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郭瑞立
教学课程： 学习能力指导师亲子沟通培训师注意力训练师
中国超级学习法的创始人，中国教育学会重点课题组组长，注册心理咨询师，中国心理教练，美国临床催眠治疗师，国际EAP培训师，认证培训课程导师。 现任南京中国学习能力研究院院长、南京大学科技园全人素质教育研究所教育督导和席讲师、南京文尊教育机构席讲师、国内多家心理咨询机构及网站特约心理咨询师。 参与了“十五”规划重点课题《多元智能与学生潜能开发研究》，并主持了“十一五”规划重点课题《多元学习法与学生学习潜能开发》课题的研究与推广。 多年来，一直致力于把国内外心理学的研究成果应用于个人成长、家庭教育亲子沟通、学生潜能开发等领域，设计了一系列的专业课程，为个人及团体提供具实效性的方法。 到目前为止，已在全国做过1000多场演讲，直接为家长、教师及学生进行过500多场培训，为中小学生学习能力训练300余次，边讲边练，互动体验式的授课方式，深受老师与学生的欢迎。并培养出了大批家庭教育讲师。全国100多家报纸、电视台等媒体进行过报导。 著作： 《注意力训练系统解决方案》 《成功教育》（上、中、下） 《超级学习法》 《超级学习法训练教程》 《超级记忆法训练教程》 《中国学生学习力训练教程》使命： 让千百万父母走向成功 让三亿中国孩子学会学习 一、专题讲座： 1.家长讲座： （1）超级学习法讲座——如何让孩子成绩持续提升； （2）超级记忆法讲座——如何开发孩子学习潜能： （3）亲子沟通技巧讲座——父母如何与孩子有效沟通； （4）为孩子打开成功的大门——孩子成功的三把钥匙。 2.学生讲座： （1）超级学习法讲座； （2）激发学习动力讲座； （3）高考成功心理讲座； （4）情商、学习与人生讲座。 3.教师讲座： （1）教师压力与情绪管理； （2）师生关系的沟通技巧。 二、团体辅导（培训）课程： 1.压力与情绪管理工作坊（3天）； 2.催眠技巧入门培训班（2天）； 3.亲子沟通技巧训练班（3天）； 4.超级学习法训练班（3天）； 5.超级记忆法训练班（4天）； 6.超级注意力训练班（4天）； 7.演讲技巧训练班（3天）等。 三、认证课程： 1、亲子沟通培训师（3天2晚） 2、学习能力指导师（4天3晚） 3、注意力训练师（4天） 咨询范围：学生学习问题;考试心理;亲子关系;情绪管理。 著作：《中庭成功教育》、《亲子沟通的技巧》、《超级学习法》、《超级学习法训练教程》、《超级记忆法训练教程》、《中国学生学习力训练教程》等。 心理学研修历程： 1999年研修成功心理学 2000年研修NAC成功心理学 2001年9月参加超级成功学研修班 2002年参加北京职业讲师训练班 2003－2004年进修完形心理治疗初级、中级、班培训课程 2004年2月参加奥地利莫雷诺心理剧治疗培训班 2004年3月参加神经语言学治疗师培训班 2005年7月参加沟通心理学研习班 2005年9月参加成就心理学研修班 2005年10月参加“卡内基成功哲学训练班 2006年1月参加“精神分析”连续培训班 2006年7月参加父母效能工作坊 2006年8月参加家庭系统排列培训班 2006年12月参加焦点解决短期治疗培训班 2007年1月参加美国临床催眠治疗师培训班 2007年3月参加父母效能训练导师班 2007年4月参加交互分析（TA）连续培训班 2007年7月参加绘画艺术治疗工作坊 2007年8月参加现代行为治疗技术培训班 2007年10月参加NLP亲子关系工作坊 2008年3月参加认知行为治疗培训班 2008年3月参加心理教练培训班 2008年4月参加得觉催眠工作坊 2008年6月参加NLP压力与情绪管理工作坊 2008年7月参加团体心理辅导工作坊 2008年8月参加能量养生工作坊 2008年12月参加亲密关系工作坊 2009年3月参加精神分析连续课程 2009年3—12月参加萨提亚技术认证课程 2009年4月参加萨提亚亲子青春期沟通课程 2009年11月参加基础健脑操培训课程 2010年7月参加健脑操深造课程 2010年10月参加国际EAP培训师认证培训课程 2010年12月参加参加萨提亚亲子关系课程 2011年参加健康管理师认证课程
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郭峰
教学课程： 学习能力指导师
学习能力指导师，心理咨询师，人力资源管理师，国学应用讲师，书道培训师，沐道书法和沐道文化创始人，沐道文化席导师。浸润中国传统文化近二十年，最终形成了自己独特完整的理论体系！从事少儿心理教育工作近十年，为数千人次家长提供过未成年人心理咨询和成长建议，以科学性和实用性深受广大家长认可信赖！
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任彩霞
教学课程： 学习能力指导师亲子沟通培训师注意力培训师
中国学习能力研究院和南京全人素质教育研究所特聘讲师，学习能力指导师，亲子沟通培训师, 注意力培训师, 绘画技术导师，家庭治疗师，擅长和谐亲子关系，培养学习能力，儿童青少年心理健康辅导和咨询。
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薛卫平
教学课程： 学习能力指导师
中国学习能力研究院特聘，学习能力指导师，中国“科学家梦工厂”儿童潜能开发北京总部教育总监，从事中小学生学习能力训练8年，在全国各地举办中小学生学习能力训练，互动游戏式的教学深受学生喜爱。
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曹义霞
教学课程： 学习能力指导师
中国学习能力研究院特聘讲师，认证学习能力指导师；二级心理咨询师；高中专职心理健康教师。从事青少年教育10余年。安徽省心理咨询学会批会员;安徽省心理卫生协会中小学专委会理事，接受过国内多家媒体专访，为中小学生心理辅导1000多小时。
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丛中
教学课程： 性爱情婚姻两性关系心理治疗与实务
丛中：精神医学博士。 1989-1994年，先后师从我国精神病学家许又新教授、沈渔村院士从事神经症、精神分裂症临床及脑生化研究。1997-1999年接受“中德心理治疗师连续培训项目”精神分析组的系统训练。 2005-2008年，参加中-挪精神分析督导师培训。 近年来，编写翻译《临床心理治疗学》、《临床心理学》等著作，设计制定了《自我接纳问卷》、《安全感量表》、《厌恶感量表》，曾赴德国、法国、美国、加拿大、意大利、日本等参加国际学术会议及进行学术交流，发表《精神分析治疗中的理解与解释》、《主题心理治疗》等数十篇。 现为中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任委员，北京大学精神卫生研究所主任医师，北京大学心理健康顾问，北京市灾后精神干预网络中心成员，世界文化精神病学会会员，主要从事神经症、人格障碍、应激障碍与危机干预、子女教育、性心理和性功能障碍、恋爱婚姻等的心理治疗与咨询及研究工作。 曾接受《凤凰卫视》、中央电视台《东方时空》的采访，多次在中央电视台《名家讲坛》、《健康之路》、《激情创业》等栏目做特邀嘉宾。
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