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陈月超
教学课程： 初中英语
简介：毕业于陕西科技大学英语专业，英语学科教研负责人，历年带毕业班, 所带学生中考英语成绩有达到118分和117分等，班级平均分在100分以上。 教学特点：熟知中考英语考点，总结各种知识点的学习方法和技巧，让学生更加容易掌握和理解，采用课堂PK和游戏教学，让英语课堂更加有趣。 教学成就：连续几年的毕业生很多都是以优异的成绩进入一，二，九中，如18年毕业生中考英语成绩118分，19年117分，所带班级有多数是单科班级，年级也是。19年中考英语班级平均分在100分以上，(一，二，九，唐）达到30%。 学员评价：陈老师很有责任感，我有什么事都愿意和陈老师分享，上了陈老师的课，我的成绩提高了很多。
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靳举重
教学课程： 初中数学
简介：毕业于北京科技大学、教龄3年，从教于君翰教育银川分校初中数学 教学特点：建立总的知识体系，通过具体的实例引入课程，注重学科间的互相影响 教学成就：初二班成绩，由开始的平均分80分，经过一学期的学习，平均分达到104分，并且出现两名学员 学员评价：敬业，有责任心，知识丰富
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张宝强
教学课程： 中学化学
简介：拥有5年化学教学工作经验 教学特点：化学思维严谨、周密，教学幽默风趣、富有激情，注重培养学生学习兴趣，始终以激发学生的学习热情为宗旨，以为学生制定科学实用的学习方法为目标。 教学成就：所带学生李婷婷、马奕心、齐丹丹在中考取得的好成绩，2018年中考有11位学生考入一中、8位学生考入二中、6位学生考入唐中、6位学生考入九中；2019年中考有12位学生考入一、二中。 学员评价：靳老师上课非常有责任心，知识特别丰富，每次上课都有很多的收获。
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赵茜
教学课程： 初中数学
简介：毕业于西安财经大学数学与应用数学专业，银川分校中学数学老师。 教学特点：了解中考考点，注重学生做题能力的训练。善于联系生活、应用通俗诙谐的语言，分解抽象难懂的概念。 教学成就：班上培养了大量班级；其中80%的学生都有了明显的进步，其中有很多从50多分在两个月内提高到80分以上，并长期保持。 学员评价：赵老师是一位亲和力非常强的老师，教学认真负责，对于孩子价值观的养成起到了关键性的作用，是孩子眼中的“小太阳小赵老师”。
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耿婉宁
教学课程： 高中数学
简介：毕业于西安工业大学，热爱教学工作并有多年授课经验，细心耐心有责任心。关注每一个孩子的步骤书写及易错点，注重细节和基础，善于引导学生，从根本上解决学生的问题。 教学特点：教学风格温柔活泼，善于数形结合，课堂轻松幽默，逻辑思维清晰，知识脉络清楚，善于了解每一个学生的学习特点，因材施教，注重引导学生思考问题的思维方式。课堂的氛围掌控的很好，上课能让学生的注意力集中。 教学成就：高三文科小组班，学生从入班到现在，基本都从五六十分稳定到现在的一百多分。郭玥辰从来上课到现在,从50多分已经提高到140左右分。 学员评价：耿老师上课生动形象，非常能调动课堂气氛，上课思路清晰，主次分明，让我们能很快接受新的知识和复习旧的知识。
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李彦坤
教学课程： 高中物理
教学特点：理论联系实际，建立物理模型，课堂生动形象 教学成就：历届高三学生成绩都有不同程度的提升。一本上线率40%，二本上线率。部分同学进入重点大学。（王嘉睿同学考入重点大学‘985’‘211工程’大学重庆大学） 学员评价：李老师讲课特别严谨，逻辑思维非常清楚，跟着李老师学习，我的马虎出错越来越少了。
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周永强
教学课程： 高中化学
简介：毕业于“双”重点高校太原理工大学，从事高中化学教学工作，多年教学。注重培养学生学习兴趣，始终以激发学生的学习热情为宗旨，以为学生制定科学实用的学习方法为目标 教学特点：情景引导式教学，严谨授课 教学成就：马乐同学20次课，成绩由58分提高至94分，提高36分，获得班级。缪洁同学16次课，成绩由44分提高至77分，提高33分 学员评价：周老师亲和力强，上课认真负责，非常喜欢上他的课。
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曹阳
教学课程： 初高中化学
教师简介：毕业于东南大学，具备严谨的知识体系，能从分析能力、解题能力和总结能力入手，对孩子进行培养，并且不仅能让这些能力体现在学习中，还能面向于生活中 。 教学理念：建立严谨的知识体系，做经典题，划归题型，举一反三。 教学特点：基础与技巧并重，善于分析总结。 教学心得：要从分析能力、解题能力和总结能力入手，对孩子进行培养，并且不仅要让这些能力体现在学习中，还要面向于生活中 。 教学成就：帮助多名学生的数学素养进行提升，并找到现阶段学习上的瓶颈加以突破，从而状态和成绩均有改善进步 。 学生评价：曹老师知识点讲解的非常透彻，对我们有耐心。他的知识丰富，理科思维很强。我们都很喜欢他。
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樊婷
教学课程： 三-七年级英语
简介：小学英语组教研组长、君翰教育骨干教师、全国教师技能大赛三等奖、毕业班教师、毕业班学生进步率90% 以上、平均进步率达到90%以上。 教学特点：1.上课有激情，使学生对英语学科产生浓厚兴趣。 2.融入学生的世界：课下会与学生一起交流学习，了解他们的心理世界，让学生在轻松、愉快的氛围中更好的学习。 3.反转课堂: 课堂上会把大部分时间交还给学生，由学生主导，避免所谓的“老师一言堂”现象的出现。 4.善于总结 。 5.授课幽默，课堂生动有趣。
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郭婧
教学课程： 二年级到初一语文
教师简介："2012年12月——2016年2月就职于石嘴山市第五小学语文老师兼班主任，期间荣获“班主任”称号。 2016年3月至今就职于君翰教育银川分校，负责小学语文科目。期间2017年负责小学语文组的教学与教研工作；2018年获得年度“君鼎”。 教学特点："课堂风趣幽默，突出“一主三性”（即形象性、情感性、求实性，以学生为主）。主讲：2-5年级作文/阅读/口才和六年级及初中的综合大语文，将传统枯燥的语文学科打造成了受学生喜爱的兴趣学科。" 教学成就："2014年公立学校期间带毕业班，所带班级取得学校名的好成绩； 2017年被评为“受欢迎教师”荣誉称号； 2018年获得银川分校教师技能大赛一等奖和集团二等奖； 学生进步率高达85%。"
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