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Hasina
教学课程： 少儿英语
Hasina老师 教学经验：3-4年 教育经历：国际学校交流教师，well kid明星教师 教学特点：Hisina老师中英文双语流利，接受过专业的国际学校教师培训，拥有国际化的先进教学理念。她教学经验丰富，对每一个学生都有的教学方案，在确保学生英语语言能力的前提下，还注重培养学生自主学习、社会交际等综合素质能力。 教学风格：自然型 这种教学风格的主要特点是，教师讲课亲切自然，朴实无华，没有矫揉造作，也不刻意渲染，而是娓娓而谈，细细道来，师生之间在一种平等、协作、和谐的气氛下，进行默默的情感交流，将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中，学生在静静的思考、默默的肯中获得知识。 教学理念：Knowledge advances by steps and not by leaps.（知识只能循序渐进,不能跃进。）
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Gabby
教学课程： 少儿英语
Gabby老师 教学经验：1-2年 教育经历：国际幼儿园专业阅读教师 教学特点：Gabby老师拥有一年多的专职幼儿园教师教学经验，在幼儿阅读和听说教育方面都表现出色。她性格活泼开朗，善于在课堂演讲时融入表演元素，将英语绘本内容讲解的更加有趣易懂，英语绘本课、故事听读课是Gabby老师的精品课程。 教学风格：技巧型 这类教学风格体现在，教师讲课精于教学的技巧，充满着机智，各种教学方法、技巧信手拈来，运用自如，恰到好处，并丝毫不带有雕琢的痕迹。 教学理念：“The object of education is to prepare the young to educate themselves throughout their lives.”（教育的目的，是准备好让孩子一生教育自己。）
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Daniel
教学课程： 少儿英语
教学经验：1-2年 教育经历：语言教育专业背景，中英文双语教师 教学特点：Daniel老师性格幽默风趣，拥有十分出众的人格魅力。他十分注重提高学生英语的实用能力，喜欢在课堂上与学生高频地交流互动，善于通过戏剧化的表情和肢体语言表达，让学生对教学内容深刻领会，教学成果显著，非常受学生和家长的欢迎。 教学风格：幽默型 这类教学风格所体现的*大特点是，教师讲课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，动人心弦。一个生动形象的比喻，犹如画龙，给学生开启智慧之门。 教学理念：Let early education be a sort of amusement; you will then be better able to find out the natural bent.（初期教育应该是一种娱乐，这样才更容易发现一个人的天生爱好。）
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Hasina
教学课程： 少儿英语
教学经验：3-4年 教育经历：国际学校交流教师，well kid明星教师 教学特点：Hisina老师中英文双语流利，接受过专业的国际学校教师培训，拥有国际化的先进教学理念。她教学经验丰富，对每一个学生都有的教学方案，在确保学生英语语言能力的前提下，还注重培养学生自主学习、社会交际等综合素质能力。 教学风格：自然型 这种教学风格的主要特点是，教师讲课亲切自然，朴实无华，没有矫揉造作，也不刻意渲染，而是娓娓而谈，细细道来，师生之间在一种平等、协作、和谐的气氛下，进行默默的情感交流，将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中，学生在静静的思考、默默的肯中获得知识。 教学理念：Knowledge advances by steps and not by leaps.（知识只能循序渐进,不能跃进。）
