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鲁老师
教学课程： 嵌入式
中国物联网研究发展中心（筹） 中国科学院物联网研究发展中心 江苏物联网研究发展中心 主任助理 负责项目运作与管理以及市场推广工作 学历：硕士 专业方向：电子电气与信息工程，无线传感网方向 毕业院校：京畿道传感网研究中心@汉阳大学@韩国 业务领域：基于无线传感网的智能计量、智能电网、智能家居、智能楼宇应用技术研究；面向交通、河运、公共安全等领域的宽带链状无线通信技术研究与系统实现 在研项目： 项目类别 项目名称 项目时间 项目规模 科技重大专项 超高速无线局域网的国际标准化与技术验研究 2012.1~2013.12 200万 中科院重要方向项目 无线宽带链状物联网通信技术研究与系统实现 2011.5~2015.5 350万 自立项目 智能计量关键技术研究 2012.5～2015.5 100万 已完成项目： 项目类别 项目名称 项目时间 项目规模 产业化项目 基于物联网的智能交通系统 2009.8~2011.10 7100万 应用示范项目 基于传感网的智能家居系统 2009.10~2010.5 100万 产业化项目 智能计量示范应用 2012.3～2012.6 200万
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陈老师
教学课程： 嵌入式
学历：硕士 专业方向：电子电气与信息工程，智能电子方向 毕业院校：华南理工大学 主研究领域：智能家居、工业控制测试、汽车电子智能检测…… 点西嵌入式讲师，有着7年多的嵌入式技术教学与嵌入式教学领域钻研经验，尤其应对不同基础的学生能制定相应的教学计划和学习目标。精通嵌入式Linux、RTlinux、MIPS，精通嵌入式系统的移植与开发，独立移植过Linux 2.4, Linux 2.6内核平台到ARM处理器、精通Linux内核和系统底层开发。在教学中口碑尤佳。 已完成项目： 项目类别 项目名称 项目时间 项目规模 产业化项目 智能家居集成项目 （小区） 2009.2~2010.7 280万，已应用于十余块小区项目 产业化项目 专业税控机系统 2010.10~2011.5 欧洲第二大税控系统供应商RAL，税控系统设计。 在研项目： 项目类别 项目名称 项目时间 项目规模 产业化项目 发动机供油系统测试 2011.3～2012.12 240万，用于广汽发动机供油系统设计项目
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杨老师
教学课程： 嵌入式
学历：硕士 在读：博士 专业方向：自动化，智能控制方向 毕业院校：华南理工大学 主研究领域：智能家居、GPS领域、自动化控制； 点西嵌入式讲师，有着5年多的嵌入式技术教学与嵌入式教学领域钻研经验，尤其应对不同基础的学生能制定相应的教学计划和学习目标。精通Unix/Linux操作系统和Linux环境C/C++语言编程，熟悉Linux的各种应用编程接口和机制。熟悉嵌入式Linux应用开发和系统开发和嵌入式Linux内核驱动开发，有丰富的项目开发经验。在教学中深入浅出，能应用实际项目案例，在教学中口碑尤佳。 已完成项目： 项目类别 项目名称 项目时间 项目规模 产业化项目 智能家居集成项目 （小区） 2009.2~2010.7 280万，已应用于十余块小区项目 产业化项目 内河水下声纳系统 2009.10~2010.10 300万，中国船舶工业集团某造船仪器设备公司 产业化项目 模糊测量体积测试仪 2011.3~2012.1 浙江省河道管理局项目 在研项目： 项目类别 项目名称 项目时间 项目规模 产业化项目 发动机供油系统测试 2011.3～2012.12 240万，用于广汽发动机供油系统设计项目
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赵老师
教学课程： 嵌入式
学历：硕士 专业方向：电磁场与微波技术 毕业院校：天津大学 所属行业：基站射频 通信类 G/UMTS/CDMA 大功率放大器工艺、结构、热等方面设计经验丰富，对功放大批量生产有独到见解。 技术专攻： ⑴射频功放、射频前端前沿理论研究，射频新器件、新技术研究 ⑵射频大功率放大器设计 ⑶射频前端链路设计 ⑷ADS、HFSS、CST 2009.7~2011.10 中兴通讯 射频工程师 2011.10~至今 深圳格兰泰克 项目经理 在研项目： 项目类别 项目名称 项目时间 项目规模 产业化项目 G/UMTS/CDMA/CMMB 射频收发机设计 2012.3~2013.4 1200万 已完成项目： 项目类别 项目名称 项目时间 项目规模 产业化项目 G/UMTS/CDMA 60-100W大功率放大器 2009.7~2010.4 10万套 产业化项目 G/UMTS/CDMA 100-150W大功率放大器 2010.7~2011.10 15万套
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沈老师
教学课程： 嵌入式系统设计
点西嵌入式讲师，嵌入式系统设计工程师，5年嵌入式系统软硬件开发经验，曾参与多个嵌入式系统项目开发工作。精通linux驱动架构，熟悉整套开发流程，对多款ARM处理器有深入理解，成功进行系统集成和开发，涉及网络，通讯，控制等行业。对所授课程掌握深入，在学生中有很好的口碑，擅长引导学生独立思考，一切从项目实践出发，加强动手能力。
