苏州托福辅导机构学习内容？考生要在备考时掌握托福考试的核心词汇、高频词汇。但是托福阅读的篇幅长，词汇量也比较大，考生在考试时难免会遇到生词。这个时候要学会利用上下文把生词融入到语境中进行理解。从而猜测生词的意思。
怎样学习才能事半功倍!
将口语写作两部分合成一部分看，因为这俩一样难以衡量。当然可能口语对于我们来说难度普遍加一级，因为之前没什么考试是会考到口语的。不过在托福的口语和写作这两项输出考试中，2/3的讲话和1/2的写作是关于阅读和/或听力的，且都没有“正确”或“错误”的来衡量难度。口语和写作需要的是之前两项里面我们的积累，以及我们对考试套路的熟悉，不过在基础一般的情况下，复习口语和写作更容易大幅度哦!
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托福听力材料中涉及部分简单句，由于是比较口语化的表达，很多句子的用法，考生们不熟悉，虽然每个单词都认识，但是还是理解不了。例如：well, there is no other way to put it. You look a little bit taken back。前一句表达“没有别的方式来形容了”。Put 在这里面是“表达、描述”的意思。后一句中take back 也不再是“拿回、取回”的意思，这一句是说“你看上去有点意外”。例如：“Let’s back up a bit”这一句中back up只知道向后退的意思是不能正确理解的，这一句的用法是“我们进入正题前来了解下背景”。这类问题的应对方法是，积累该类短语的含义，了解具有口语化特点较强的短语。
其次，简单句中除了熟悉短语的生僻用法，还涉及口语化的表达方式。这类句型涉及一定的修辞手法，因而理解了表面含义，还有一定的引申意义。
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