩子一

发表于 2021-04-16 16:07:34 173次浏览
怎么教孩子上厕所

训练宝宝如厕的好时间是什么呢？宝宝两岁的时候？宝宝三岁的时候？还是宝宝四岁的时候？答案不是基于你宝宝的年龄，而是要看宝宝当前的能力和意愿。举个栗子。登登两岁半的时候表现出许多准备好进行如厕训练的迹象。例如，当他觉得自己要弄湿纸尿裤的时候，他会做出奇怪的表情，或有时候会蹲下来。当他准备排便时，他会跑到猫砂盆后面躲起来。甚至一有机会就想办法脱掉纸尿裤，光着屁股在房间里乱跑。当时的登登妈妈那是一个兴高采烈，她觉得自己终于等到训练孩子如厕的好时机了。然而，当她提醒登登卫生间有马桶，并建议他在上面坐上一会儿时，登登只是抱着自己的小汽车跑开了。孩子宁愿冒着被妈妈河东狮吼的风险，也不愿在卫生间里多坐一会儿马桶。那这是为什么呢，套用一句明学其实就是“我不要你以为，我要我以为”。一般来说，大多数孩子在18月龄左右时就会在生理上做好准备，也就是说他们的消化系统和膀胱已经成熟到可以延迟排便或排尿的时间，使他们能

发表于 2021-04-01 15:44:24 82次浏览
孤独症孩子刻板行为怎么干预

　　刻板的行为是孤独症孩子一个较为明显的症状，比如不断地眨眼睛，不断地把弄着自己的手指，不断地看着旋转的物品，像风车啊、风扇啊，又或者是回家只能走同一条路，换一条路走孩子就会大叫...这些行为都是是孤独症孩子刻板行为的具体表现。　　面对孩子的这些行为，家长是又辛酸又无奈，究竟怎样做才能改变孩子的刻板行为呢?　　为什么孩子会有刻板行为?　　首先，每一个行为的存在，都具有其原因和意义。孩子之所以会产生刻板行为，可分为以下几个原因：　　1.无事可做　　当孩子没事情做的时候，他就可能会产生刻板行为。若孩子能全身心地参与其他活动中去，一般较少发生刻板行为。　　2.感官刺激　　无聊，加上做某些刻板动作时可以带来感官上的快感，于是，这些行为就被自己强化了。没有什么比获得快感更有力的强化。　　3.获得关注　　有些刻板行为不是被自身强化，而是被他人强化。比如孩子一敲打自己的脑袋，家长就马上关注孩子，有

发表于 2021-03-22 16:54:21 136次浏览
儿童发展的31个敏感期及建议

很多时候，家长们总是会对孩子们表现出来的各种蛮不讲理的行为感到疑惑，其实你有所不知，孩子之所以会有那些表现是因为他进入了“敏感期”。孩子成长过程中主要有哪些敏感期呢？家长们又该如何处理呢？今天我们就详细的来了解一下。1.光感的敏感期0-3个月特点：刚出生的宝宝对光感非常敏感，这时宝宝需要适应白天和晚上的光线差异，所以白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝适应自然的光线变化。建议：可以给宝宝多看黑白图。2.味觉发育的敏感期4-7个月特点：宝宝自己的口腔可以感觉到甜、咸、酸等味觉。建议：添加辅食的开始，一定要注意饮食的清单，保护好宝宝味觉的敏感程度。3.口腔的敏感期4-12个月特点：这时宝宝喜欢吃手，他在用口进行尝试、感觉，甚至一些抽象的概念，建议：请妈妈们给宝宝口腔发育的机会，让宝宝吃个够，不要无情的把宝宝的手从他嘴里拿开。4.手臂发育的敏感期6-12个月特点：这个时

发表于 2021-01-30 08:56:41 7721次浏览
0-6岁儿童的语言发展有什么规律呢

　　呼吸、发声与共鸣三者之间有什么联系?　　今天，康语儿童智能康复中心就从以上两个方面带各位家长们来学习下关于言语开发的两个重要基础知识。　　1.0-6岁儿童语言发展历程　　首先，我们先来了解下0-6岁儿童语言发展历程是什么样的?　　(1)0-8个月　　感官反应期　　没有与人沟通的欲望/动机;　　以哭声及笑声回应环境的转变或身体的感觉;　　后期会看着人、对人微笑、发“嘎嘎”声;　　成人会对婴儿“无意”的行为赋予解释;　　只明白非语言提示，如手势、说话语调、生活程序等;　　不真正明白说话。　　(2)8-13个月　　沟通发展期　　会说单词句(叠词)，如“饭饭”(吃饭)、嘟嘟”(汽车)、“灯灯”(电灯)、“包包”(书包);　　喜欢与人沟通;　　开始能与人保持共同专注;　　发出一连串的玩声，以表达开心/不开心的情绪;　　靠环境提示来明白说话(如：成人伸出手说:”抱抱”);　　12-13个月大，明

发表于 2021-01-21 08:38:41 118次浏览