北京托福辅导机构学习内容？参加托福考试的一般都是一些高中生和培训中心生，这些人的词汇量基本在3000-5000个，这个词汇量对于托福阅读考试来说还是不够的。托福阅读考试的篇幅很长，生词很多，长难句也很多。所以考生难免会遇到很多词汇和语法上的困难。
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新托福的单词比过去的老托福有明显增加的趋向。过去老托福阅读文章只有350字每篇，新托福增加到700字每篇，对词汇的考察仍然是重头戏，词汇占的比重应该是所有阅读题目的1/4左右，如果我们在单词这一关有一个很好的突破的话，对于考新托福是非常有帮助的，新托福阅读低标准也要求我们有8千左右的词汇量，这样的词汇量对同学们在美国读大一的时候的学习很有帮助，同学们所看的一般的、泛泛的文章不会有阅读上的障碍。
文章的组织机构，词汇和语法的正确性和准确性。的作文需要做到条理清晰，结构连贯，用词恰当，能够准确地表达讲座中的观点与阅读材料中的观点是如何相互联系的，只要作文中的错误不至于使内容表述出现误解，一些偶尔出现的语言错误，如单词拼写、单复数问题等，不会对作文成绩产生很大影响，当然，错误肯定是越少越好的。
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托福阅读一般都是采取“题-文-题”的做题顺序，通过浏览题目，划出关键词;然后利用关键词定位到文章的相关部分，理解好这一部分句段的意思;最后在回到题干中，找出正确的选项。
这个方法很好用的，因为托福阅读的每个题干都是按照文章的段落顺序进行顺延下去的，除了最后一个题目。最后一个题目一般需要通过理解全文的主题或者大意进行回答。考生通过对前面几个题干的理解以及重点阅读每一段的末句就可以找到了。
以上就是厚学网小编关于“北京托福辅导机构学习内容？”就说到这里，更多精彩关注厚学网。不要轻易放过一道错题。对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗?
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