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徐春艳
教学课程： 育婴师
专业培训背景及获情况：育婴师考评员 家庭教育指导师 主持并参与研究的省级课题：《幼儿歌唱游戏化探索与研究》、《幼儿歌唱教育研究》、《幼师生学习动机及相关因素的调查研究》、《关于小班幼儿分享教育的实验研究》（均已结项） 专著：参编了《幼儿歌唱素质训练》、幼儿科技教育教师用书《机灵猴——幼儿科技活动方案》等书籍，分别由天津科技翻译公司和海燕出版社出版发行出版发行；论文《幼儿歌唱教育探索、研究与思考》、《中小学生唱奏《国歌》的调查与思考》、《感受 表现 创造—幼儿美术活动中的审美教育》等二十余篇文章在级刊物发表并获河南省教育厅一、二等奖，所任教的课程曾获河南省优质课大赛一等奖名。 本专业社会或学术团体情况：河南省艺术教育研究会常务理事、河南省素质教育研究会常务理事；郑州市育婴师协会常务理事
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薛承慧
教学课程： 高级育婴师教程
教育背景：郑州大学新闻系、解 放 军54军护训学习班 专业培训背景及获情况：郑州大学毕业、获得劳动部颁发育婴师、月嫂考评员书、郑州市民办教师书、育婴师资格书、中华人民共和国执业护士书、中华人民共和国卫生部颁发临床医学护理三十年荣誉书、中华护理学会会员书、郑州市卫生局颁发国际母婴喂养专业技书 发表相关论文及研究成果：1985年中华医学杂志刊登论文一篇、河南妇产科科研大会论文一篇 擅长授课内容：育婴师教程、育婴师职业道德及育婴师发展远景讲座、婴儿生理解剖特点、婴儿心理发展特点、社会与人格培养、生长监测、预防接种、意外伤害预防、常见病的预防与护理、卫生与消毒、饮食与营养、睡眠二便三浴锻炼、预防铅中、科学饮水
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赵桂英
教学课程： 0-3岁婴儿营养
教育背景：1979年毕业于郑州大学物理系 专业培训背景及获情况：育婴师、育婴师讲师、儿童情商指导师、公共营养师、公共营养师讲师培训进行中 本专业社会或学术团体情况：郑州市营养协会理事 擅长授课内容：职业道德、职业前景、法律法规、0-3岁婴儿营养、0-3岁婴幼儿教育、婴幼儿早期阅读、饮食饮水、二便.三浴.睡眠.卫生、生长检测、意外伤害、游泳、抚触、智力开发、社会行为与人格培养、个别化教育方案
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徐军华
教学课程： 营养测评及婴幼儿饮食
教育背景：从事妇、产、外科工作三十年 专业培训背景及获情况：06年参加冯特营养师培训08年获得书 发表相关论文及研究成果：阅读大量营养资料。能够熟练掌握孕产婴的的保健、营养及饮食调理、配餐。 本专业社会或学术团体情况：营养协会理事 擅长授课内容：不同人群的营养、饮食与疾病、营养及婴幼儿饮食、营养与常见病的预防及护理
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宗淑琦
教学课程： 育婴师
郑州市育婴协会副理事长 郑州市营养协会副理事长 中国药膳研究所理事中华育婴协会副秘书长 郑州市科协科普志愿者协会特聘讲师 营养师二级心理咨询师 常年从事营养培训教学及营养普及宣教工作，担任《东方今报》、《今日消费》、《香香美食》等多家媒体特约营养，擅长孕妇、婴幼儿营养、发育及教养指导，在美国如新公司、宁波三生公司、完美公司、贝美国际、河南省实验幼儿园、喜堡咖啡、玉色瑜伽等多家单位、社区、早教机构以及新乡、洛阳、许昌、南阳等地市成功举办多场营养讲座，受到普遍欢迎。
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汪汉莲
教学课程： 《饮食与健康》
1984---1987山西财经学院商业经济专业学习毕业 2007.10----2008.10冯特公共营养师培训学校学习 2010.3---- 5月郑州总工会育婴师培训班学习 2007年9月成为郑州市科学技术协会科普志愿者，从事《饮食与健康》讲师工作 2008年取得公共营养师资格 2010年取得育婴师资格 2009年讲授公共营养师技能课 讲课特点：用生活化的语言诠释复杂的公式概念，独创了氨基酸评分、脂肪酸及血糖生成指数的加权平均法简化计算方法 现为郑州营养协会常务理事 2010荣获郑州市营养改善工作先进工作者十佳称号
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闻杰
教学课程： 《婴幼儿抚触与按摩主被动操》
育婴讲师 1993年毕业于广汉速记秘书学院 专业培训背景及获情况： 2008年在冯特职业培训学校取得人力资源和社会保障部育婴师职业资格书和育婴师职业师资书 2008年3月开始在冯特职业培训学校培训育婴师 2009年在冯特职业培训学校取得人力资源和社会保障部公共营养师职业资格书 2010年7月在清大学前教育培训中心《儿童早期发展研修班》结业 发表相关论文及研究成果： 曾在人民日报《市场报》、《东方今报》发表过多篇文章。
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卢杰
教学课程： 0-3岁幼儿家庭教育
身心灵成长的探索者和践行者 卢杰老师 萨提亚国际认家庭治疗师 注册心理咨询师 育婴师资格培训 团特聘讲师 河南省心理学研究所 委员会主任委员 河南省青少年素质发展中心 客座教授 河南省教育厅关工委 家教中心讲师团特聘讲师 郑州市教育局关工委 家教讲师团特聘讲师 河南省教育厅关工委 家长学校幼儿园教材组组长 改革开放30年河南省民办学前教育 “卓越成就奖”获得者 主要研究方向： 1、有从事30余年教育、教学、管理的相关经验，关注对各心理学流派的比较及研究。研究家庭教育和教师的教育教学工作中对心理学的应用、实践与连接。对0-6岁、7-18岁，尤其是对0-3岁幼儿家庭教育的意义、目标、特征、演变和发展趋势的研究更感兴趣，目前已形成个人系列和团队成长系列近50 个专题。 2、承担的《河南省幼儿园家长学校教材》的修订和改编工作，于2008年四月完成，2008年九月已出版发行。 3、近年来，致力于身心灵方面的学习和成长，先后研修完形心理学、人本心理学、萨提亚家庭治疗、家庭系统排列、催眠、教练技术等理论课程及系列工作坊，一直致力于探索智慧，爱与生命力，潜心钻研西方现代心理学、东方古老哲学，对生命背后的真相以及困惑解决的源头有着自己敏锐的感悟和深刻的洞见。
